?？谑?020年（春秋版）語文三年級下冊11 趙州橋練習卷（I）卷

?？谑?020年（春秋版）語文三年級下冊11 趙州橋練習卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列加點漢字注音有誤的一組是（ ）A大堤（d）運載（zi)B潛（qin）入家雀（qio）兒C漲（zhng）潮禁（jn）得起D顫（chn）動相稱（chn)2 . 下列加點字的讀音完全相同的一項是（ ）A胳臂雙臂手臂臂膀B海參參加人參參差不齊C興奮高興興趣興致勃勃D舍得取舍舍棄戀戀不舍二、填空題3 . 帶著問題來讀書。趙州橋位于_省_縣的_河上。它是一座_橋，又叫_橋，是_朝的石匠_設計和參加建造的，到現(xiàn)在已經有_年了。本文從三方面介紹了趙州橋，分別是：_、_、_。三、語言表達4 . 按要求完成句子練習。1炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。該句運用了_描寫，請你用這種描寫方法描述一下你的老師或同學。_2袁莉告訴李老師：“這次的少先隊活動由我來主持?！保ǜ某赊D述句）_3張思德同志是為人民利益而死的。張思德的死是比泰山還要重的。（用合適的關聯(lián)詞語連成一句話）_4父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。（縮句）_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。 汽車和路面，就像魚和水的關系一樣密切。作為公路的“鎧（ki）甲”路面天天展現(xiàn)在司機的眼前?？墒沁@層“鎧甲”不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調的路面顏色會使長時間行車的司機感到疲勞。能否把公路建得千彩一些呢？能。新研究出來的彩色路面夠解決這一問題。鋪設這種路面像繪畫調色一樣，把不同的色彩摻進黑色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書，它會告訴司機：紅色前面有交叉路口和居民點；藍色一附近有小學，注意小學生穿行馬路；黃色不準開快車，限制車速這種路面可以消除司機的疲勞，對安全行車、減少交通事故非常有效。我國天津市鋪筑了國內第一條褐紅色瀝青路面，色調柔和，給人以舒適的感覺。如果居民區(qū)中心有藍色的廣場，沿著湖邊有綠色的小路，兒童游戲場鋪上橙黃色的地面，那該是多么美麗呀！5 . 給短文擬一個恰當?shù)臉祟}，寫在文前的橫線上。6 . 結合語言環(huán)境解釋文中加點的詞語，并選擇其中一個造句。豐富多彩：_舒適：_造句：_7 . 文中的省略號表示什么意思？_8 . 用“_”畫出文中的一個比喻句。9 . 選文先具體寫了彩色路面的_，然后列舉了_(市) 鋪筑的國內第一條_色瀝青路面，最后假設了_色的廣場，_色的小路，_色的兒童游戲場。10 . 看到下面的文章，你覺得感動嗎？（12分）擺渡自己生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天雪天。人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝（ ）不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗（ ）住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在軟椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能說，不能動的史蒂芬霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦（ ）免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵；有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船，也要奮力將自己擺渡到對岸。所以，無論命運多么晦（ ）暗，無論人生有多少次顛躓（ ），都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。（1）請你利用工具書，給加點的字注音。（2）有些詞語我們可以聯(lián)系上下文就能理解，但有的詞語卻需要工具書才能解決問題。請你用學過的方法，解釋下面詞語。赦免顛躓萬念俱灰（3）文章的題目叫“擺渡自己”，請你簡單說說史鐵生是怎樣“擺渡”自己的？（4）讀了這篇文章，你是不是有什么感想？請你寫下來。五、信息匹配11 . 選詞填空積攢積累（1）我們經常地把書中的好詞句摘抄，能幫助我們（