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文檔簡介
滬教版九年級下學期語文初中畢業(yè)暨高中招生考試模擬(一)考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內答題,否則不予評分。一、 選擇題 (共5題;共10分)1. (2分) 給下面加線的字注音,有誤的是( )。A . 凹凼 門檻 涎水 (dng kn xin)B . 胡茬 挪到 躥上高空 (ch nu cun)C . 胯骨 撬動 磕煙灰 (ku qio k)D . 憋住 晌午 硌了一硌(bi shng g)2. (2分) 下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( )A . 余暉 旁鶩 一代天驕 走投無路B . 部署 隕落 不可思議 不容置疑C . 糟蹋 羈絆 自知之明 隨聲附合D . 安詳 嬉鬧 黯然失色 鵝立雞群3. (2分) 下列各句中劃線的詞語,使用有誤的一項是( ) A . 由于他刻苦練字,鍥而不舍,所以他的書法藝術才達到爐火純青的地步。B . 這萬般泉水,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交響樂。C . 莫言小時候每次去集上聽書回來,為了報答母親的恩情,也為了向母親炫耀自己的記憶力,他會把白天聽到的故事,繪聲繪色地講給母親聽。D . “腹有詩書氣自華”,由于飽讀詩書,無論在什么地方,他總是文縐縐的。4. (2分) (2019通遼) 下列關于文學常識和名著內容表述無誤的一項是( ) A . 紅星照超中國作品中,作者在“紅色劇社”一章中,講述了陜北軍民一起看戲的場景,男女老少各色人等做坐在地上,不遠的網球場上還有幾羊在悠閑地吃草,毛澤東等人分散在觀眾中間,戲開始后,被有人去注意他們,可現其自由、平等的氛圍。B . 老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。主要作品有小說駱駝樣子四世同堂,科幻小說貓城記,話劇茶館龍須溝屈原等。C . 駱駝祥子作品中,劉四爺不給虎妞一分一毫,虎妞租了兩間房子,與祥子成了親?;楹?,虎妞不讓祥子拉車,讓他放高利貸。祥子直誠,認為太危險了,堅持出去拉車。D . 簡愛中羅切斯特與簡愛互訴衷腸的情形,是全書最感人的篇章之一。羅切斯特拐彎抹角地試探簡愛的心思,而簡愛則極力維護自己做人的尊嚴,最終導致簡愛沒能接受羅切斯特的愛情。5. (2分) (2019七下綦江期末) 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接恰當的一項是( ) 在當今,漢語新詞匯大量產生,_,_,_,_。但絕大多數新詞語喧囂數日或數月平均每天誕生二十個以上猶如春風野草便消失在時間的洪流之中A . B . C . D . 二、 名著閱讀 (共1題;共2分)6. (2分) 名著閱讀。 (1) 艾青詩選既有對_的詛咒、對光明的禮贊、對人民的謳歌,又有對人生的思考;其格調既憂郁感傷又悲壯高昂。 (2) 艾青的我愛這土地,用_作比喻,來表達自己對_的無限熱愛之情。 三、 綜合性學習 (共2題;共29分)7. (7分) (2019九上克東期末) 中國是禮儀之邦,禮儀文化歷史悠久,博大精深。為弘揚中國的禮儀文化,學校準備舉行以“禮文化”為主題的活動,請你參加。 (1) 【禮貌用語我知曉】從括號中選出恰當的詞語填入橫線。 你被評為?!