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文檔簡介
課 題 陳涉世家 司馬遷教學(xué)目標(biāo)知識與技能熟悉課文,疏通文意。領(lǐng)會課文運用對話表現(xiàn)人物性格的寫作特點。了解陳涉起義這一偉大的歷史事件;了解史記與司馬遷。過程與方法自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感態(tài)度價值觀了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。教學(xué)重點與難點 熟悉課文,疏通文意;了解陳涉起義這一偉大的歷史事件。把握本文運用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法。教學(xué)類型講讀課(多媒體教學(xué))教學(xué)時數(shù)3課時教學(xué)過程第三課時一、追憶感悟:1、核對“課堂測評”;2、翻譯下列文言句子:1)會天大雨,道不通,度已失期。2)天下苦秦久矣。3)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱, 4)又間令吳廣之次所旁叢祠中。3、你怎樣看待陳勝、吳廣謀劃起義行動所采取的迷信方式。二、自主互動:(一)、導(dǎo)入新課、明確目標(biāo)。1、導(dǎo)語設(shè)計:2、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。1)譯讀課文第3段,積累文言詞語;2)整體感知大澤鄉(xiāng)農(nóng)民起義的過程及其歷史意義。(二)、自主學(xué)習(xí),合作探究。閱讀課文,在理解課文的基礎(chǔ)上,分小組討論“導(dǎo)學(xué)提綱”中的問題,然后回答。導(dǎo)學(xué)提綱:1、譯讀課文第3段,積累文言詞語。 2、這一段寫了哪些內(nèi)容?3、第3段開頭交代了幾個場面?有何用意?4、課文后半部分哪些詞語體現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況?三、聚焦點撥:結(jié)合學(xué)生自學(xué)和討論結(jié)果,稍作點拔整理:1、譯讀課文第3段,積累文言詞語。“素”,平素,一向;“用”,效力?!肮省保汗室狻!皵?shù)”:屢次。 “忿?!保菏箘佑梅?,使怒恨;“恚”,發(fā)怒。 “笞”:用鞭、杖、竹板等抽打。“佐”:佐助?!安ⅰ保阂黄?,一并。 “借第令毋斬”:就算是不被殺;“借”,假使;“第”,只;“令”,使;“毋”,不。“十六七”:十之六七,十個當(dāng)中有六七個?!扒覊咽坎凰兰匆?,死即舉大名耳”:況且壯士不死便罷,死就要博得美名; “從民欲也”:這是依從民眾的愿望; “比”:等到?!俺恕保很囕v?!膀T”:騎兵。 “與”:通假“舉”,全,皆?!吧怼保河H自?!氨粓詧?zhí)銳”:披堅甲,執(zhí)利兵;“被”,通假“披”,穿著?!吧琊ⅰ保捍鷩?。2、寫了三方面內(nèi)容,A并殺兩尉,B為壇而盟,C勝利進軍??偟膩碚f是敘述了發(fā)動起義到建立張楚政權(quán)的經(jīng)過。3、開頭交代了“并殺兩尉”“召令徒屬”“為壇而盟”這三個場面,“并殺兩尉”是為了掃清障礙,“廣故數(shù)言欲亡”“故”表明用計,目的是激怒將尉“答廣”“尉果符廣”“果”表明計劃成功,“劍挺”寫出將尉的兇殘,接著用“奪”“殺”“佐”“并殺”連著四個動詞,生動形象地表現(xiàn)陳勝、吳廣面對強敵,奮勇殺敵的斗爭精神?!罢倭钔綄佟笨犊愒~,幾句話簡潔精煉,說理中肯,具有強烈的鼓動性和號召力。再次體現(xiàn)陳勝的膽識和才智。文中在描述這兩個場面后,插入一句議論“從民欲也”,表明起義正是人心所向,對“為壇而盟”的描寫,則顯示了簡樸隆重的氣氛。 4、“攻”“下”“收”“皆下”等動詞,表明陳勝、吳廣起義勢如破竹,所向披靡,結(jié)尾一句進一步反映起義的影響之大。 四、探學(xué)導(dǎo)航: 1、你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么?我們能從中得到什么啟示? 2、根據(jù)印發(fā)的事物的正確答案不止一個“導(dǎo)學(xué)提綱”提示,預(yù)習(xí)內(nèi)容。五、測評反饋:吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰: “公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。三老、豪杰皆日:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王?!标惿婺肆橥?,號為張楚。當(dāng)此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。1、史記是我國第一部 ,記載了從傳說中的 到 長達(dá)3000年間的歷史,共130篇。包括 12篇, 30篇, 70篇, 篇, 篇,(4分)2、下列句中加點字注音、解釋都正確的一項是( )(2分)A吳廣素愛人 素:s 樸素 B廣故數(shù)言欲亡 亡:wng 死亡C尉果笞廣 笞:ch 用竹板打 D被堅執(zhí)銳 被:bi
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