廣州市2019年九年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題A卷

廣州市2019年九年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A三峽選自酈道元的水經(jīng)注，水經(jīng)注是我國古代的一部游記名著。B答謝中書書作者是陶弘景，南朝齊梁時道教思想家。C蘇軾是宋代文學(xué)家，記承天寺夜游寫于被貶黃州期間。D消息一般有時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果六個要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。二、字詞書寫2 . 閱讀下面一段文字，按要求回答問題。閱讀，是一種多功能的活動，也是一種潛移墨化的浸潤活動。許多散文和小說，都不著痕跡地蘊(yùn)藏著雋永可貴的價(jià)值觀與人生觀。閱讀所帶來的腦力沖擊，足以將水面上的一個小漣漪化為濤天巨浪，從而創(chuàng)造出一個個奇跡。給文段中加點(diǎn)字注音。浸潤不著痕跡 找出文段中的兩個錯別字并加以改正。改為改為三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的記敘文，完成下列小題。每一棵草都會開花回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。我問：“怎么草也開花？”母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會開花的。”我愣住了，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風(fēng)景。蒿子開花，是大團(tuán)大團(tuán)的就沒見過不開花的草。曾教過一個學(xué)生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽，化學(xué)競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學(xué)期大考時，他的分?jǐn)?shù)，也不被計(jì)入班級總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無。他的父親，一個皮膚同樣幽黑的中年人，常到學(xué)校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些感傷。并不認(rèn)為他，可以改變自己什么。學(xué)期要結(jié)束的時候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想?；顫?、純真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。學(xué)校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他那個耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”剎那間，臺下一片靜。從此面對學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。開得細(xì)小而執(zhí)著。3 . 請分析文題“每一棵草都會開花”的含義？4 . 如果在段之間加一個過渡句，應(yīng)怎樣寫？5 . 結(jié)合全文分析文中“男孩”的形象。6 . 文中第段畫線句運(yùn)用了哪些描寫方法？其作用是什么？7 . 結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀汩喿x本文后所得到的啟示。（80字左右）閱讀下面的文本，完成后面小題。關(guān)于“讀書”的主題閱讀有多少人知道，剛剛過去的4月23日，是第18個“世界讀書日”？有多少人記得，自己讀上一本書是在什么時候？是什么書名？有多少人做到，閑暇時能靜下心，找本好書看看？調(diào)查表明，我國國民每年人均閱讀圖書僅4 5本，而韓國11本，法日20本，日本40本。可見，目前我國國民的閱讀現(xiàn)狀不容樂觀。（材料一）自1994年以來，文化部已先后組織開展了四次公共圖書館評估工作，下表為統(tǒng)計(jì)結(jié)果：(摘自光明日報(bào))（材料二）走進(jìn)書店少兒圖書區(qū)域，常?？梢钥匆娚倌陜和蚪蛴忻灵喿x的情景?？墒且恍饷婧筒簧俨鍒D赫然印著骷髏頭、兇殺的畫面，翻開書，可見不少“花前月下”的細(xì)節(jié)。家長抱怨：“現(xiàn)在的作者、出版商也太不負(fù)責(zé)任了，有些書雖然打著少兒圖書的旗號，里面的內(nèi)容卻完全是少兒不宜。我們都希望孩子多讀書，卻不知道該給他們看什么書，更擔(dān)心他們看些有損身心健康的書。真希望書店能把好關(guān)，多進(jìn)些好書?！边@些話道出了不少家長的心聲。（引自互聯(lián)網(wǎng)）（材料三）在今年的全國政協(xié)會議上，韜奮基金會理事長聶震寧先生提議開展全民閱讀志愿者隊(duì)伍建設(shè)活動。