岸Y儀之星”,學校委托你去呈送邀請函,邀請市禮儀專家梁教授來校講座。剛見面時,你會說:“梁教授,_(久違、久仰)大名!”呈送邀請函時,你會說:“梁教授,敬請_(蒞臨、光臨)指導!”臨別時,梁教授贈你一本書,你會說:“您的大作一定認真_(閱讀、拜讀)!”(2) 【禮節(jié)習俗我評說】家里來客人時,媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。這種待客禮節(jié)你贊成嗎?說說你的看法。 8. (22分) (2017羅湖模擬) 閱讀下面選文,完成各題。別欺負最愛你的那個人他又一次坐上了這趟回家的夜行列車。他的座位對面坐著父子倆,從上車起,少年就和父親鬧著別扭。那父親脾氣極好,也不急躁,極有耐心地哄勸。少年嘟著嘴不理,臉上是厭煩。列車快??空緯r,父親又急步向外走去,準備下車給兒子買吃的東西。他對少年說:“你父親真好。”少年看了一眼他,不說話。他忍不住繼續(xù)說:“小伙子,別欺負愛你的那個人?!北緛硎请S口說的一句話,說完,他的心卻倏地疼了起來。別欺負最愛你的那個人他忽然覺著這句話其實是對多年前的自己說的!在他過往的青春歲月里,他曾翻來覆去地傷害最疼愛他的人,而那人即使傷心到心碎,也停不下愛他的腳步。那人,就是他的父親。他幼年喪母,父親在電器廠做工,每天夜里12點多才下班。但每天剛蒙蒙亮,小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲,父親就會立即拿起缸子,輕手輕腳下樓,為他打上半斤新鮮的牛奶。每當他捧起碗把牛奶喝完,父親總會拿毛巾為他擦凈嘴角的奶漬,喜滋滋地說:“俺小嘉肯定能長高個兒?!蹦谴鞠愕呐D套甜B(yǎng)了他的生命,貫穿了他整個童年、少年的快樂時光,可是他從沒有用心注意過父親困倦的雙眼,疲累的身體和身上那件洗得發(fā)白的舊外套。讀初中后,他的身高果然向上猛躥了很多,只是處在青春期的他,極度叛逆,尤其是迷上網絡游戲后,學習一落千丈,和父親的話也少了許多??此膹U學業(yè)癡迷游戲,父親打過罵過也求過他,但他不為所動。高考前,他還是一如既往地上網。父親找到他,拉著他回家。他憤怒地沖父親喊:“回家我也不學!” 父親的腳步趔趄了兩下,站在昏黃的路燈下回頭看他,嘴唇氣得發(fā)抖,眼中滿是無助和絕望。高考,他毫無懸念地落榜了。父親送他到省城高中復讀。但他的心思仍不在學習上,常找借口向親戚要錢上網。在穿著打扮上,他留最酷的發(fā)型,非名牌不穿;省城到家只三個小時的車程,每次也是必坐動車。一次他和同學因為一點小事動起手來,老師斥責他,他和老師吵。那天下午,父親被通知來到學校時,一臉的惶恐不安,額頭上沾滿細密的汗珠,不停地跟在老師身后賠笑臉,說好話??此敛辉诤?,父親氣得顫聲問:“小嘉,如果將來你的孩子這樣氣你,你會怎樣?會不會像我一樣難受?!”他像個勝利者,頭發(fā)一甩,沒心沒肺地說:“我不結婚,不要孩子,他氣不著我!”父親怒不可遏地拿起身邊的掃帚要打他,他脖子一伸:“給,你打!”父親舉起的手在空中晃了晃,最終又無奈地放下。他哪里知道,父親的心在滴血。他把父親的心傷成一片片的。他復讀了兩年,也讓父親失望了兩年。看他不思進取,父親做出了一個重大決定,送他到國外讀大學。父親花了畢生的積蓄,賣了還沒有住進的新房,才湊夠他去韓國讀書的費用。有一天晚上,姑姑陪父親一起回家。他在臥室睡覺沒有開燈,他們以為他沒有在家?!疤爝@么晚了,你坐在樓下干啥?”姑姑問?!皼]啥,就是想靜一靜?!备赣H說?!笆遣皇呛蠡谒托〖紊蠈W了?