廣東省陸豐市內(nèi)湖中學(xué)2020學(xué)年七年級政治上學(xué)期期中試題（無答案） 新人教版VIP

廣東省陸豐市內(nèi)湖中學(xué)2020學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試政治試題（無答案） 新人教版一、單項選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題2分，共40分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1、理智的人使自己適應(yīng)這個世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。這句話告訴我們，面對從小學(xué)到中學(xué)這一新環(huán)境的變化，我們要（）A、努力改變環(huán)境B、學(xué)會回避C、去積極適應(yīng)D、任其發(fā)展，得過且過2、我們的班集體是我們每一個同學(xué)共同的班集體，我們要關(guān)愛班集體。對此觀點錯誤的是（）A、努力學(xué)習(xí)，使我們每一個人都取得優(yōu)異成績B、各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體C、敢于同破壞集體利益的言行作斗爭D、在集體中能求大同、存小異，善于團(tuán)結(jié)他人3、“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好的發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能發(fā)揮。”以下學(xué)習(xí)方法中，你認(rèn)為哪一種方法是拙劣的（）A、課上積極回答問題，參加討論B、課外時間沒有一定的計劃，想起什么就做什么C、每科有固定的筆記本，筆記有條理D、學(xué)新課前，先初步把新內(nèi)容看一看4、進(jìn)入初中后，小李的數(shù)學(xué)成績越越來越好，語文成績卻直線下降。問他原因，他說數(shù)學(xué)老師講得很有意思，而語文老師上課方式他不太喜歡，上課不想聽。為使小李正確對待學(xué)習(xí)，我們可以對他說（）A、讓數(shù)學(xué)老師繼續(xù)保持，語文老師改變教法B、走自己的路，讓別人說去C、喜歡數(shù)學(xué)應(yīng)認(rèn)真聽講，語文可靠自學(xué)D、盡快了解、適應(yīng)老師講課的特點5、我對“享受學(xué)習(xí)”是這樣理解的（）A、學(xué)習(xí)是種享受，沒有痛苦B、學(xué)習(xí)都是快樂的，痛苦的學(xué)習(xí)是不存在的C、享受學(xué)習(xí)就是指在學(xué)習(xí)中尋求快樂D、是指學(xué)習(xí)獲得滿足，潛能得到開發(fā)時的愉悅心情6、我們要關(guān)愛地球上的一切生命，特別是要關(guān)愛和呵護(hù)珍稀野生動植物，因為它們（）A、是地球上寶貝和人類的主人B、可以保護(hù)人類免受傷害C、是與我們同住在地球家園的朋友D、可以變?yōu)樨敻还┤祟愊碛?、各種生命息息相關(guān)，都有存在的意義和價值，需要相互尊重、關(guān)愛。下列不能體現(xiàn)這一觀點的是（）A、我們要積極保護(hù)珍稀瀕危動植物B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身C、人類為了更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以使用科技手段無節(jié)制的開發(fā)自然資源D、某班同學(xué)給校園草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請勿打擾”8、人雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋；人類用思想改變著周圍的一切。這說明（）A、人類可以隨心所欲的改造地球B、人類的生命最具有智慧C、人類的生命比動物的生命寶貴D、人類是自然界的主宰9、有一位哲學(xué)家曾說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉?！逼鋵崳澜缟系拿恳粋€人也都是獨(dú)一無二的，都有自己的獨(dú)特性。以下不是人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)的是（）A、人的個性品質(zhì)、人生道路、人生經(jīng)歷是獨(dú)特的B、每個人都可以獨(dú)立獨(dú)行、為所欲為C、人類的生命最具有智慧D、個人實現(xiàn)自身價值的途徑和方式是獨(dú)特的10、老師讓小雨策劃一次以“珍愛生命”為主題的班會。