2017年上海市中考生物試題及答案精編

2017年上海市中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)考試生命科學(xué)試卷(閉卷考試，考試時(shí)間為60分鐘。 成績(jī)分為優(yōu)、良、及格、不及格四類。 中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析題名一個(gè)二總分等等得分另一方面，選擇問題(在括號(hào)內(nèi)加入以下各問題中正確的選項(xiàng)編號(hào))1 .右下圖表示細(xì)胞分裂和分化的過程，其中表示細(xì)胞分化的是()A.B.C.D.2 .人體四個(gè)基本組織中，有保護(hù)、分泌、吸收功能的是()a .神經(jīng)組織b .肌肉組織c .上皮組織d .結(jié)締組織3 .人體腹腔左上角的器官是()a .胃b .肺c .肝臟d .小腸4 .血液和組織液之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是()a .心臟b .動(dòng)脈c .靜脈d .毛細(xì)血管5 .在血液的構(gòu)成成分中，具有輸送氧氣功能的是()a .血漿b .紅細(xì)胞c .白細(xì)胞d .血小板6 .一名患者個(gè)子矮，智力低下，嬰幼兒時(shí)期很可能出現(xiàn)短缺a .胰島素b .甲狀腺激素c .生長(zhǎng)激素d .性激素7 .球迷看到終點(diǎn)時(shí)，臉紅、心跳加快、血壓上升的生理過程屬于()a .內(nèi)分泌調(diào)節(jié)b .神經(jīng)調(diào)節(jié)c .激素調(diào)節(jié)d .神經(jīng)激素調(diào)節(jié)8 .以下關(guān)于青春期生理變化的描述是錯(cuò)誤的()a .腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量迅速增加b .心臟收縮能力大幅度提高c .第二性征發(fā)育顯著d .身高體重迅速增加9 .以下是屬于人體遺傳變異()a .經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá)的b .正常的夫婦生了白化癥的女兒c .在高原旅行后，血球比例發(fā)生變化的d .太陽(yáng)曬得太陽(yáng)皮膚變黑了10 .關(guān)于以下安全用藥方法，正確的是()a .藥物b .為了早日恢復(fù)健康，增加藥量按照醫(yī)生的指示，如果按時(shí)發(fā)現(xiàn)d感冒，立即服用抗生素類藥物11 .以下是藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征()a .水下生活b .沒有誘導(dǎo)組織c .種子d .根、莖、葉不能分化12 .以下是水產(chǎn)市場(chǎng)常見的動(dòng)物，其中屬于軟件動(dòng)物()a .水母b .海參c .沼蝦d .烏賊將砂糖和酵母菌放入裝有溫水的玻璃瓶中攪拌，將癟了的氣球放入瓶口，一會(huì)兒氣球就會(huì)膨脹。 這個(gè)現(xiàn)象的解釋是正確的()a酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣b酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳c .酵母菌分解糖乳酸d .酵母菌利用糖合成淀粉14 .一位同學(xué)探討酒精對(duì)跳蚤心率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。 以下分析是正確的()酒精濃度0 (清水)0.25%1%10%20%每10秒跳蚤心率(平均值)35453023死亡a水蚤的心率隨著酒精濃度的升高而升高b .酒精濃度對(duì)水蚤的心率沒有影響c .酒精濃度過高時(shí)，水蚤死亡的d .水蚤的心率會(huì)隨著酒精濃度的降低而降低池塘里的鯽魚全部合在一起了()a .種群b .群落c .生態(tài)系統(tǒng)d .生物圈在同一塊田里長(zhǎng)大的水稻和稗草的關(guān)系是a .互助b .競(jìng)爭(zhēng)c .捕食d .共生近年來，“加拿大一枝黃花”在國(guó)內(nèi)迅速蔓延，對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了巨大影響。 下面的描述是錯(cuò)誤的()a .損害當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性b .危害當(dāng)?shù)厣锒鄻有詂 .引進(jìn)新的生物種類，可以抑制d .當(dāng)?shù)乇镜匚锓N的正常生長(zhǎng)修剪后的行道樹枝葉不能原封不動(dòng)地焚燒，用于蘑菇栽培等，其意義重大減少城市大氣污染將城市垃圾轉(zhuǎn)化為有用資源減少城市垃圾總量A. B. C. D.19 .