現在后悔還來得及,別讓這錢打了水漂?!薄皼]后悔,興許出去鍛煉鍛煉,他能學好。只要他有學好的可能,我就不怕這錢打水漂?!蹦峭?,他很久沒有睡著,第一次認真思考父親的話。異國4年,離開了父親溫暖的懷抱,他嘗到了人生的酸甜苦辣。對生活,對父親,對愛,他有了重新的認識和感悟。畢業(yè)后,他在北京一家韓資企業(yè)工作,每天就像一只旋轉的陀螺,只有不斷提高自己,才能跟上快節(jié)奏的生活。不知什么時候,他變得越來越像父親,處處精打細算,每次回家,為了節(jié)省80元的路費,他寧愿坐夜班車回家。人生的經歷讓他成長。當他嘗過生活百味,才終于明白父親的愛。他們曾有過8年的戰(zhàn)役,最終父親用不離不棄的愛挽救了他。他深深地知道,在未來的歲月里,他要做的就是成為最疼父親的那個人,就像父親當年愛他一樣。(1) 通讀全文,父親用哪些“不離不棄的愛”“挽救了他”?請分點作簡要概括。(2) 結合語境,品味下列語句,回答括號中的問題。但每天天剛蒙蒙亮,小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲,父親就會立即拿起缸子,輕手輕腳下樓,為他打上半斤新鮮的牛奶。(句中加下劃線的詞語有什么表達效果?)在穿著打扮上,他留最酷的發(fā)型,非名牌不穿;省城到家只三個小時的車程,每次也是必坐動車。(這段話在文中的作用是什么?)(3) 第段中寫道:“那晚,他很久沒有睡著”“他”為什么沒有睡著?請你寫一段話來描述“他”那時的心里活動,字數不超過50個字。(4) 為什么全文不用第一人稱,卻用“他”來寫自己?(5) 對于本文所說的“別欺負最愛你的那個人”,你是如何理解的?請結合你的生活經歷或體驗談談想法。四、 句子默寫 (共1題;共8分)9. (8分) (2019八下吳興期末) 古詩文名句默寫。 (1) 安得廣廈千萬間,_。(杜甫茅屋為秋風所破歌) (2) _,寂寞沙洲冷。(蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作) (3) 鵬之徙于南冥也,水擊三千里,_。(莊子北冥有魚) (4) _,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。(柳宗元小石潭記) (5) 詩歌風格多樣:有的含蓄蘊藉,如關雎以“_,_”,水鳥和鳴起興,引出對女子的愛慕之情;有的率性豁達,如王勃竟能以“_,_”突破時空阻隔,一掃離別的千古愁云;有的孤高傲世,如陸游借梅花“_,_”,來表達自身的獨立不倚、堅持正義的氣節(jié)。 五、 文言文閱讀 (共1題;共13分)10. (13分) (2019九上五華期末) 閱讀文段,回答問題 靖郭君將城薛靖郭君將城薛 , 客多以諫。靖郭君謂謁者:“無為客通?!饼R人有請者曰:“臣請三言而已矣!益一言,臣請烹?!本腹蛞娭???挖叾M曰:“海大魚?!币蚍醋?。君曰:“客有于此?!笨驮唬骸氨沙疾桓乙运罏閼??!本唬骸巴?,更言之?!睂υ唬骸熬宦劥篝~乎?網不能止鉤不能牽蕩而失水則螻蟻得意焉。今夫齊,亦君之水也。君長有齊時陰 , 奚以薛為?君失齊,雖隆薛之城到于天,猶之無益也。”君曰:“善?!蹦溯z城薛。(注釋)城薛:修筑薛地的城墻。諫:規(guī)勸。謁者:主管傳達通報的官吏。臣請烹:我情愿受烹刑。陰:庇護,蔭庇。奚:何。(1) 下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是( )。 A . 無為客通/北通巫峽B . 