人教版2020版九年級上學(xué)期期中考試語文試題B卷（模擬）

人教版2020版九年級上學(xué)期期中考試語文試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A裨益（b）廣袤（mo）稱職（chng） 鍥而不舍 （q）B鐫刻（jn）殉職（xn）聘請（pn）藏污納垢 (chng)C歸?。╯hng） 裸露（lu）澄清(chng)斬釘截鐵 (je)D蓑衣（su）自詡（x）驀地(m)漠不關(guān)心 (m)2 . 下列關(guān)于名著知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是（ ）A吳敬梓的儒林外史，以諷刺的筆調(diào)塑造了范進(jìn)等一大批深受科舉制度毒害的讀書人形象。B木蘭詩是南北朝時北方的一首樂府民歌，與漢樂府詩孔雀東南飛合稱“樂府雙璧”。C古人所說的“文房四寶”指紙、筆、墨、硯；“歲寒三友”指松、竹、菊。D詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，也是我國詩歌最早、最重要的一個源頭，漢代以后被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法。3 . 下列句子沒有語病的一項是。A窗外的暴風(fēng)雨突然漸漸地停下來。B通過上海世博會，使全世界的目光都聚焦到了飛速發(fā)展中的中國。C目前，各地中小學(xué)、幼兒園建立并完善了校園安全管理工作機(jī)制。D膳食營養(yǎng)搭配是否合理，是身體健康的基本保證。4 . 下列各句中，劃線詞語使用正確的一項是（ ）A在每個人心中，總有一處風(fēng)景，令我們心馳神往。B小時候每次到外婆家，茅屋村舍被翠竹綠水圍繞著，清靜而幽雅，總覺得那就是世外桃源。C金秋十月，我們徜徉在蜀崗風(fēng)景區(qū)，領(lǐng)自然之美，品味人文之趣，令人怡然自樂。D每天放學(xué)后，我和好朋友王亮一起步行回家，一直到四岔路口才分道揚鑣。5 . 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A彌漫峭壁感概更勝一疇B收斂迸漸蔥籠駭人聽聞C生涯喧騰時辰喜出望外D決別倏忽愕然持之以桓二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面語段，完成小題變少年只有16 歲。之前他干過許多糊涂和愚蠢的事情：他偷過郊區(qū)的蘋果，偷過城市的盆花，偷過同學(xué)的鉛筆和餅干，偷過鄰居的茶杯和臘肉，還偷過大街上的自行車。他一次次被帶進(jìn)派出所又一次次被放出來。一天，他猛然意識到自己長大了，意識到自己錯了，意識到自己應(yīng)該痛改前非了。他后悔，他想改，可是他已經(jīng)挽回不了自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)，他已經(jīng)沒有了任何朋友，他一出現(xiàn)總會引來一些異樣的目光。少年并不記恨他們，認(rèn)為這是對他的懲罰。少年望著窗外，天陰沉沉的，沒有一絲陽光。整整一個夏天，每天上午，他都把自己關(guān)在家中，透過窗子看外邊的樹。他忍受不了寂寞，到下午時，悄悄出去，在小區(qū)轉(zhuǎn)一圈。人們一看見他，或扭過頭去，或老遠(yuǎn)就避開。鄰居們防他，就像防一條帶著傳染病的狗。少年不敢上前，不敢與他們對視，他失去了與任何人交流的勇氣。他無奈、自卑，似乎世界在他面前關(guān)起一扇門，又加上無數(shù)把鎖。他垂著頭慢慢地走，輕踢著一粒石子。沒有陽光，少年卻感覺后背灼熱。忽然有人喊他，是一位坐在涼亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年輕人！”他抬頭一愣，不敢相信自己的眼睛和耳朵。“你是在喊我嗎？”他指指自己?！斑^來，年輕人！”老人說。他走過去，膽戰(zhàn)心驚。他想逃離，可是卻說服不了自己的腳步。老人叼著一根沒有點燃的香煙，摸著口袋，問他：“有火柴嗎？”“沒有?！薄按蚧饳C(jī)呢？”“也沒有?！闭f完，他急急地低了頭，試圖離開。“別急著走。”老人再一次喊住他，“去幫我取來打火機(jī)吧，我的家，你知道的?！彼?dāng)然知道，老人與他同住一個單元，他住七樓，老人住一樓?！拔业耐饶_不中用?！崩先诵呛堑卣f，“打火機(jī)放在茶幾上，麻煩你幫我取來?！鄙倌晷闹袆澾^一道閃電?？墒悄情W電轉(zhuǎn)瞬即逝?！拌€匙呢？”他問?！伴T沒有鎖?！崩先苏f，“我從來不鎖門的。住咱們這個小區(qū)，根本不必鎖門。”少年心中又是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的閃電。少年飛奔而去，途中流下了眼淚。一縷陽光從云縫里鉆了出來。那扇看起來冷冰冰的防盜門果然沒有上鎖，他輕輕一推，便開了。茶幾上放著果盤，放著零錢，放著鑰匙和打火機(jī)。