請你從以下選項中為小雨選出適合該主題的觀 點（）永不放棄生的希望人的生命是有價值的肯定生命，尊重生命延伸生命的價值A(chǔ)、B、C、D、11、他有22年飛行生涯，可命運(yùn)只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。他就是2020年感動中國年度人物李劍英。李劍英以自己的行動感動了中國人民，他使我們懂得（）珍愛生命，就要讓有限的生命煥發(fā)光彩個人的生命不重要，可以隨時放棄生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)生命是脆弱的，無須珍愛，也無法珍愛A、B、C、D、12、初中生往往渴望獨(dú)立又難以擺脫依賴，富于理想又容易脫離現(xiàn)實，勇于探索又缺乏自信，這說明（）A、初中生難以真正自立自強(qiáng)B、初中生青春期心理充滿著矛盾C、自立自強(qiáng)需要一個漫長過程D、青春期心理矛盾阻礙自身發(fā)展13、目前，在全國3億多18歲以下的青少年中，約有3000萬人有心理問題。青少年往往會出現(xiàn)煩惱。當(dāng)我們遇到煩惱時，要（）學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”主動向老師、父母或社會尋求幫助學(xué)會調(diào)控自己的情緒，積極面對獨(dú)立承受，因為求助他人是怯懦的表現(xiàn)不管三七二十一，大膽地發(fā)泄出來毫不保留地告訴別人要開放自己的心靈世界，多與父母、老師同學(xué)和朋友溝通不要告訴別人，要藏在心里A、B、C、D、14、我們要追求的個性（）A、就是做任何事情都要與眾不同B、就是在裝扮上標(biāo)新立異C、在于從內(nèi)心深處散發(fā)出的魅力D、就是自己處理自己的一切事情15、下面屬于用發(fā)展的觀點看待自己的是（）A、小明既看到今天的“我”，又看到明天的“我”B、小林既看到優(yōu)點又看到缺點C、小林既悅納自我又完善自我D、小劉既看到自己的優(yōu)點，又看到別人的優(yōu)點16、以下不是認(rèn)識自我的途徑的是（）A、通過自我觀察認(rèn)識自我B、通過他人了解自己C、通過考試了解自己D、通過集體了解自己17、當(dāng)家長、同學(xué)老師對自己的評價和自我評價不一致時，我們應(yīng)該（）A、堅信自己的感覺，因為最了解自己的人是自己B、完全認(rèn)可這些評價，因為當(dāng)局者迷，旁觀者清C、對其不予理睬，走自已的路，讓別人說去吧D、重視這些評價，冷靜地分析，有則改之，無則加勉18、你的同桌李斌生性怯懦，不善言辭，屢遭個別同學(xué)嘲笑和恥笑，很苦惱，認(rèn)為自己一無是處。你告訴他要（）用全面的、發(fā)展的觀點看待自己看到自己的長處，樹立自信心發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的潛能我行我素A、B、C、D、19、有些同學(xué)喜歡把一些影視明星、體育明星當(dāng)做心中的理想形象。下列對此的不正確看法是（）A、喜歡明星是正常的心理現(xiàn)象，許多明星往往是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一B、我們應(yīng)善于從明星身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點，不斷完善自我C、“人無完人”，明星也在缺點，我們對明星不能盲目崇拜D、明星往往是不學(xué)無術(shù)的人，我們不應(yīng)當(dāng)把明星當(dāng)成心中的理想形象20、當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，而國內(nèi)技術(shù)工人又十分緊缺，上海市公布的四類工資最高的職位，有兩類是高級和中級技術(shù)工種。對于我們?nèi)绾未_定成才目標(biāo)，觀點錯誤的是（）A、要了解社會對各種職業(yè)的角色期望B、要符合人民的要根本利益C、要從社會需要與自身的實際出發(fā)D、要一切從個人的利益出發(fā)二、問答題：（20分）21、青春診所（6分）請你為下列同學(xué)診斷“病因”，并開出“處方”。同學(xué)：上學(xué)路上騎車不抓扶手，騎“英雄”車，甚至闖紅燈。病因： 處方：22、（14分）小瑩學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，深受老師和家長的喜愛。但同學(xué)們卻不太喜歡她，因為她在班里總是盛氣凌人、我行我素，從來不聽取別人的意見。小林