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七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(華東師大版) 第 1 章 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界檢測(cè)題 1 第 1 章 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界檢測(cè)題 (本檢測(cè)題滿分: 100 分,時(shí)間: 90 分鐘) 一、選擇題 (每小題 3 分,共 30 分) ) B.5 m m 2. “井底之蛙 ”要爬出來(lái),他每小時(shí)爬上 5 米,休息一小時(shí)又滑下 3 米,若井深 11 米,則它爬出井來(lái)需要( )小時(shí) (不足一小時(shí)按一小時(shí)算) . 00 步,他 家 到學(xué)校的距離可能是( ) m m m m ) 1)班的四位同學(xué)參加數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),分別獲得第一、二、三、四名,大家猜測(cè)誰(shuí)得第幾名時(shí),明明說(shuō): “甲得第一,乙得第二 ”;文文說(shuō): “甲得第二,丁得第四 ”;凡凡說(shuō): “丙得第二,丁得第三 ”們每人只猜對(duì)一半,那么甲、乙、丙、丁的名次順序?yàn)椋?) 、丙、丁 、乙、丁 、乙、丙 、丁、乙 個(gè)居民從 A 處前往 B 處,若規(guī)定只能走從左到右或從上到下的方向,這樣該居民共有可選擇的不同路線條數(shù)是( ) .( 2015 福建漳州中考)在數(shù) 學(xué)活動(dòng)課上,同學(xué)們利用如圖所示的程序進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)無(wú)論 x 取任何正整數(shù),結(jié)果都會(huì)進(jìn)入循環(huán) ) A. 4, 2, 1 B. 2, 1, 4 C. 1, 4, 2 D. 2, 4, 1 七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(華東師大版) 第 1 章 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界檢測(cè)題 2 8.( 2015 山東泰安 中考 )下面 每個(gè) 表格中的四個(gè)數(shù)都是按相同規(guī)律填寫的 : 根據(jù)此規(guī)律確定 x 的值為( ) 是老年活動(dòng)中心門口放著的一個(gè)招牌,這個(gè)招牌是由三 個(gè)特大號(hào)的骰 子摞在一起而成的 到 個(gè)面, 其余 11 個(gè)面是看不見(jiàn)的,則看不見(jiàn)的面上的點(diǎn)數(shù)總和是( ) 中第( 1)個(gè)圖形的面積為 2 平方厘米 ,第( 2)個(gè)圖形的面積為 8 平方厘米 ,第( 3)個(gè)圖形的面積為 18 平方厘米 , , 則第( 10)個(gè)圖形的面積為( ) 第 10 題圖 A 196 平方厘米 B 200 平方厘米 C 216 平方厘米 D 256 平方厘米 二、填空題 (每小題 3 分,共 18 分) 橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù): 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, , 0 位同學(xué)站成一列做報(bào)數(shù)游戲,規(guī)則是 :從前面第一位同學(xué)開始,每位同學(xué)依次報(bào)自己順序數(shù)的倒數(shù)加 1,第 1 位同學(xué)報(bào) 11 +1,第 2 位同學(xué)報(bào) 12 +1,第 3 位同學(xué)報(bào) 13 +1, ,這樣得到的 20 個(gè)數(shù)的積為 . 七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(華東師大版) 第 1 章 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界檢測(cè)題 3 雙方之間進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽 個(gè)球,藍(lán)隊(duì)一分鐘投進(jìn) 6 個(gè)球,他們一起投了 8 分鐘之后,藍(lán)隊(duì)提高命中率一分鐘投進(jìn) 10 個(gè)球,紅隊(duì)由于體力不支,減少投球個(gè)數(shù),一分鐘只投進(jìn) 6 個(gè)球,當(dāng)紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)投進(jìn)的個(gè)數(shù)相同時(shí),還需要 分鐘 . 2 方格圖案中有 _個(gè)正方形; 33 方格圖案中有 _個(gè)正方形; 44 方格圖案中有 _個(gè)正方形 . 