剛裝修的房間含有大量苯、甲醛等有害氣體，除去這些有害氣體的方法是合理的是()a .關(guān)上門窗，大量茶葉b .噴射大量空氣凈化劑c .關(guān)上門窗，放置很多綠色植物d .打開門窗，透透氣20 .對(duì)以下城市生態(tài)系統(tǒng)的描述是錯(cuò)誤的()a .城市生態(tài)系統(tǒng)是以人為本的人工生態(tài)系統(tǒng)b .城市生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈比自然生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜c .城市生態(tài)系統(tǒng)的大量能源和物質(zhì)必須從外部進(jìn)口d .城市生態(tài)系統(tǒng)缺乏分解者二、簡(jiǎn)單解答(本大題共11小題，共80分)21 .在圖中，(9分鐘)人體多個(gè)系統(tǒng)參與維持環(huán)境穩(wěn)定，其中a、b、c、d指的是相關(guān)系統(tǒng)。 請(qǐng)回答：(在橫線上寫上文字，在方括號(hào)內(nèi)寫上編號(hào))(1)人體內(nèi)環(huán)境主要由和組成，與不斷變化的外部環(huán)境不同，具有特點(diǎn)。(2)由圖可知，物質(zhì)的運(yùn)輸和交換是在 系統(tǒng)中進(jìn)行的。(3)小腸是人體消化吸收的主要場(chǎng)所。 在以下結(jié)構(gòu)的特征中，與吸收功能無(wú)關(guān)的是()a .小腸內(nèi)壁有小腸絨毛和皺紋b .小腸有許多消化腺，能分泌消化液c .小腸絨毛僅由一層上皮細(xì)胞組成，d .小腸長(zhǎng)56米(4)人體代謝廢物、多馀的水和無(wú)機(jī)鹽主要通過腎小球作用和腎小球作用形成尿液排出體外。 此過程由 系統(tǒng)執(zhí)行。(5)在環(huán)境保持穩(wěn)定的過程中，各系統(tǒng)相互聯(lián)系，相互制約，人體受到限制。22.(10分鐘)圖1是神經(jīng)系統(tǒng)的基本構(gòu)成單位的示意圖，圖2是膝跳反射過程的示意圖。 請(qǐng)回答：(在橫線上寫上文字，在方括號(hào)內(nèi)寫上編號(hào))圖1(1)寫入圖1的結(jié)構(gòu)名稱： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)健康者在沒有察覺到的情況下接受膝跳反彈實(shí)驗(yàn)的記述如下所示。 正確拍打部位和拍打后小腿的反應(yīng)分別為()a .膝下韌帶，b .膝下韌帶，不一定突然上升c .膝上韌帶，d .膝上韌帶，不一定急劇上升(3)人體進(jìn)行膝蓋跳躍反射活動(dòng)的基本構(gòu)造是： _。 這個(gè)基本結(jié)構(gòu)是圖2的由 個(gè)部分構(gòu)成。(4)有人在事故中傷害了圖2的。 他說： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.(7分鐘)右圖為人一對(duì)染色體的遺傳圖。 請(qǐng)回答：(1)染色體由DNA組成。 DNA中能決定生物性狀的片段被稱為。(2)將圖中與人的性別決定相關(guān)的染色體對(duì)。 后代1的性別體細(xì)胞中的兩個(gè)x染色體，一個(gè)來源，一個(gè)來源。(3)正常情況下，人精子染色體組成為()A.44條常染色體XY染色體B.22條常染色體XY染色體C.1l條常染色體y染色體D.22條常染色體x染色體24.(5分鐘)日常生活中可能遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，發(fā)生心跳停止的，應(yīng)立即實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。 回答：(橫線上寫字母，方括號(hào)內(nèi)寫編號(hào))(1)急救技術(shù)專業(yè)性強(qiáng)，發(fā)生事故時(shí)先打_的急救電話，自信地實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救。(2)圖1的操作是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇成功的重要一步。(3)圖2為接觸頸動(dòng)脈時(shí)，判定有無(wú)心跳。(4)圖3中胸外按壓的正確部位為 。(5)圖4為胸外按壓的正確姿勢(shì)，注意兩臂按壓。25.(9分鐘)下圖郵票講述蝌蚪尋找母親的故事：可愛的蝌蚪出生的是誰(shuí)是母親？ 于是，有趣的尋找親戚的旅行開始了。 把蝦、金魚、螃蟹、烏龜誤認(rèn)為母親后，蝌蚪終于找到了青蛙的母親。 