2020年（春秋版）教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合能力檢測(cè)卷C卷

2020年（春秋版）教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合能力檢測(cè)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 與水相比，空氣具有（ ）的特性。A無(wú)色、無(wú)味B沒(méi)有一定的形狀C比較輕，容易被壓縮2 . 下列不是利用空氣特征的是（ ）。A吹氣球B放風(fēng)箏C踢毽子3 . 是誰(shuí)讓大自然中的空氣流動(dòng)起來(lái)的?（ ）A風(fēng)婆婆吹出來(lái)的B一個(gè)地方的空氣受熱上升后,其他地方的冷空氣就會(huì)來(lái)補(bǔ)充。4 . 下列工具中,最適合用來(lái)證明空氣有質(zhì)量的是（ ）。A桿秤B彈簧秤C細(xì)木棒制成的小天平5 . 通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明空氣有質(zhì)量的科學(xué)家是（ ）。A伽利略B牛頓C哥白尼6 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A密封瓶子中的空氣質(zhì)量可以發(fā)生變化B兩個(gè)相同的瓶子中的空氣質(zhì)量可能不同C在用打氣筒給皮球充氣時(shí)，每次活塞壓縮的距離要盡量保持一致7 . 生活中，（ ）運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。A吹泡泡B打籃球C喝盒裝飲料8 . 暖氣片安裝在房間的（ ）合適。A低處B高處C任何位置都9 . 用打氣筒可以往籃球里打入很多空氣。是因?yàn)椋?）。A空氣很輕B空氣很容易被壓縮C空氣不占據(jù)空間10 . 下面的事物不能流動(dòng)的是（ ）。A空氣B水C石頭11 . 如下圖，把紙團(tuán)用膠帶貼住杯底,倒扣人裝滿水槽的水中，紙不會(huì)濕。下面三種解釋，正確的是（ ） 。A空氣是有重量的，會(huì)沉在水底,水碰不到紙巾B空氣會(huì)占據(jù)杯子的大部分空間,水碰不到紙巾C水會(huì)流動(dòng)的,水會(huì)從杯子里邊流到水槽,水碰不到紙巾12 . 18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列用凸透鏡發(fā)現(xiàn)了（ ）。A空氣B氧氣C二氧化碳13 . 空氣是一種氣體。A空氣就是一種單一的氣體B空氣是沒(méi)有質(zhì)量的C空氣占據(jù)空間，質(zhì)量很輕14 . 液體體積單位常用（ ）來(lái)表示。A厘米B克C升或毫升15 . 下列關(guān)于液體的描述不正確的是（ ）。A液體的體積都是固定的B液體都沒(méi)有固定的形狀C液體都是沒(méi)有氣味的二、填空題16 . 空氣總是在_的，空氣的流動(dòng)形成_。17 . _、_、_、_等是天氣的重要特征，是天氣觀察的重要數(shù)據(jù)。18 . 空氣和石頭、水一樣可以（_）空間。空氣是可以被（_）的，并且有（_）。19 . 空氣是一種沒(méi)有（_）、沒(méi)有（_）、沒(méi)有（_）、（_）、（_）、（_）的氣體。三、判斷題20 . 我們?cè)趻叩厍皯?yīng)當(dāng)先灑些水，避免灰塵揚(yáng)起。（_）21 . 空氣占據(jù)空間的大?。w積）是可以變化的。（_）22 . 水和木塊有重量，空氣沒(méi)有重量。（_）23 . 滿滿一杯水，水的液面會(huì)高于杯口，是因?yàn)樗谋砻鎻埩Φ脑颍╛）24 . 將裝有1/3管汽水的注射器的活塞往外拉時(shí)，注射器內(nèi)會(huì)有氣體產(chǎn)生，這些氣體是從汽水中析出來(lái)的。（_）25 . 水和洗發(fā)液都是白色的。（_）四、綜合題26 . 填表題請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑畛龈鞣N物體對(duì)應(yīng)的數(shù)量充氣次數(shù)對(duì)應(yīng)回應(yīng)針數(shù)量對(duì)應(yīng)綠豆數(shù)量對(duì)應(yīng)黃豆數(shù)量202（_）3100（_）20（_）綜合探究。將乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球會(huì)停留在杯子的哪個(gè)位置?27 . 請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出水面和乒乓球的位置。28 . 你這樣畫(huà)的理由是什么?29 . 在下面圖中寫(xiě)出空氣和水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（各寫(xiě)出三點(diǎn)）第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、