們用算籌擺放圖形, 來(lái) 表示 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7,你認(rèn)為他們會(huì)用 _圖來(lái)表示 “8”,用 _圖來(lái)表示 “9”. 16.(2016 山東濱州 4 分 )觀察下列式子: 13+1=2 2; 79+1=8 2; 2527+1=26 2; 7981+1=80 2; 可猜想第 2016 個(gè)式子為 三、解答題 (共 52 分) 17( 5 分)媽媽讓小英給客人燒水沏茶,洗燒水壺要用 1 分鐘,燒開水要用 15 分鐘,洗茶壺要用 1 分鐘,洗茶杯要用 1 分鐘,拿茶葉要用 2 分鐘,你認(rèn)為她怎樣安排工作順序,才能使所花時(shí)間最短?這個(gè)最短時(shí)間是 幾分鐘? 18.( 5 分)某汽車站有三條路線通往不同的地方,第一條路線每隔 15 分鐘發(fā)車一次,第二條路線每隔 20 分鐘發(fā)車一次,第三條路線每隔 50 分鐘發(fā)車一次,三條路線的汽車在同一時(shí)間發(fā)車后,試問(wèn)至少再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間又同時(shí)發(fā)車 ? 19 ( 5 分)如圖所示,圖( 1)中共有多少個(gè)正方形?圖( 2)中共有多少個(gè)三角形?請(qǐng)你數(shù)一數(shù) 20.( 5 分)由 8 根火柴棒搭成 1 個(gè)正方形(如圖),你能移動(dòng)火柴棒(不減少火柴棒總數(shù)),七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(華東師大版) 第 1 章 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界檢測(cè)題 4 使得新圖形的面積為這個(gè)正方形面積的一半嗎 ? 21.( 5 分)用標(biāo)有 1 克, 2 克, 6 克的砝碼各一個(gè),在一架無(wú)刻 度的天平上稱量重物如果天平兩端均可放置砝碼,那么可以稱出的不同克數(shù)的重量共有多少種 ? 22.( 5 分 ) (2016 浙 江寧波中考 改編 )下列圖案是用長(zhǎng)度相同的火柴棒按一定規(guī)律拼搭而成,圖案 需 8 根火柴棒,圖案 需 15 根火柴棒, ,按此規(guī)律, 求 圖案 需 要多少 根火柴棒 ? 23.( 6 分)將一些數(shù)排列成下表: 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 1 行 1 4 5 10 第 2 行 4 8 10 12 第 3 行 9 12 15 14 試探索:( 1)第 10 行第 2 列的數(shù)是多少 ? ( 2)數(shù) 81 所在的行和列分別是多少 ? ( 3)數(shù) 100 所在的行和列分別是多少 ? 24.( 8 分)小明步行過(guò)一座橋,上橋時(shí)的速度是 4 千米 /時(shí),下橋時(shí)的速度是 6 千米 /時(shí),上橋和下橋的路程相等,中間沒(méi)有停頓,那么小明步行過(guò)橋的平均速度是多少? 25.( 8 分 ) 現(xiàn)要在一塊空地上種 7 棵樹,使其中的每三棵樹在一條直線上 ,這樣的要求,你覺(jué)得可否實(shí)現(xiàn),假如可以實(shí)現(xiàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下種樹的位置圖 . 七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(華東師大版) 第 1 章 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界檢測(cè)題 5 第 1 章 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界檢測(cè)題參考答案 解析:正常人的步長(zhǎng)一般為 50 選 C 解析:可以把井底的蛙 每小時(shí)爬行的高度看作 2 米,則( 11 2=4(小時(shí)),即 4小時(shí)爬行 8米,最后的 3米爬出井來(lái),所以共需要 5小時(shí)爬出井來(lái)故選 A 解析: 100=50(m)故選 D 解析:因?yàn)樗麄兠咳酥徊聦?duì)一半, 若先假設(shè)明明說(shuō)“甲得第一”是正確的,由此推導(dǎo): 明明:甲得第一文文:丁得第四凡凡:丙得第二乙得第三,成立; 若假設(shè)明明說(shuō)“乙得第二”是正確的,由此推導(dǎo): 明明: 乙得第二文文:丁得第四凡凡:丙得第二,矛盾 . 所以甲、乙、丙、丁的名次順序?yàn)榧?、丙、乙、丁,故選 B. 解析:如圖,可選擇的不同路線條數(shù)有: A C D G H B; A C D G N B; A C F G H B; A C F G N B; A C F M N B; A E F G H B; A E F G N B; A E F M N 條不同路線 . 