河南省2019年語文三年級下冊7 鹿角和鹿腿練習卷（I）卷

河南省2019年語文三年級下冊7 鹿角和鹿腿練習卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 辨字組詞。漆（_）餅（_）輝（_）穗（_）膝（_）瓶（_）揮（_）惠（_）2 . 解釋帶點詞語的意思。舉頭望明月（ ） 萬里長城舉世聞名（ ）舉例子（ ） 大家推舉王明任班長（ ）白川歸大海（ ） 何時復西歸（ ）亡羊補牢（ ） 狐假虎威（ ）3 . 寫出下列加點詞的近義詞。1.牛頓從蘋果掉到地上得到了啟迪。（ ）2.小孩子都很頑皮。（ ）3.大榕樹枝葉繁密。（ ）4.人們在向太空不斷地探索。（ ）4 . 填上合適的詞語。漫長的（_）（_）（_）無比的（_）（_）（_）金黃的（_）（_）（_）（_）（_）（_）的寒風（_）（_）（_）的陽光（_）（_）（_）的時刻5 . 根據(jù)要求寫四字詞語。（1）描寫人物外貌的：_ 、_ 、_（2）描寫夏天景色的：_ 、_ 、_6 . 照樣子，寫詞語。越長越多(越越) _嗚啦嗚啦(形容聲音) _浩浩蕩蕩(AABB式) _二、語言表達7 . 按要求完成句子練習。（1）教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！罢n桌破舊得看不出年紀”運用了_的修辭手法，體現(xiàn)了_；桌面上的裂縫“像黃河長江”運用了_、_的修辭手法，形象地寫出了_。以教室里某一個設施為描寫對象，至少運用兩種修辭手法仿寫一句話。_（2）那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個壯士模樣，又腿張胳膊，威風凜凜，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。句子中“_”表現(xiàn)了竹節(jié)人威風凜凜的氣勢；“跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多”運用了_的修辭手法，進一步表現(xiàn)了竹節(jié)人的威風凜凜。用“跟差不多”仿寫一句話。_8 . 品味探究。父親上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！备赣H怎么知道林子里有不少鳥？_三、現(xiàn)代文閱讀9 . 閱讀理解。前面的小凳（dng dn）子上擺著個針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長征（zng zhng）的路上。(1)給下面的字選擇正確的讀音。小凳_（dng dn）子長征_（zng zhng）(2)填空：笸籮里放著_、_、_和_。(3)特別引人注目的是_。(4)“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。”這句話中的“它”是指；這句話的意思應該選下面第（ ）種。A、鄧奶奶把針線包帶到了北京。B、鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風帶到了北京。四、書寫10 . 拼一拼，寫一寫。yn wi wi p cho x