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杭州市2019-2020學(xué)年語文五年級下冊9 古詩三首練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下面哪一句的表達不正確?請你把它找出來( )A走月亮文反復(fù)寫到“我和阿媽走月亮”,充分表達了“我”和阿媽走月亮?xí)r的無比幸福和喜悅之情。B麻雀一文的作者是俄國的高爾基,歌頌了老麻雀舍身保護自己孩子的品質(zhì),表明愛能戰(zhàn)勝一切。C夏日絕句采用借古諷今的寫法,諷刺了當(dāng)時南宋統(tǒng)治者不顧百姓生死,茍且偷生的行為,贊賞項羽寧死不屈的精神。D現(xiàn)代詩秋晚的江上和花牛歌的作者分別是劉大白和徐志摩。二、填空題2 . 按要求完成填空。1晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。這句話出自(_)代詩人(_)所作的一首田園詩四時田園雜興(其三十一),這是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫農(nóng)村(_)、(_)、(_)、(_)四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活。本詩是其中的一首,描寫農(nóng)村(_)中的一個場景。2稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。這句話出自(_)代詩人(_)所作的七言絕句稚子弄冰。全詩四句,從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的(_)的場景。3草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。這句話出自(_)代詩人(_)創(chuàng)作的一首七言絕句村晚。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩:形象描繪了一幅有著四周長滿青草的(_)、似被山含住的紅紅(_)以及放牛回家的(_)橫坐在牛背,用短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的(_)。詩人即景而寫,構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖,抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的(_)和(_)之情。3 . 解釋劃線字的意思(1)阿姨照著表妹的鞋樣,給我也做了一雙鞋。_(2)今天,我們一家人去公園照相。_(3)張師傅有一手做點心的絕活。_(4)這是一條絕路,你得趕緊回去。_4 . 古詩詞及佳句填空。1.紙上得來_,_要躬行。2.落霞與孤鶩齊飛,_。3._,土堆難翻;_,高峰能攀。4.想到我們明天就要畢業(yè),不禁想起古代詩人送別朋友的一些詩句,如李白的“_,_”,高適的“_,_”等。觀賞了“黃果樹瀑布”,自然想起了李白的詩句“_,_?!?.有時候,有些人對自己所處環(huán)境下正在做的事反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“_,_。”大詩人蘇軾在題西林壁中的詩句“_,_。”說的也是這個道理。5 . 詩句誦記。(1) _,不破樓蘭終不還。(2) _,已報生擒吐谷渾。(3)遺民淚盡胡塵里,_。(4) _,城春草木深。6 . 默寫古詩夏日絕句并回答問題(1)默寫古詩。_,_。_,_。(2)詩中前兩句的意思是:_。從這兩句詩我體會到_。三、信息匹配7 . 根據(jù)字義,選擇填空(1)抱:用手臂圍住心里有(想法意見)孵抱怨_擁抱_抱窩_抱歉_(2)張:使合攏的東西分開看料理量詞她坐在火爐旁補一張破網(wǎng)。_因為逆風(fēng)行駛,所以帆沒有張起來。_上課不要東張西望。_8 . 下面加點的字有多種解釋,你能根據(jù)句子內(nèi)容選擇正確的解釋嗎?“但”的解釋有:A、只B、但是C、姓(1)但悲不見九州同(_)(2)但愛鱸魚美(_)(3)我愛聽歌,但不愛唱歌。(_)四、書面表達9 . 寫作闖關(guān)。夜晚的明月似冰盤、清亮典雅;像明鏡、清明高貴;如寧潭、清澈純潔、美若天仙。每當(dāng)皓月當(dāng)空,總能引起人們無限的遐想,讓人思緒萬千。月圓月缺,月升月落,那么在你的心中月亮是什么樣子的呢,請用自己的話寫下來。五、詩詞曲鑒賞閱讀古詩宿新市徐公店,回答問題。宿新市徐公店宋楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。10 . 這首詩描寫的季節(jié)是_,詩中描繪的景物有_、_、_、_。11 . 第二句和第四句中有兩個字意思相近,它們是“_”和“_”。12 . “兒童急走追黃蝶”中“走”的意思是( )A跑B離去C走路13 . 詩中黃蝶“飛入菜花無處尋”的原因是_。古詩閱讀。桑茶坑道中宋楊萬里晴明風(fēng)日雨干時,草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西。14 . 詩中加點的“著”字應(yīng)該讀( )AzheBzhoCzhu15 . 仔細讀本詩,你覺得“草滿花堤水滿溪”中的“滿”字應(yīng)該解釋為( )A全部B里面充滿,沒有剩余的地方C達到容量或時間的限度16 . 這是詩人在歸途中描繪的一幅田野風(fēng)光小景圖,讀后使我們深深感
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