《現(xiàn)代物流管理》教學大綱.doc

現(xiàn)代物流管理概論課程教學大綱 課程類型：專業(yè)必修課 總 學 時：64學時 適用專業(yè)：電子商務(wù)一、課程性質(zhì)和任務(wù)現(xiàn)代物流管理是電子商務(wù)專業(yè)一門必修專業(yè)課，是研究物流諸功能的實施與管理過程基本理論和基本方法的一門學科。本課程的主要任務(wù)是：針對物流活動和物流管理實踐提出的問題，以現(xiàn)代物流和物流管理思想及原理為主要理論構(gòu)架，系統(tǒng)地闡述物流的基本概念、供應(yīng)鏈管理、物流基本活動、供應(yīng)物流管理、生產(chǎn)物流管理、銷售物流管理和國際物流。二、教學目的和要求本課程的目的：針對我國目前物流嚴重匱乏的現(xiàn)狀，旨在培養(yǎng)專業(yè)的物流技術(shù)人才，以適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要。本課程應(yīng)達到的基本要求是：掌握現(xiàn)代物流管理的基本概念和知識，能勝任與物流管理有關(guān)的實際工作。三、課程教學安排及與其它課程關(guān)系本課程在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中安排在第4學期，共計64學時。本課程是管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，其學科的開設(shè)是在學習管理學的基礎(chǔ)上進行開設(shè)，同時也要求學生具有一定的物流基礎(chǔ)課程方面的學習。四、課程學習情境、具體要求、教學方法及學時序號學習內(nèi)容（情境）具體要求教學地點、方法學時1現(xiàn)代物流基礎(chǔ)知識了解物流的淵源及概念，掌握現(xiàn)代物流的理念作用及特征，區(qū)分傳統(tǒng)物流和現(xiàn)代物流的特點，了解我國物流發(fā)展的現(xiàn)狀和對策教室授課任務(wù)驅(qū)動教學法情景式教學法工作過程導(dǎo)向法 案例分析法62物流系統(tǒng)學習物流系統(tǒng)的概念、要素、特點及目標，物流系統(tǒng)各功能要素合理化的原則，主要方式以及物流信息系統(tǒng)的重要功能教室授課任務(wù)驅(qū)動教學法情景式教學法工作過程導(dǎo)向法73現(xiàn)代物流管理掌握現(xiàn)代物流管理的基本概念現(xiàn)代物流客戶服務(wù)管理現(xiàn)代物流成本管理現(xiàn)代物流質(zhì)量管理物流標準化教室授課任務(wù)驅(qū)動教學法情景式教學法工作過程導(dǎo)向法74企業(yè)物流掌握企業(yè)物流的的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)，采購與供應(yīng)物流管理的概念及原則，生產(chǎn)物流的組織規(guī)劃，銷售物流服務(wù)的目標及能力以及廢棄回收物流的意義及特點教室授課任務(wù)驅(qū)動教學法情景式教學法工作過程導(dǎo)向法75第三方物流了解第三方物流的產(chǎn)生與興起，其特征及優(yōu)勢，掌握物流外包，第三方物流的戰(zhàn)略實施，第四方物流的興起教室授課任務(wù)驅(qū)動教學法情景式教學法工作過程導(dǎo)向法76現(xiàn)代物流技術(shù)與電子商務(wù)了解現(xiàn)代物流技術(shù)的概念、作用及其合理化；集裝單元化技術(shù)的內(nèi)容與特點；物流信息技術(shù)的內(nèi)容與特點；電子商務(wù)的概念、特點及功能；電子商務(wù)與現(xiàn)代物流的關(guān)系教室授課任務(wù)驅(qū)動教學法情景式教學法工作過程導(dǎo)向法77國際物流理解國際物流的定義及特點；國際物流的發(fā)展趨勢；國際物流與國際貿(mào)易的關(guān)系；國際物流系統(tǒng)及其網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；國際物流結(jié)點的概念及特點教室授課任務(wù)驅(qū)動教學法情景式教學法工作過程導(dǎo)向法68供應(yīng)鏈管理掌握供應(yīng)鏈的概念及內(nèi)涵；供應(yīng)鏈管理的概念及內(nèi)容；“牛鞭效應(yīng)”的概念；供應(yīng)鏈物流的特點及目標；供應(yīng)鏈物流管理的六大轉(zhuǎn)變教室授課任務(wù)驅(qū)動教學法情景式教學法工作過程導(dǎo)向法79綠色物流了解物流的概念、內(nèi)涵及特征；綠色物流的基本內(nèi)容；綠色物流的理論基礎(chǔ)及戰(zhàn)略價值；綠色物流的實施戰(zhàn)略；綠色物流包裝的概念、含義及種類教室授課任務(wù)驅(qū)動教學法情景式教學法工作過程導(dǎo)向法6五、考核方式及成績評定標準閉卷考試課。學生總評成績中，包括40%的平時成績，60%的期末考試成績；其中，平時成績主要參考學生平時的出勤率、課堂表現(xiàn)（包括是否講話、課堂發(fā)言、課堂討論等情況），以及作業(yè)的完成情況；期末成績主要以卷面成績?yōu)闇?。六、使用教材及參考書（一）使用教?祁曉霞，郭建名.現(xiàn)代物流管理概論M. 北京：航空工業(yè)出版社，2008年（二）參考書1唐納德.鮑爾索克思等：物流管理，北京：機械工業(yè)出版社，20032馬士華、林勇：供應(yīng)鏈管理，北京：機械工業(yè)出版社，20003王轉(zhuǎn)、程國全：配送中心系統(tǒng)規(guī)劃，北京：中國物資出版社，20034李嚴鋒：產(chǎn)業(yè)物流與供應(yīng)鏈，北京：經(jīng)濟科學出版社，20055劉志學：現(xiàn)代物流手冊，北京：中國物資出版社，20016牛魚龍：世界物流經(jīng)典案例，深圳：海天出版社，20037蔡淑琴：物流信息系統(tǒng)，北京：中國物資出版社，20