大學生慶祝第32個教師節(jié)活動方案

大學生慶祝第 32 個教師節(jié)活動方案 (一 ) 指導思想： 正如一代偉人恩格斯所說的 “尊師重教是一個民族強大的表現。 ”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業(yè)息息相關，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著 為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組 織這次 “老師，托起太陽的人 ”主題活動。 活動安排： 1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。 2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。 3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和 感想 。 4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。 5、了解 “教師節(jié) ”的由來。 6、出 “老師，托起太陽的人 ”的主 題墻報。 7、組織主題畫、手抄報展示活動。 8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。 9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。 10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。 11、 “教師節(jié) ”時給老師一份問候，推薦幾種方式： 1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件 ; 2)自己制作一個賀卡，送給老師 ;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上 ; 3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩 ; 4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話 ; 5)以全班同 學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花 ; 6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。 12、以 “我的老師 ”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。 13、 “教師節(jié) ”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。 大學生慶祝第 32 個教師節(jié)活動方案 (二 ) 一、 宗旨： 按照學校有關文件精神，圍繞學習貫徹 要講話精神，結合頂層設計實施和建校 53 周年有關慶?；顒?，開展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動，進一步弘揚尊師重教的良好風氣，進一步激發(fā)廣大教 師教書育人的責任感、使命感和自覺性。 二、 主題： 蘊育智慧 春華秋實 三、 活動內容： 1、走訪慰問活動 (9 月 6 日 8 日 ) 學院領導和學生代表慰問退休教師，本著為廣大教師 辦實事，辦好事 的原則，在教師節(jié)期間召開座談會，著力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福。 組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境，并義務維修家電，讓退休教師們度過一個愉快的教師節(jié)。 2、召開 做好頂層設計 推進 人才 培養(yǎng) 意見征求會 學院組織各辦公室代表召開意見征求會，針對學校頂層設計的目標和要求，就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、提升辦學特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。 3、尋找人氣最旺的 魅力教師 (9 月 1 日 10 日 ) 隨著時代的進步，學生們對老師的要求也越來越高，只能 傳道、授業(yè)、解惑 的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特征、教學有方、與學生打成一片的教師則最具吸引力。學院將借慶祝教師節(jié)為活動契機，開展 魅力教師 評選活動，以班為單位 推舉，每班推薦，學院綜合評審，為其頒發(fā)證書及獎品。 4、 愛與責任 宣傳月活動： (一 )充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質量，集中宣傳先進教師事跡，激勵教師崇尚先進、學習先進、爭做先進 (9 月 1 日 10 日 ); (二 )通過校園網站投稿、學院網站刊登的形式，力爭有力度、有廣度、有深度，突出我院教育工作者為學校發(fā)展所做的貢獻和重要地位 (9 月 11 日 20 日 ); (三 )通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學院在學風建設中所取得的突出成績 (9 月 20 日 30 日 )。 5、文體活動： (一 )開展 教誨如春風，師恩似海深 主題感恩活動。號召學生準備卡片，把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師，感受教師無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，并以心形展板形式展出 (9 月 8 日前 )。 (二 )以班級為單位，組織開展 一杯茶、一枝花、一聲祝福 活動。各班級學生代表為教師節(jié)當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花，并集體向老師道一聲祝福 (9 月 9 日 )。 (三 )表彰大會慶祝表