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去年的樹(shù)練習(xí)題姓名: 一、看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)。 rng hu f m shng xi mi yu( ) ( ) ( ) ( )二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞簡(jiǎn)單-( ) 寒冷-( ) 融化-( )三、填寫(xiě)合適的量詞一( )樹(shù) 一( )鳥(niǎo)兒 一( )煤油燈 一( )大象一( )電視機(jī) 一( )歌 一( )原野 一( )拖拉機(jī)四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。1、濤 滔1)海面上起了大風(fēng),巨浪( )天,遮天蔽日。2)輪船在波( )洶涌的大海中行駛。3)小明( )( )不絕地說(shuō)了起來(lái)。2、歡欣鼓舞 一言不發(fā) 絡(luò)繹不絕 笑容可掬1)南京路上人來(lái)人往,( )2)老先生十分生氣,板著臉,( )地看著我們。3)老奶奶很慈祥,她常常( )地給我們講故事。五、按要求改寫(xiě)句子。1、清澈的溪水流過(guò)美麗的小村莊。(縮句)2、伐木人用鋒利的斧子把一棵棵樹(shù)砍倒了。(縮句)3、雨剛停,太陽(yáng)就出來(lái)了。(改成擬人句)4、星星一閃一閃地掛在天空。(改成擬人句) 六、按課文內(nèi)容填空。 這篇童話(huà)主要通過(guò)對(duì)話(huà)展開(kāi)故事的情節(jié),推動(dòng)故事的發(fā)展。全文一共有四次對(duì)話(huà)。第一次是 的對(duì)話(huà),它們約定 ;第二次是 的對(duì)話(huà),它們談話(huà)的主要內(nèi)容是 ;第三次是 的對(duì)話(huà)。它們談話(huà)的主要內(nèi)容是 ;第四次是 的對(duì)話(huà)。它們談話(huà)的主要內(nèi)容是 。七、讀下面三個(gè)自然段,猜一猜鳥(niǎo)兒的想法,做一做習(xí)題。 鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。 接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。 唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。1、 理解文中兩處“看”字的內(nèi)涵,選一選。(1)第一次“看”,是在鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折,終于找到好朋友時(shí),鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō)( )(2)第二次“看”,是鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,仿佛在說(shuō) ( )A樹(shù)朋友,我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了朋友。B樹(shù)朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌了。2、假如現(xiàn)在樹(shù)能夠說(shuō)話(huà),他一定會(huì)說(shuō): 。2、 讀了這段話(huà),你想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)什么? 。1、文中的兩個(gè)“看”字,讓人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。第一次“看”,是“鳥(niǎo)”費(fèi)盡周折,終于找到了好朋友樹(shù),它仿佛在說(shuō):( )第二個(gè)“看”,是鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,仿佛在說(shuō)( )2、你從這兩個(gè)“看”字中讀出了什么? 答:我從中能夠感受到鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)無(wú)比深情和留戀,感受到朋友之間的深情厚誼。3、我還知道表示“看”的字有( 瞅 )、( 瞧)和( 望)。4、去年的樹(shù)作者是(日本)國(guó)作家(新美南吉)。這篇童話(huà)通過(guò)(對(duì)話(huà) )展開(kāi)的故事情節(jié)。推動(dòng)故事的發(fā)展。全文共有四次對(duì)話(huà)。第一次是(鳥(niǎo)兒)與(樹(shù))的對(duì)話(huà);第二次是(鳥(niǎo)兒)與(樹(shù)根)的對(duì)話(huà);第三次是(鳥(niǎo)兒)與(門(mén)先生)的對(duì)話(huà);第四次是(鳥(niǎo)兒)與(小女孩)的對(duì)
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