靖郭君因見之/因勢利導C . 鄙臣不敢以死為戲/肉食者鄙D . 猶之無益也/滿招損,謙受益(2) 請用三條“/給文中畫線的句子斷句。 網 不 能 止 鉤 不 能 牽 蕩 而 失 水 則 螻 蟻 得 意 焉。(3) 請你依據選文具體分析齊國門客進諫的智慧。 六、 現代文閱讀 (共1題;共25分)11. (25分) 閱讀下文,回答問題曠野與城市畢淑敏城市是一粒粒精致的銀扣,綴在曠野的黑綠色大氅上,不分晝夜地熠熠閃光。我所說的曠野,泛指崇山峻嶺,河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠一切人煙罕至保存原始風貌的地方。曠野和城市,從根本上講,是對立的。人們多以為和城市相對應的那個詞,是鄉(xiāng)村。比如常說“城鄉(xiāng)差別”“城里人鄉(xiāng)下人”,其實鄉(xiāng)村不過是城市發(fā)育的低級階段。再簡陋的鄉(xiāng)村,也是城市一脈血緣的兄長。唯有曠野與城市永無聲息地對峙著。城市侵襲了曠野昔日的領地,驅散了曠野原有的駐民,破壞了曠野古老的風景,越來越多地以井然有序的繁華,取代我行我素的自然風光。城市是人類所有偉大發(fā)明的需求地、展覽廳、比賽場、評判臺。如果有一雙慧眼從宇宙觀看夜晚的地球,他一定被城市不滅的光芒所震撼。曠野是舒緩的,城市是激烈的;曠野是寧靜的,城市是喧囂不已的;曠野對萬物具有強大的包容性,城市幾乎是人的一統(tǒng)天下人們?yōu)榱藦囊粋€城市,越來越快地到達另一個城市,發(fā)明了各式各樣的交通工具。人們用最先進的通信手段聯(lián)結一座座城市,使整個地球成為無所不包的網絡??梢哉f,人們離開廣義上的城市已無法生存。我讀過一則登山報道,一位成功地攀上了珠穆朗瑪峰的勇敢者,在返回營地的途中,遭遇暴風雪,被困且無法營救。人們只能通過衛(wèi)星,接通了他與家人的無線電話。冰暴中,他與遙距萬里的城市內的妻子,討論即將出生孩子的姓名,颶風為訣別的談話伴奏。幾小時后,電話再次接通主峰,回答城市呼喚的是曠野永恒的沉默。我以為這凄壯的一幕,具有幾分城市和曠野的象征。城市是人們用智慧和心血、勇氣和時間、一代又一代堆積起來的龐然大物,在城市里到處是文明的痕跡,以至于后來的人們,幾乎以為自己披甲執(zhí)兵,無堅不摧。但在城市以外的廣袤大地,曠野無聲地統(tǒng)治著蒼穹,傲視人寰。人們把城市像巨釘一樣,楔入曠野,并以此為據點,頑強地繁衍著后代,創(chuàng)造出流光溢彩的文明。曠野在最初,漠然置之,甚至是溫文爾雅地接受著。但曠野一旦反撲,人就一籌莫展了。瑪雅古城、龐貝古城一系列歷史上輝煌的城郭名字,湮滅在大地的皺褶里。人們建造了越來越多越來越大的城市,以滿足種種需要,曠野日益退縮著。但人們不應忽略曠野,漠視曠野,而要尋覓出與其相親相守的最佳間隙。善待曠野就是善待人類自身。要知道,人類永遠不能以城市戰(zhàn)勝曠野,曠野是大自然的肌膚。皮之不存,毛將焉附?(選自畢淑敏散文精選)(1) 用簡練的語言概括本文的主題。(不超過50字)(2) 結合選文內容說出你對第段劃線詞語的理解。(3) 第段作者引用登山報道的事例,有何用意?請作簡要分析。(4) 舉例說明本文的語言特點。七、 命題作文 (共1題;共1分)12. (1分) (2017八上姜堰期中) 請以“因你而快樂”為題,寫一篇作文。要求:(1)除詩歌外,文體不限,不少于600字。(2)作品中不得出現真實
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