小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告范文

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人 述職 報(bào)告 范文，供大家閱讀參考 篇一： 一、政治思想方面 本人能忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W校的政治學(xué)習(xí)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué) 校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種 規(guī)章 制度 ，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理 制度 ，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。 二、認(rèn)清自己的位置，擔(dān)當(dāng)好自己的角色 作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織 決定 ，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。能正確定位，努力做好校長的助手，配 合好校長的工作，做好老師的帶頭人和勤務(wù)兵，只要發(fā)現(xiàn)教師無論在學(xué)校和家里出現(xiàn)這樣或那樣的困難，我都要義不容辭、盡最大努力幫助他們。我記得李作領(lǐng)校長曾經(jīng)講過：教導(dǎo)主任是什么，是家庭中的 “老婆婆 ”、國家中的 “國務(wù)院總理 ”就意味著你多要關(guān)注著學(xué)校的大小事務(wù)。 三、教育教學(xué) : 教書育人是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從如下幾個(gè)方面抓教育教學(xué) : 1、 常規(guī)管理規(guī)范有效 學(xué)校工作作抓得實(shí)，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化，一年來，我以岳坊中心小學(xué)的教師教學(xué)工作常規(guī)為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩，有重點(diǎn)地抓好常 規(guī)工作。 1、發(fā)揮少先隊(duì)核心作用。今年我校的少先隊(duì)工作由張美老師負(fù)責(zé)。今年張老師從少先隊(duì)的建設(shè)與管理方面做了相應(yīng)的改革與完善，學(xué)校少先隊(duì)督導(dǎo)小組在學(xué)校常規(guī)活動(dòng)中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨，少先隊(duì)督導(dǎo)小組能督促各班學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生整理、讀背課文，中午進(jìn)行 “午間閱讀 ”。對于部分學(xué)生的中午時(shí)間在校學(xué)習(xí)生活，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自治的效果。 于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導(dǎo)輔工作等，我請學(xué)校語、數(shù)、教研組長在每月月底進(jìn)行全面檢查，并由這些組長整理反饋。我平時(shí)對教師進(jìn)行不定期的抽查，利用課余時(shí)間 向教師個(gè)別反饋。 在是教學(xué)改革的關(guān)鍵時(shí)期，每一位教師都要以新的教學(xué)理念使用新的教學(xué)方法，故要求教師做好充分的課前準(zhǔn)備，正確處理教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神，幫助學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。實(shí)行人人自主推門聽課的教研制度。每學(xué)期 規(guī)定 五周為語文和數(shù)學(xué)開放周，相同學(xué)科的教師在一周內(nèi)至少聽兩位教師的課，并進(jìn)行評課。 校要求任課教師認(rèn)真做好期中、期末試卷分析工作。對語數(shù)科的期中試卷和質(zhì)量分析進(jìn)行專檔管理。為提高合格率，我們重點(diǎn)分析后進(jìn)生的試卷，以點(diǎn)帶面，抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高。對學(xué)生在測試中在 85 分以上的給予獎(jiǎng)勵(lì)。 5、認(rèn)真做好每一天的考勤。教師一天四簽名。有事要請假。 2、努力提高教師業(yè)務(wù)水平 1、認(rèn)真組織安排嚴(yán)格要求我校的校本培訓(xùn)。 2、嚴(yán)格要求教師每學(xué)期要看一本課外書，并寫出 15000 字的心得體會(huì) ! 3、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文。有部分教師的論文獲得市級獎(jiǎng)。 4、要 求教師積極編寫每一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。 5、每位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)班班通的使用和課件的制作。 6、教師教學(xué)能力普遍提升。作為一線教師，最主要的走出去學(xué)習(xí)就是聽專家講課。本學(xué)年，各級各類的研討活動(dòng)，我們都要求相應(yīng)的任課教師去參加，爭取多讓其他老師參加機(jī)會(huì)。 7、各級各類的示范課比賽我們都積極推薦我校教師參加，本期我校就有蔡紅芳、代云霞、葛新芳等幾位老師參加鎮(zhèn)、縣舉行的多媒體教學(xué)大賽并獲得好的成績。 通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課 堂教學(xué)改革又邁出了新的一步?；径颊莆斩嗝襟w的教學(xué)使用。通過全體教師的努力，我校的教學(xué)質(zhì)量始終處在岳坊鎮(zhèn)前列 (學(xué)生統(tǒng)考我校是近幾年為數(shù)不多的沒有名次倒數(shù)的學(xué)校 )。 教學(xué)業(yè)務(wù)勤于鉆研、自身素質(zhì)有待提高 當(dāng)教師的根本，要有淵博的知識(shí)，高超的教學(xué)技術(shù) !因此，我告訴自己，不論什么時(shí)候，都不要忘了自己的根本，要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，還要努力提高自己的教學(xué)水平。 近幾年來我始終代六年級的數(shù)學(xué)課程每一屆都取得了好的成績(20112012)學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)考試數(shù)學(xué)獲得第一名， (20122013)學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)考 試數(shù)學(xué)獲得滴名的好成績。本學(xué)年，我在安排功課時(shí)，自告奮勇地給自己安排在有兩個(gè)四年級拼在一起的五年級大班的數(shù)學(xué)課。 五、存在的不足 1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。 2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。 3、不善于做細(xì)致的思想工作。 4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。 我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校 的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 篇二： 一、 指導(dǎo)思想： 圍繞學(xué)校 “提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力 ”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為 ;強(qiáng)化師資，提高教師教育教學(xué)水平 ;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突破 ;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。 二、教學(xué)工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師 的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)。 2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。 