少年抓起打火機(jī)，轉(zhuǎn)身跑出屋子。老人點著了煙，鄭重地對少年表示感謝。然后，他對少年說：“如果你有時間，如果你愿意，我們下一盤象棋，好嗎？”少年當(dāng)然愿意。他坐下來，聚精會神地和老人下起了象棋。不久，少年便敗下陣來，可他臉上露出了久違的笑容。涼亭外，陽光燦爛少年后來成為一名警察，老人的身體仍然很好，閑時，他們會湊到一起下象棋。他多次跟老人談起那件事情，他說那天你故意不鎖門，那天，你口袋里，其實裝著打火機(jī)。老人只笑不語。問急了，老人就說我忘記了，我真的忘記了?；蛟S真如你所說的，那天的一切都是我故意的；或許那幾年里，我出門真的從不鎖門；或許，那一天其實什么也沒有發(fā)生，一切不過是你的一個美好夢境。不過我認(rèn)為，這一切都無關(guān)緊要，重要的是你親手推開了那扇門，而不是別人6 . 請用簡練的語言概括本文寫了一件什么事。7 . 選文段劃線句子運用了什么描寫方法？主要作用是什么？8 . 對選文段加點句子進(jìn)行簡要賞析。少年心中又是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的閃電9 . 你認(rèn)為老人是一個什么樣的人？請用簡練的語言加以概括。10 . 文中三處景物描寫:第一處，天陰沉沉的，沒有一絲陽光。第二處，一縷陽光從云縫里鉆了出來。第三處，涼亭外陽光燦爛在文中起什么作用。閱讀短文，回答后面小題。人工智能2.0“人工智能AI”2017年首次被寫入政府工作報告:“加快培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，全面實施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快心態(tài)料人工智能、集成電路、生物制藥、第五代移動通信等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化，做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集群?！敝袊こ淘涸菏?、計算機(jī)應(yīng)用專家潘云鶴說，AI當(dāng)前正處在轉(zhuǎn)折之際，其技術(shù)會升級換代。它將通過跨媒體和各種無人技術(shù)更緊密的融入人類生活；通過人機(jī)會和混合增強(qiáng)智能，成為我們身體的一部分；通過大數(shù)據(jù)和群體智能，拓展、管理和重組人類的知識，為經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展提供建議，在越來越多專門領(lǐng)域的博弈、識別、控制和預(yù)測中達(dá)到甚至超過人類的能力。因此，我們將這樣的人工智能稱為AI2. 0?！?0年后的AI2. 0必將成為巨人，但是它會在哪些方面展示它與眾不同的威力呢?”在潘云鶴的構(gòu)想中，到那個時候，大數(shù)據(jù)智能的研究，已經(jīng)可以為經(jīng)濟(jì)智能化運行提供強(qiáng)大的工具，幫助政府和企業(yè)從宏觀、中觀、微觀等角度預(yù)測經(jīng)濟(jì)和市場的走向，前瞻性的創(chuàng)造新產(chǎn)品，進(jìn)行新投資，確定新政策，從而避免如次貨危機(jī)、金融危機(jī)等全球性風(fēng)險，以及產(chǎn)能過剩、庫存畸高等問題。市場經(jīng)濟(jì)和政府調(diào)控相結(jié)合的科學(xué)基礎(chǔ)，使人類經(jīng)濟(jì)的運行進(jìn)入更高水平。對于人類最關(guān)心的話題之一AI2. 0對人類健康將產(chǎn)生怎樣的影響?潘云鶴料想，“AI用于預(yù)防醫(yī)藥，已進(jìn)入發(fā)力階段”。近年來涌現(xiàn)的各種大型醫(yī)療儀器、小型穿戴式設(shè)備、大量生理傳感器和海量的數(shù)字化病例，源源不斷地生成人體健康的大數(shù)據(jù)。將這些大數(shù)據(jù)匯總和分析、學(xué)習(xí)和提取，就可以預(yù)測人體健康的走向和生病的可能。在未來，借助人工智熊，高血壓、糖尿病、癌癥、阿爾茨海默病等疾病，或許能得到預(yù)防或者阻斷。另一個關(guān)于AI的夢想是：人腦和電腦聯(lián)通。潘云鶴說，人腦和電腦如能直接聯(lián)合工作，就會形成“腦機(jī)混合”增強(qiáng)智能。如果一個學(xué)生能輕而易舉的記住新華字典、唐詩宋詞、古文觀止、四書五經(jīng)、中國通史、英漢詞典、世界地理、中外法律可以想象，我們的教育，會因此產(chǎn)生怎么樣的改變。 AI的能力似乎無可佑量?？梢韵胂笕祟愇磥砼cAI共存的種種圖景:當(dāng)你在街上碰到陌生人時，系統(tǒng)會產(chǎn)生并處理數(shù)據(jù)，通過AI程序就能知道你對他的印象如何。在醫(yī)院里，AI分析X光片的水準(zhǔn)，比人類醫(yī)生還要棒，這些智能機(jī)器還可以用于癌癥等疾病的到期檢查，甚至在你尚不知曉的情況下采取防治措施。