他認(rèn)為：“閱讀雖然是個人的事情，可正因?yàn)楣谝匀瘢闵婕扒巳f眾，注定要成為一項(xiàng)個人志愿參與、社會各方面協(xié)同開展的群眾性活動?！彼幸粋€構(gòu)想，希望由中國志愿者協(xié)會牽頭，在相關(guān)部門的支持下，開展全民閱讀志愿者隊(duì)伍建設(shè)活動，在全國各地組建全民閱讀志愿者隊(duì)伍，主要吸納在校大學(xué)生以及新聞出版等文化機(jī)構(gòu)青年員工參加。（摘自光明日報(bào)）（材料四）勸讀并非易事，要做好這件事，需要組織者做大量的準(zhǔn)備工作 ，努力探索，不斷創(chuàng)新活動方式，激發(fā)讀者的閱讀興趣。今年春節(jié)期間，義烏各“農(nóng)家書屋”全天開放，為農(nóng)民提供文化活動場所。城鄉(xiāng)群眾也充分圖書館、圖書室等陣地，自發(fā)開展文化節(jié)慶活動，濃濃的文化味映襯出張張幸福的笑臉。陽春三月，四川省南充市涪江路小學(xué)舉行首屆書籍人物裝扮日塈“書香中起飛，陽光下成長”讀書節(jié)開幕式。學(xué)生們把自己裝扮成書籍中的人物，真正太陰這“悅”讀的快樂。4月2日，北京5名小學(xué)生的手觸摸水晶啟動球，啟動了“2013全國少年兒童閱讀年”系列閱讀推廣活動。系列活動以“科普閱讀開啟智慧人生”為主題，通過在少年兒童中廣泛開展科普閱讀，傳播科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神。（摘自義烏商報(bào)光明日報(bào)）8 . 閱讀（材料一），寫出圖表的主要信息。9 . 分析（材料二），請你分條寫出造成低劣少兒讀物進(jìn)入市場的原因。10 . 閱讀（材料三）和（材料四），請你用簡潔的語言分別概括這兩則材料的內(nèi)容。11 . 下列選項(xiàng)中，對圖表分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）2018年幸福社區(qū)圖書館圖書借閱情況A該社區(qū)男性居民比女性居民更喜歡借閱實(shí)用性強(qiáng)的圖書。B該社區(qū)的居民對圖書館的科學(xué)普及類圖書不太感興趣。C該社區(qū)的居民喜歡借閱休閑娛樂方面的圖書。D該社區(qū)女性居民圖書借閱量超過了男性居民借閱量。12 . 文中提到“目前我國國民的閱讀現(xiàn)狀不容樂觀”，請結(jié)合以上材料，就“如何改變我國國民的閱讀現(xiàn)狀”提出你的建議。（至少三點(diǎn)）閱讀下面的文字，完成下列小題。紫陽腰方英文周末無事，車游紫陽。小時候就喝紫陽茶，年至半百竟未去過紫陽，不夠意思啊。紫陽在漢江邊上，猜想是很通達(dá)很便捷的。沒想到實(shí)在難走！坡陡彎急，一山爬過又一山，好在翠色染目白云親頰，別有一番俗外之雅呢。翻過三座山，眼底終于浮出一個城，火車的鬧，船笛的叫，頓時沒了清凈。細(xì)看紫陽縣城，果然是重慶的濃縮，看不見碟子大的平地。怎么辦？山腰上鑿一個凹，凹處凸起一棟樓。就這么錛石鑿凹，就這么起房凸樓，硬是在夾江的山腰上，錛鑿疊壘了一個城。所謂的碼頭城市，壓根不在乎有無平地，但求兩河交匯，能把舟楫勾留纏綿住就好。浩浩任河，正是在此融入漢江的。想不出如此一個城怎么生活，大概吵架也拉不開距離吵著吵著就勾肩搭背了，干活時則又需要捆上安全繩吧。待到進(jìn)得城里，但見街道逼仄車輛單行，卻也店鋪比鄰，色彩炫耀嗅覺繽紛。及至日落西江夜色襲來，忽見城燈嘩然綻放。時值秋老虎季節(jié)，人們簡上衣而短下褲，為的是讓胳膊腿兒盡可能地吐熱納涼。尾隨人流浪進(jìn)商場，再踏梯而上，發(fā)現(xiàn)商場頂部竟是一個很大的廣場。如此疊屋架床式的建造格局，簡直一個香港袖珍版！順音樂聲溜達(dá)過去，見人們圍一個圈子。圈外踮腳看圈里，呵呵，一群女子練健美操哩。她們拋甩著纖媚的臂腕，扭動著柔細(xì)的腰肢，展示著風(fēng)致的身段；腳一跺，腰一側(cè)扭，臂一斜揚(yáng)，頭發(fā)就拋上月亮了。夜里看一個資料，上面說：“紫陽腰，漢陰腳，安康女子愛做作，要看水色下白河?！弊详枴h陰、安康、白河，是安康所轄的四個縣名。當(dāng)然安康如今叫市了。人生之美，十之八九由女性呈現(xiàn)，所以每一個地方，都把當(dāng)?shù)嘏悦赖奶攸c(diǎn)，以歌謠的形式提煉出來四處傳播。而女性美的具體表現(xiàn)，當(dāng)然是以身段最為緊要。身材之標(biāo)致婉約，則絕對依賴腰肢的拿捏烘托，如此才叫一個動人。何以動人呢？細(xì)柔也。紫陽娘們何以生出如此之腰呢？次日早起遛街，似乎得了答案。總是遇見一些女子挑著扁擔(dān)，忽忽閃閃地來了，忽忽閃閃地去了。兩個擔(dān)籠里，是白嫩的豆腐，是帶露的青椒，是拖泥的新藕，是出江的鮮魚。忽閃忽閃而來，營養(yǎng)于客官；忽閃忽閃而去，生計(jì)于家庭終于忽閃出一腰的風(fēng)情與柔韌。返回時選了一條新路，更覺得這個漢字“腰”，似乎是專為紫陽所造。路是依舊忙著拓，車是依舊不住地停。好在村村通了水泥路，繞道便是。實(shí)際上無村可言，因?yàn)樽详柸思?，一概散布于山之腰嶺之凹。那些粉墻青瓦或者石板房，如一棟棟達(dá)官名流的別墅，落座于青坡，半隱于綠巒，恰如次第展開的山水長卷，新意頻出卻也可四字概括山腰人家啊！坡是這么陡，勞動的間歇，估計(jì)站著就能睡著，反正躺著跟站著沒啥兩樣。