解析: 把各項(xiàng)中的數(shù)字代入程序中計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷 解析:觀察前四個(gè)表格中的數(shù)字,第 1 個(gè)表格中 9=24+1,第 2 個(gè)表格中 20=36+2,第 3 個(gè)表格中 35=48+3,第 4 個(gè)表格中 54=510+4,且每個(gè)表格中左 下角的數(shù)字是右上角數(shù)字的一半,左上角的數(shù)字比左下角數(shù)字小 1,所以 b= 20=10, a=, x=2010+9=正確 . 點(diǎn)撥:此題是一道規(guī)律探索題,解決此題的關(guān)鍵是觀察題中已知的幾個(gè)表格中數(shù)字的排列規(guī)律,然后類比得出表格中字母排列的規(guī)律, 最 后按此規(guī)律計(jì)算 . 解析 :看不見(jiàn)的 11個(gè)面上的點(diǎn)數(shù)之和為 21 3-(1+2+3+5+4+6+3)=39. 解析: 第( 1)個(gè)圖形的面積為: 2=1 2(平方厘米), 第( 2)個(gè)圖形的面積為: 8=22 2(平方厘米), 第( 3)個(gè)圖形的面積為: 18=32 2(平方厘米), , 第( 10)個(gè)圖形的面積為: 102 2=200(平方厘米) 故選 B 解析:分析可知從第 3個(gè)數(shù)起后一個(gè)數(shù)等于前面兩個(gè)數(shù)的和 . 解析 : . 解析:原來(lái)紅隊(duì)一分鐘比藍(lán)隊(duì)多投進(jìn) 2個(gè)球,一共投了 8分鐘,也就是 16個(gè)球 分鐘比紅隊(duì)多投 4個(gè)球,那么 16個(gè)球要 4分鐘才能追上 . 14; 30 解析:在 2 2方格圖案中有 5個(gè)正方形,不要忽視最大的那一個(gè)正方形; 在 3 3 方格圖案中有 9 個(gè)小的正方形、 4 個(gè)較大一點(diǎn)的正方形和一個(gè)最大的正方形,所以共有 9+4+1=14(個(gè))正方形; 七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(華東師大版) 第 1 章 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界檢測(cè)題 6 同 理可知在 4 4方格圖案中有 16+9+4+1=30(個(gè))正方形 15. 16.( 32016 2) 32016+1=( 32016 1) 2 解析:觀察等式兩邊的數(shù)的特點(diǎn),用 n 表示其規(guī)律,代入 n=2016 即可求解 觀察發(fā)現(xiàn),第 n 個(gè)等式可以表示為:( 3n 2) 3n+1=( 3n 1) 2, 當(dāng) n=2016 時(shí),( 32016 2) 32016+1=( 32016 1) 2 點(diǎn)撥:此題主要考查數(shù)的規(guī)律探索,觀察發(fā)現(xiàn)等式中的每一個(gè)數(shù)與序數(shù) 洗燒水壺,再燒開水,并在燒開水的過(guò)程中洗茶壺,洗茶杯,拿茶葉,這樣才能使所花時(shí)間最 短,最短時(shí)間是 16 分鐘 為 15、 20和 50的最小公倍數(shù)為 150, 所以至少再經(jīng)過(guò) 150分鐘三條路線的汽車又同時(shí)發(fā)車 . 1)有 35個(gè)正方形 . ( 2)有 14個(gè)三角形 案不唯一,如圖所示 . 當(dāng)天平的一端放 1 個(gè)砝碼,另一端不放砝碼時(shí),可以稱量重物的 克數(shù)有 1克, 2克, 6克;當(dāng)天平的一端放 2個(gè)砝碼,另一端不放砝碼 時(shí),可以稱量重物的克數(shù)有 3克, 7克, 8克;當(dāng)天平的一端放 3個(gè)砝碼時(shí),可以稱量重物的克數(shù)有 9克;當(dāng)天平的一端放 1 個(gè)砝碼,另一端也放 1個(gè)砝碼時(shí),可以稱量重物的克數(shù)有 1克, 4克,5 克;當(dāng)天平的一端放 1 個(gè)砝碼,另一端放 2 個(gè)砝碼時(shí),可以稱量重物的克數(shù)有 3克,5 克, 7克 稱重物的克數(shù)共有 9種 圖案 需要 8=7+1 根火柴棒;圖案 需要 15=27+1 根火柴棒; 圖案 需要 22=37+1 根火柴棒; , 第 n 個(gè)圖案需要 7n+1 根火柴棒 . 圖案 需要 77+1=50 根火柴棒 . 方法:這類規(guī)律探究題需要關(guān)注圖形的變化過(guò)程中都有什么發(fā)生了變化,留意在變化過(guò)程中變化的量是多少,將所得的數(shù)據(jù)記錄下來(lái),整齊有序地排列, 一般來(lái)講,不必算出得數(shù),規(guī)律自然就能夠顯現(xiàn)出來(lái) , “列而不算,規(guī)律自現(xiàn) ” 察可知第 1列的數(shù)從上往下依次為; 第 2列的數(shù)從上往下依次為; 第 3列的數(shù)從上往下依次為; 第 4列的數(shù)從上往下依次為 . 解:( 1)第 10行第 2 列的數(shù)是 . ( 2)由于 81只能是 9 的平方,所以數(shù) 81 在第 9行第 1列 . ( 3)由于所以數(shù) 100 在第 10行第 1列; 由于所以數(shù) 100
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