




已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高中文學(xué)社工作計(jì)劃 篇一 一、宗旨: 培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng),繁榮堰中的校園文化。 二、口號(hào): 親近母語(yǔ),走近文學(xué)。 三、工作目標(biāo): 1 發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設(shè)良好的校園文化。 2 在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開(kāi)展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。 3 文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭(zhēng)有學(xué)生作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。 4 每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的,反映堰中校園文化的社刊。 二、活動(dòng)時(shí)間: 單周周三 下午 3: 40 4: 40。 三 、活動(dòng)形式: 1、每二周一次,聘請(qǐng)語(yǔ)文老師舉行講座,講授文學(xué)知識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法,可以舉行文學(xué)沙龍,也可以閱讀文學(xué)名著,觀看有關(guān)電影、電視片段,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),汲取創(chuàng)作源泉。 2、出版社報(bào)雁之聲專刊。 3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng),開(kāi)闊眼界,積累素材,提高能力。 四、具體分工: 職務(wù) 姓名 職責(zé) 社長(zhǎng) 全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持例會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀社員等工作。 主編 1、 對(duì)入選稿件進(jìn)行審核修改。 2、 對(duì)社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。 秘書(shū)長(zhǎng) 1、 負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。 2、 對(duì)社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。 3、 對(duì)社員活動(dòng)表現(xiàn)予以打分記錄。 總務(wù) 1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。 2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。 文字編輯 負(fù)責(zé)初一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負(fù)責(zé)初二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負(fù)責(zé)高二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負(fù)責(zé)高三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 版面編輯 1、 負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。 2、 負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底 的設(shè)計(jì)排版和整體編輯。 負(fù)責(zé) “校園風(fēng)鈴 ” “愛(ài)的火花 ”“歲月如歌 ” “藝海拾貝 ”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。 審核 對(duì)社刊進(jìn)行最后的美化審核 五、欄目設(shè)置: “校園風(fēng)鈴 ”“藝海拾貝 ” “歲月如歌 ”“愛(ài)的火花 ”“童話天空 ”“我思我想 ”“名著欣賞 ” (具體欄目隨內(nèi)容而增減 ) 六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排: 二月: 1、重新組建文學(xué)社,第一次啟動(dòng)儀式,邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出席。 2、介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。 3、 文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn): 4、 稿件收集、審理。 三月: 1、文學(xué)社社員培訓(xùn): 文學(xué)沙龍。 2、第一講講座: 詩(shī)歌鑒賞 主講人:蔡永軍 3、稿件收集、審理。 四月: 1 文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。 2 第二講講座:散文鑒賞 主講人:胡國(guó)良 3、稿件收集、審理。 五月: 1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。 2、第三講講座:小說(shuō)鑒賞 主講人:許朝暉 3、出版社報(bào)雁之聲???。 六月: 1、學(xué)生總結(jié)交流。 2、社員評(píng)比,評(píng)出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。 高中文學(xué)社工作計(jì)劃 篇二 “花雨夢(mèng) ”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一,這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍 ;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情 ;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,豐富學(xué)生的課余文化生活 ;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,積累寫作素材,提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫作水平,培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生,我們語(yǔ)文組將努力把 “花雨夢(mèng) ”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。 一、 工作目標(biāo): 1. 力爭(zhēng) “花雨夢(mèng) ”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物,個(gè)性化寫作的平臺(tái),校園作家的孵化器。 2. 開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性,努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者,和語(yǔ)文尖子生。 3. 辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。 特色之一:真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求,全面提高學(xué)生的寫作能力,崇尚 個(gè)性話寫作,鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。 特色之二:真正立足于校園,既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),有關(guān)注學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手,打造校園個(gè)性平臺(tái)。 特色之三:關(guān)注學(xué)生思想,見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng),捕捉心里歷程。 特色之四:加強(qiáng)互動(dòng),展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué),加強(qiáng)文化交流。 二、具體措施: 1. 健全文學(xué)社隊(duì)伍,完善各部門工作,要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想,認(rèn)真作好本職工作。 2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。 3. 明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。 4. 加強(qiáng)指導(dǎo)教 師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。 5. 做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。 6. 有序開(kāi)展活動(dòng)。 三、文學(xué)社要求: 1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子,叫編輯部副社長(zhǎng)處,副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。 2. 鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿,社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。 3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。 四、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃: 凡事欲則立,不欲則廢,為了更好地開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性,增進(jìn)各成員間的相互了解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下: 第三 周:召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專門負(fù)責(zé)人會(huì)議。 第四周:社報(bào)審閱,召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì)議,學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃,布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員 (報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇,各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。 ) 第五周:舉辦一次作文講座 ,并出第一期社刊。 第六周:社報(bào)審閱,文學(xué)閱讀交流會(huì)。 第八周: “花雨夢(mèng) ”校園杯征文比賽,對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在 “花雨夢(mèng) ”社報(bào)上與同學(xué)們見(jiàn)面。 第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí),停止活動(dòng)。 第十一周: 1、文學(xué)社社員培訓(xùn) ,并出第二期社刊 . 第 十二周:開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。 第十四周:古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊 第十五周:名著導(dǎo)讀活動(dòng)。 第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產(chǎn)守價(jià)議價(jià)及SP配合培訓(xùn)
- 風(fēng)電技能培訓(xùn)課件圖片素材
- 各種護(hù)理導(dǎo)管防滑脫措施
- 小學(xué)教導(dǎo)處常規(guī)管理匯報(bào)
- 肺炎的公休座談會(huì)
- 頸椎病健康教育課件
- 領(lǐng)航職業(yè)英語(yǔ)課件下載
- 預(yù)防踩踏班會(huì)課件
- 崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)匯報(bào)
- 預(yù)防小學(xué)生溺水課件
- 老年群體智能手機(jī)使用教程
- 高速公路集中養(yǎng)護(hù)工作指南-地方標(biāo)準(zhǔn)編制說(shuō)明
- 建設(shè)工程項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)保障措施
- 刻紙入門基礎(chǔ)知識(shí)
- 江蘇連云港某公司“12.9”爆炸事故報(bào)告
- 第13課 立足專業(yè) 謀劃發(fā)展(課件)-【中職專用】高一思想政治《心理健康與職業(yè)生涯》
- 介入術(shù)后水化治療
- 2025-2030年中國(guó)甲殼素殼聚糖行業(yè)運(yùn)行動(dòng)態(tài)與發(fā)展戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 人教版三年級(jí)上下數(shù)學(xué)試卷合集-綜合素質(zhì)訓(xùn)練
- 《微生物污水處理》課件
- SEO與用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)在醫(yī)療安全產(chǎn)品中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論