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橋梁檢測車價格讓現(xiàn)代通訊手段成為溝通家校的橋梁 關鍵詞 班主任工作 家校溝通 現(xiàn)代通訊手段 傳統(tǒng)的家校溝通方式就是家長會。但是,家長會有其很大的局限性,受時間、空間的約束,遠遠不能滿足家長們對孩子成長的關注需求,在效率和效果上也有著明顯不足。 學校與家庭的適時聯(lián)系,能彌補家長會的不足,遠比家長會靈活得多。平時,如果有些特別情況需要和家長聯(lián)系,很多班主任往往采取打電話的方式。但是,在不同的場合下接聽電話,往往會引起家長的懼怕與尷尬,家長們經常說:天不怕,地不怕,就怕老師打電話!而發(fā)短信就可以解決這個弊端,一條短信可以把要說的事情言簡意賅地表達出來。但是,用手機發(fā)短信很費時間,很不方便。 前幾年,中國移動推出了一款即時通信軟件飛信,筆者在使用一段時間后感覺非常方便。我發(fā)現(xiàn),我班的家長的手機號碼十之八九是中國移動的號碼。筆者的辦公室和家里都有電腦并且上了網。那么,我能不能用飛信作為我與家長即時溝通的工具呢?于是,在那學期的家長會上,我利用了一點時間,事先和家長進行了介紹。因為在當時很多家長對“飛信”是完全不了解的。家長會之后,我便迅速著手實施。在同事的幫助下,我用了不到一個小時的時間,就把班里40多個家長加為了飛信好友。 之后的那段時間里,我們暢享了即時溝通帶來的成效。飛信報憂也報喜,不僅僅是個別同學的不良行為習慣,更有多數同學在學校里值得嘉獎的表現(xiàn)。對于不良習慣,家長可以及時地了解,并且?guī)椭逃龑?進步的成果、優(yōu)秀的表現(xiàn),家長也能同時間的分享。平時,還可以飛信群發(fā)告訴家長學校作息時間的調整、某些重要的活動安排等。 通過群發(fā)短信來告訴家長一些需要注意的事項;臨近開學前提醒家長幫助孩子調節(jié)生物鐘、調整節(jié)奏,為開學做好充分的物質和精神準備。在今年的中考中,我們班取得了非常理想的成績,我也利用飛信的形式向家長發(fā)送了喜報。整個班級包括家長同呼吸、共喜憂,成為了榮辱與共的整體。 去年,中國電信也推出了一款即時通信軟件天翼LIVE。這款軟件可以把短信發(fā)給任何的手機號碼甚至于小靈通。這正好彌補了飛信的單一性。于是乎,在我與家長的短信溝通中也實現(xiàn)了“無盲區(qū)”的“全覆蓋”。 經過了一個學年的試用,飛信和天翼live成了我和家長之間溝通的必不可少的工具,它們的及時、便捷、高效,彌補了家長會的很多不足,成為了家長會的有益的補充。在暢享現(xiàn)代通訊工具便利的同時,為我們的日常教學提供了極大的幫助,受到家長和學校的一致好評。 最后,對操作中幾點注意事項略作說明:(1)與家長的聯(lián)系不能因為方便而無節(jié)制,事無大小一律通知,也會造成家長的反感。有些暫時該給孩子保密的事情也要講究策略、原則,以免造成孩子的恐懼心理。(2)在實際應用中可能會存在一些盲區(qū)。例如,有些家在農村偏遠地區(qū)的家長,因為某些原因沒有手機。這些情況,我們不能忽視,不能冷
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