如此之地，竟不時見到三五塊石頭攔一巴掌小塘，居然就荷葉田田蜂蝶頻訪了呢。至于竹子，此等俊逸靈秀之物，更是家門掩映垂瓦叩窗。所以這里的狗不咬人只搖尾，充分體現(xiàn)了淡泊無爭的“竹下之風(fēng)”。然而有些卻是要爭一爭的！于是，山腰上長大的女子和漢子們，就人人成了好歌手。紫陽一名，出自道家。道家是中國唯一固有的宗教，漢江是漢文化最核心的源泉之一。道家以水為善，以茶為慧，以山為美，以歌為雅。落日嶺上，漁火江中，朝暉夕陰大自在，不知功名利祿為何物。紫陽和紫陽人有如此懷柔萬物和諧自然的情致，真是難得?。。ㄟx文有改動）13 . .請從文中找出對紫陽獨(dú)特的人文風(fēng)貌、人情人性最有概括力的四個字，寫在下面的方格中。14 . .文中畫線部分表現(xiàn)了紫陽女子身姿、動作、性格上的什么特點(diǎn)？請分別回答。15 . .作者說，似乎得到了“紫陽女子何以生出如此之腰”的答案。他得到了怎樣的答案？16 . .第一二段中兩處加點(diǎn)的文字，寫出了紫陽城怎樣的特點(diǎn)？17 . .作者為什么覺得“漢字腰，似乎是專為紫陽所造”？請結(jié)合全文，簡要回答。四、對比閱讀閱讀（甲）（乙）兩個文段，完成下列小題。（甲）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（送東陽馬生序）（乙）李光地字晉卿。年四歲，能以炭摹地上燈字影。稍長，力學(xué)，有通才。嘗舉家陷賊，挾以邀金，欲殺者屢，終不懼。間即取書讀，賊大奇之。其伯父日燝，募死士，襲破賊寨，拔以歸。光地少無聲色之好，衣食裁取粗給，經(jīng)年不奏絲竹，門館寂寥，無有私謁。（安溪縣志）注：日燝，李光地伯父的名字，燝，音同“景”。18 . 解釋加點(diǎn)詞。（1）走送之（2）援疑質(zhì)理（3）或遇其叱咄（4）賊大奇之19 . 與乙文“其伯父日燝”中的“其”字意思相同的一項(xiàng)（ ）A其真不知馬也B以其境過清C告之于帝，帝感其誠D不能指其一端20 . 將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）故余雖愚，卒獲有所聞。（2）經(jīng)年不奏絲竹，門館寂寥，無有私謁。21 . 從“嗜學(xué)”的角度，簡要分析宋濂與李光地各自不同的表現(xiàn)。五、句子默寫22 . 古詩文名句默寫。窈窕淑女，_。（詩經(jīng)關(guān)雎）水何澹澹，_。（曹操觀滄海）感時花濺淚，_。（杜甫春望） _，奉命于未危難之間。（諸葛亮出師表） _，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有）辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中直抒胸臆，表達(dá)自己的理想的句子是：_。六、詩歌鑒賞訴衷情（宋）陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。23 . 詞中“關(guān)河”指的是。24 . 下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A“當(dāng)年”“匹馬”兩句盡顯詞人只身遠(yuǎn)征建功立業(yè)的豪情。B“塵暗舊貂裘”借用蘇秦的典故表達(dá)抱負(fù)無處施展的惆悵。C“淚空流”既體現(xiàn)了詞人內(nèi)心的痛苦，又表現(xiàn)出對朝廷的不滿。D“身老滄洲”表達(dá)詞人雖已暮年，但仍想征戰(zhàn)沙場的豪邁情懷。七、名著閱讀25 . （題文）閱讀下列材料，根據(jù)要求回答問題。忽然做了一首西江月詞調(diào)，便喚酒保，索借筆硯。起身觀玩，見白粉壁上，多有先人題詠。宋江尋思道：“何不就書于此?倘若他身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今之苦?！背似渚婆d，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道：自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口。宋江寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那西江月后，再寫下四句詩，道是：心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。宋江寫罷詩，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作”。寫罷，擲筆在桌上，又自歌了一回，再飲過數(shù)杯酒，不覺沉醉，力不勝酒，便喚酒保計(jì)算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保。拂袖下樓來，踉踉蹌蹌，取路回營里來。請結(jié)合小說前面的情節(jié)說說宋江因?yàn)槟膬杉隆暗贡晃牧穗p頰，配來在這里”。選文中宋江的綽號是，從他的題詩中可以看到他怎樣的內(nèi)心世界？26 . 閱讀下面語段，回答問題。行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！?