請(qǐng)回答：(1)蝌蚪和青蛙差異很大：蝌蚪生活在水中，呼吸，沒有附肢的青蛙呼吸，有前肢、后肢。(2)圖中屬于爬行動(dòng)物的有利于該動(dòng)物體內(nèi)受精、羊膜卵的產(chǎn)生。(3)蝦是節(jié)肢功物，體表硬，除了身體的分節(jié)外還有分節(jié)。(4)結(jié)合“無(wú)脊椎動(dòng)物觀察與解剖”的方法和技能，肉眼看不到蝦的微結(jié)構(gòu)的為了取下能夠進(jìn)一步觀察的蝦的口器，解剖工具是必要的。(5)根據(jù)身體的有無(wú)，蝦、蟹可分為無(wú)脊椎動(dòng)物、金魚、龜、青蛙等。圖1是一部分植物分類圖，圖2是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。 回答：(請(qǐng)?jiān)跈M線上寫字在括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))(1)生物分類的最低步驟是：(2)上述植物中，與桃親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是。(3)桃子和蘋果共有的分類階級(jí)從高到低的順序。(4)桃花的花粉從花藥中發(fā)散落入結(jié)構(gòu)的過程稱為授粉。 任務(wù)完成后，圖2的子房 長(zhǎng)成桃。(5)桃子的學(xué)名是Prunus persica，這個(gè)命名法是瑞典的生物學(xué)家林耐首次采用的。27.(6點(diǎn))下圖是某微生物的形態(tài)圖。 回答：(橫線上寫字母，方括號(hào)內(nèi)寫編號(hào))(1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部組成。(2)釀酒、做面包時(shí)屬于真菌。(3)A和c在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)在于a的細(xì)胞內(nèi)不存在a、c和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)在于a、c的細(xì)胞中存在葉綠素。(4)D依賴繁殖28.(7分鐘)腮腺炎是腮腺炎病毒引起的傳染病，其病原體主要通過接觸和飛沫傳播。 該病多發(fā)于兒童，班里有患腮腺炎的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)隔離治療。 請(qǐng)回答：(1)引起腮腺炎的病原體是該病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。 這種免疫屬于免疫。(2)該病原體不能獨(dú)立生活，只能生活。(3)患腮腺炎的學(xué)生需要隔離治療的理由。(4)如果用接種流感疫苗的方法預(yù)防腮腺炎的話，認(rèn)為對(duì)預(yù)防有幫助是有理由的。29.(6分鐘)圖1中的a、b、c分別表示綠色植物的生理過程，圖2是綠色植物的葉的橫截面結(jié)構(gòu)的示意圖。 回答：(橫線上寫字母，方括號(hào)內(nèi)寫編號(hào))(1)圖1表示光合作用的是 ，表示蒸發(fā)作用的是 。(2)要觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，必須用一只手拿著葉片，另一只手平穩(wěn)地拿著葉片，連續(xù)幾次快速拉動(dòng)葉片，將切好的薄片放入放入底盤。 為了在觀察時(shí)提高透光效果，選擇最好的紙張，制作臨時(shí)的紙張。(3)A、b、c三個(gè)生理過程中涉及的氣體均通過葉子氣孔進(jìn)出植物體，圖2中的 為氣孔。(4)葉一般呈現(xiàn)綠色是因?yàn)閳D2中 細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。30.(7點(diǎn))為了探討水質(zhì)對(duì)生物生活的影響，一組學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。 請(qǐng)回答：水槽a缸b缸c缸d缸果實(shí)檢查邁步步驟、加入受污染的河水加入未受污染的河水加入受污染的河水加入未受污染的河水二不放金魚藻放入同樣數(shù)量的金魚藻、放入大小相同、活力接近的同種小魚各10條，飼養(yǎng)相同量的飼料用透明的玻璃罩密封水槽，放在陽(yáng)光下小魚平均生存時(shí)間： d缸b缸c缸a缸(1)步驟中放10條小魚而不是1條小魚。每個(gè)水槽放入同樣大小、精力充沛的同樣小魚。(2)探討水質(zhì)對(duì)小魚生活的影響，必須以c缸和缸為對(duì)照。(3)在該實(shí)驗(yàn)中，影響小魚生活的非生物因素除了水質(zhì)之外，還有其他的因素。(4)D缸中能量的最終來源是能量的流動(dòng)特征。(5)請(qǐng)說明將b缸和d缸都置于黑暗環(huán)境中時(shí)，