3、抓好新課程改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié) (教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等 )。 4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 三、主要工作： (一 )樹立 “全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào) ”發(fā)展的質(zhì)量觀，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化 管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 “抓薄弱 ”“求協(xié)調(diào) ”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識(shí)掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。 上學(xué)期在大家的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定成績，使我們增強(qiáng)了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是共同奮斗的結(jié)果。面對嚴(yán)峻的 “抓質(zhì)量，求發(fā)展 ”的全區(qū)教育形勢，我們要 總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。 1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好區(qū)、校教學(xué)常規(guī)要求，要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，過好備 課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅(jiān)決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。 3、要堅(jiān)持 “守球門 ”的 理念。各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。 (二 )以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。 教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素， “抓核心 ”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。 “求突破 ”即隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚 ，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。 教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識(shí)老化、知識(shí)退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類教研活動(dòng)仍然停留在形式上，看不到太大的實(shí)際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種 啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。因此，教師要在日常教學(xué)中善于 發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著力積極開展好校本培訓(xùn)，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，積極開展教學(xué)案例研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題，在經(jīng)?；?dòng)中提高自我 ;充分利用群體資源，進(jìn)行教學(xué)反思，經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享，困惑共擔(dān) ;運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。 以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐和教師研究活動(dòng)緊密結(jié)合起來，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)， (1)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃，通過校本培訓(xùn)增強(qiáng)教師課程改革的能力。 (2)全體教師要強(qiáng)化自主培訓(xùn)意識(shí)，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計(jì)劃。 (3)廣大教師要結(jié)合自己的實(shí)際制定校本 培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。 (4)重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高。 (5)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記 (提倡寫書頭筆記，旁注等 )。完成讀書筆記任務(wù)。 (三 )加強(qiáng)教研建設(shè) 1、加強(qiáng)對教研工作的管理，要認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃，積極主動(dòng)開展工作，多組織開展專題教研活動(dòng)，使每次活動(dòng)都有計(jì)劃，有針對性，每個(gè)教師應(yīng)積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。 2、以課堂為陣地，以教研組為組織 形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動(dòng)。每個(gè)教師要多在 “說 ”上下功夫，教研活動(dòng)多在 “評 ”上下功夫，通過 “四課 ”活動(dòng)，以 “研 ”促 “教 ”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。 四 其它工作。 1、對每個(gè)教師明確分工，要求團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，密切配合，齊心協(xié)力做好教導(dǎo)處的教務(wù)工作，提高服務(wù)意識(shí)，盡量滿足教學(xué)要求。 2、每學(xué)期開學(xué)前一周，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 (1)排好班級上課課程表、教師任課表、作息時(shí)間表，并發(fā)給有關(guān)任課老 師。 (2)打印好教學(xué)計(jì)劃等有關(guān)表格。 (3)聽課記錄、教學(xué)參考書、課本及時(shí)發(fā)給任課老師。 3、做好各功能室的建設(shè)和管理。 遠(yuǎn)程室、實(shí)驗(yàn)室做好器材設(shè)備的維護(hù)、準(zhǔn)備、損壞的臺(tái)帳記錄工作，保證教師和學(xué)生的正常使用。 4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強(qiáng)學(xué)生健康檔案管理。 堅(jiān)持 “健康第一 ”思想，貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的 意見 ，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，強(qiáng)身健體，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，繼續(xù)推動(dòng) “陽光體育運(yùn)動(dòng) ”，大力開展 “每天鍛煉一小時(shí) ”運(yùn)動(dòng)。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，定期舉辦文化體育藝術(shù)活動(dòng)。加大衛(wèi)生的管理力度，把學(xué)校的衛(wèi)生與校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來。加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預(yù)防長效機(jī)制。 總之，教導(dǎo)處會(huì)做好大家的服務(wù)工作，我們會(huì)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進(jìn)取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量。 各月工作安排： 九月份： 1、教師備課 2、修定 工