一場徹頭徹尾的人工智能革命，真切的出現(xiàn)在我們面前。以色列歷史學(xué)家尤瓦爾赫拉利做出預(yù)瀏：未來，大量的工作崗位將被智能機(jī)器取代，數(shù)十億人將成為“無用階層”，社會被少數(shù)精英階層掌控。于是一個關(guān)于AI的終極恐懼，進(jìn)入人類的集體思想AI會控制人類嗎?11 . 請說說開頭第段有什么作用?12 . 第段劃線句中“或許”一詞能不能刪去，為什么?13 . 下面的說法哪一項不符合文意?（ ）A未來通過大數(shù)據(jù)和群體智能，拓展、管理和重組人類的知識，為經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展提供建議，在越來越多專門領(lǐng)域的博弈、識別、控制和預(yù)測中可以全面超過人類的能力。B各種大型醫(yī)療儀器、小型穿戴式設(shè)備、大量生理傳感器和海量的數(shù)字化病例，源源不斷地生成人體健康的大數(shù)據(jù)，這些已逐漸成為了現(xiàn)實。C潘云鶴認(rèn)為，人腦和電腦如能直接聯(lián)合工作，就會形成“腦機(jī)混合”增強(qiáng)智能，那時我們的教育將發(fā)生前所未有的改變。D在醫(yī)院里，未來的智能機(jī)器可以用于癌癥等疾病的到期檢查，甚至在你尚不知曉的情況下采取防治措施。三、文言文閱讀閱讀下面兩個語段，完成小題。(一)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。(司馬光孫權(quán)勸學(xué))(二)余近日以軍務(wù)倥傯，寢食不安。吾家本詩禮門閥，勤與樸為余處世立身之道， 有恒又為勤樸之根源。余雖在軍中，尚日日寫字一頁，看書二十頁?？春?，用朱筆圈批，日必了此功課為佳。偶遇事冗，雖明日補(bǔ)書補(bǔ)看亦不歡，故必忙里偷閑而為之。然此策尚下，故必早起數(shù)時以為之。決不肯今日耽擱，謂有明日可補(bǔ)；亦不肯以明日有事，今日預(yù)為。如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無所苦。(節(jié)選自清代四名人家書)【注釋】倥傯(kng zng)：事多，繁忙。門閥：名門貴室。事冗：事務(wù)繁忙復(fù)雜。14 . 對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A蒙辭以軍中多務(wù)辭：推托B自以為大有所益益：利益，好處C孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪治：治理D即更刮目相待更：重新15 . 把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。卿言多務(wù)，孰若孤？16 . 有人認(rèn)為文章寫“魯肅過尋陽”的情節(jié)是贅筆，你贊成這一觀點嗎？請說說你的看法。17 . 語段(一)和語段(二)中有多種讀書方法值得借鑒，試概括出三種并結(jié)合原文說明。四、句子默寫18 . 請根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩文。(1)越明年，政通人和，_。(范仲淹岳陽樓記)(2)而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，_。(范仲淹岳陽樓記)(3)山水之樂，_。(歐陽修醉翁亭記)(4)_，佳木秀而繁陰。(歐陽修醉翁亭記)(5)_，月是故鄉(xiāng)明。(社甫月夜憶舍弟)(6)_，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)(7)不應(yīng)有恨，_？(蘇軾水調(diào)歌頭)(8)_，人跡板橋霜。(溫庭筠商山早行(9)_，夜吟應(yīng)覺月光寒，(李商隱無題)(10)酬樂天揚州初逢席上見贈中，表明新事物會取代舊事物，社會會朝前發(fā)展的句子是:_，_。”(劉禹錫酬樂天揚州初逄席上見贈)五、詩歌鑒賞閱讀下面詩歌，完成后面題目。春暮西園高啟綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。19 . 請賞析詩歌第一句中的“滿”字。20 . 詩歌第三、四句用了什么修辭手法，有何作用？六、名著閱讀21 . 名著閱讀文學(xué)名著中有許多人物形象給讀者留下深刻的印象。請你從水滸傳三國演義紅巖和駱駝祥子中任選一人，簡述他的故事或某一細(xì)節(jié)，寫出你閱讀后的感受或看法。人物： 故事或細(xì)節(jié)： 感受或看法： 七、綜合性學(xué)習(xí)22 . 閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)寫一段話，要求語意明確，語言得體。世博會期間，有些熱門場館往往要排上3個多小時