長沙市2019版五年級上冊期中模擬語文試卷（五）D卷

長沙市2019版五年級上冊期中模擬語文試卷（五）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 補(bǔ)全詩句，并完成練習(xí)。（1）_，一片冰心在玉壺“冰心”指的是_。作者想用“冰心”告訴洛陽的親友，他的為人是_的，他和友人的情誼是_的。用自己的話說說這兩句詩的意思。_（2）_，只留清氣滿乾坤“清氣”指的是（_）。（多選）A.清新的空氣 B.清香的氣味 C.純潔的人品 D.高尚的節(jié)操關(guān)于這兩句詩所表達(dá)的感情，下面說法中不正確的是（_）A.贊美墨梅嬌艷動人而又品格高雅B.贊美墨梅堅貞純潔、高雅端莊的氣質(zhì)C.是詩人不與世俗同流合污的寫照D.告訴我們內(nèi)在美重于外在美的道理一樹梅花千首詩”，請你搜集一兩句關(guān)于梅的詩寫下來，反復(fù)朗讀背誦，體會詩人的感情。_2 . 看拼音，寫詞語。（1）我們吃的lin（_）食，燒的煤tn（_）離不開太陽，而且太陽還能sh（_）死細(xì)jn（_），進(jìn)行治lio（_）疾病。（2）sh（_）假里，我pi（_）著爸爸出x（_）了他的同學(xué)會，大家特別心tn（_）我，不僅給我買tn（_）果，還給我講了一些給我q d（_）的故事。3 . 為下列多音字注音。以為（_）因為（_）稱贊（_）對稱（_）好了（_）明了（_）沖鋒（_）沖動（_）長大（_）特長（_）4 . 用“雅”字組成不同的詞語填空。（1）圓駝角環(huán)境（_），是休閑度假的好去處。（2）這個年輕人舉止（_），給我留下了極好的印象。（3）語文課上，楊雪的姿勢很不（_），老師用目光示意她坐端正。5 . 寫出下列句中加點詞語的近義詞和反義詞。1難道要違背人類的真理嗎？（_）2人們對那位青年的畫發(fā)出由衷地贊嘆。（_）3我們的心情不大舒暢。（_）4他向羅丹祝賀，祝賀又一件杰作的誕生。（_）6 . 依據(jù)意思寫詞語，再選擇合適的詞填空。感情激動的樣子，形容非常生氣 。_自己和自己說話。_比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。_想盡和用盡各種辦法。_比喻四面受敵，孤立無援的境地。_伸長脖子等待被殺。指不做抵抗而死。_調(diào)兵遣將如同神人，形容善于指揮作戰(zhàn)。_大雨傾注的樣子，形容雨大而急。_A帶著滿懷的好心情，踏一條_，獨自去訪問我的朋友。B啊,老橋，你如一位_的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？C喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們_的，是飛行中看到的好風(fēng)景。D九曲黃河讓我懂得_，莽莽昆侖使我學(xué)會立地頂天。二、現(xiàn)代文閱讀湖水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶。夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快。7 . 找一找，填一填。_的鮮花_的垂柳_的藍(lán)蜻蜓_的花蝴蝶8 . 短文告訴我們白天湖水是_，夜晚又變成_。課內(nèi)閱讀。過了幾年，秦王約趙王在澠池會面。趙王膽怯，不敢去。但藺相如和大將軍廉頗認(rèn)為對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。廉頗帶著軍隊送他們到邊境上，作好了抵御秦軍的準(zhǔn)備。趙王到澠池與秦王會面。秦王要趙王豉瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！鼻赝鹾苌鷼猓芙^了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了葡相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。9 . 給這幾段文字加一個小標(biāo)題：_10 . 選文中畫橫線的句子表現(xiàn)出人物的什么特點？在正確的說法后畫“”。(1)趙王： A.膽怯（ ）B考慮周全（ ）(2)藺相如：A.逞能（ ）B勇敢、果斷（ ） 11 . 藺相如是怎樣逼秦王擊缶的？用波浪線畫出相關(guān)句子。12 . 選文中對藺相如進(jìn)行了_、_、_描寫，我從中體會到藺相如是一個_的人。三、書面表達(dá)13