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文檔簡介

大班健康領域分段目標1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，樂意和老師、同伴交往。2、知道必要的安全保健常識，具有自我保護意識和能力。（1）了解身體的主要部位及基本的保護方法；（2）了解簡單的防病知識，知道通過講衛(wèi)生、開展運動來增強體質；（3）了解基本的運動知識劇烈運動侯不能立即停止和馬上飲水；（4）知道不能吃腐爛變質過期食品；（5）知道一些自我保護的常識、安全使用常用工具、學習簡單的自救方法。3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食；有良好的個人衛(wèi)生習慣，注意個人和生活場所的衛(wèi)生，會做簡單的收拾、整理及清潔工作。4、堅持參加體育鍛煉活動，逐步提高對寒冷、炎熱的適應能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣。5、具有勇敢、堅強的品質，有初步的合作意識和較強的競爭意識。6、幼兒能創(chuàng)造性地進行身體活動，根據活動場地和運動器材的特點，恰當地選擇運動方法，主動探索多種玩法。7、喜歡參加體育活動，動作協調靈活（1）喜歡鍛煉并感到其中的趣味性；（2）在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳、踢、滾、轉、推、拉、投遠、投準、拋接、攀爬、跳、等不同的運動方式，能靈活協調地控制身體 8、基本動作的具體目標：（1）走：步伐均勻，有精神地走；聽信號變換方向走；一對一對整齊地走；（2）跑：上體稍前傾，兩手半握拳，曲肘在體側，前后自然擺動，用前腳掌著地跑，快跑：2030米；跑、走交替距離為200300米（3）跳躍：曲膝擺臂，四肢協調，用力登地跳起，輕輕落地，保持平衡原地縱跳觸物2025厘米；練習跳繩或跳橡皮筋（上下跳30 立定跳30到40跨跳50平行線不作要求）（4）平衡：上體正直，步子均勻，上下肢協調，動作自然。兩臂側平舉，單腿站里510秒鐘；兩臂側平舉，閉眼轉35圈；在有間隔的木版或硬指板上走；在高3040，寬2015厘米的平衡木上變換手臂動作（側平舉、前平舉，叉腰）走；（5）投擲兩人相距24米拋接大球；原地變換形式拍球；邊走或邊跑拍球；肩上揮臂投遠；肩上揮臂投準（3米，直徑60厘米左右）（6）基本體操：以徒手操為主，并選學一、二套輕器械操，每套六至八；會

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