2020教研組工作總結(jié)最新五篇參考

2020年教學(xué)研究組工作總結(jié)五則最新參考文獻(xiàn)教研組要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，努力做到常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教學(xué)風(fēng)格。今天，小編輯整理了一份教研組的工作總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。歡迎閱讀！教研室工作總結(jié)時(shí)間不多了，這學(xué)期即將結(jié)束?；仡欉^去一個(gè)學(xué)期走過的足跡，我們的語文教研室在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本；以培養(yǎng)學(xué)生自主合作和探究能力為主導(dǎo)，全面落實(shí)教育方針，積極實(shí)施新課程教育，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)效果。通過扎實(shí)的教學(xué)和科研活動(dòng)，本學(xué)期的教學(xué)和科研工作已經(jīng)圓滿完成。我們的語文教研室目前有7名教師，是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們漢語教學(xué)和研究小組的所有成員都能夠全身心地投入到自己的工作中。本著熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生工作、求實(shí)進(jìn)取的原則，我們積極開展教育、教學(xué)和科研工作。一是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量1.明確管理強(qiáng)化教學(xué)管理在學(xué)期開始時(shí)，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和本學(xué)期的工作重點(diǎn)，每位教師都會認(rèn)真制定自己的教學(xué)工作計(jì)劃，并將計(jì)劃細(xì)化到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好工作。從備課和作業(yè)的要求到課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)、教材的整體把握和不同班級學(xué)生的具體分析，都有詳細(xì)的計(jì)劃。教研組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師愛生、敬業(yè)、求實(shí)、進(jìn)取的良好教學(xué)作風(fēng)和學(xué)生理解、勤奮、思考、向上的良好學(xué)風(fēng)的形成。每月對教學(xué)進(jìn)行一次定期檢查。并在檢查后，及時(shí)反饋總結(jié)，使教師能夠互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短。2.強(qiáng)化意識注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地和主渠道。我校教師可以用新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，科學(xué)合理地使用課堂教學(xué)方法，努力營造學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。我們的語言小組也組織每位老師進(jìn)行一次好的教學(xué)和研究課。聽課后，認(rèn)真評價(jià)課堂，如教學(xué)內(nèi)容是否安排得當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教學(xué)方法是否恰當(dāng)，教學(xué)方法的運(yùn)用，教學(xué)思想和方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的基本教學(xué)技能如何得到恰當(dāng)、全面的評價(jià)和討論。聽課和評課促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。每個(gè)教師在實(shí)踐過程中都或多或少地獲得了一些收獲。3.交流33，354校本培訓(xùn)展現(xiàn)活力。我們充分利用校本資源，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的實(shí)用性和針對性，認(rèn)真開展交流活動(dòng)。利用商科學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓骨干教師介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)，從而使教師受益。在有組織的公開課活動(dòng)中，教師反復(fù)學(xué)習(xí)教材，反復(fù)打磨和修改教案，不斷提高課堂教學(xué)水平。在老師們完成示范課后，老師們互相評論，分享各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這些活動(dòng)引導(dǎo)了整個(gè)語文教師群體積極參與教學(xué)。第二2.堅(jiān)持實(shí)踐，努力探索有效和諧的教學(xué)策略。在教學(xué)研究活動(dòng)中，中國隊(duì)深入研究了新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握了當(dāng)前教學(xué)改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，圍繞研究課題，通過多種形式和不同層次的課堂教學(xué)觀察和討論活動(dòng)，研究了學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法。在課堂教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)積極探索真正適合學(xué)生發(fā)展需求的有效教學(xué)操作策略，努力構(gòu)建生活化、人性化、無痕化的和諧課堂，突出和諧教學(xué)，注重科學(xué)教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，也促使教師在實(shí)踐、反思和討論的過程中不斷改進(jìn)教學(xué)行為，尋求教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。3.展望未來，任忠還有很長的路要走?；仡欉^去，我們堅(jiān)定而自信地走著，充滿了豐收的喜悅。在過去的一個(gè)學(xué)期里，已經(jīng)取得了一些成績，但是仍然存在許多問題。展望未來，任忠還有很長的路要走。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好行李了。求真務(wù)實(shí)，攜手前進(jìn)，不斷前進(jìn)；開拓創(chuàng)新促進(jìn)教師專業(yè)成長。第二教研室工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能夠按照學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了以音樂美學(xué)為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。在教務(wù)處的指導(dǎo)和我們組所有老師的共同努力下，這學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿完成。現(xiàn)在，這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教研組的基本情況我們的音樂教研組是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓創(chuàng)新的年輕團(tuán)隊(duì)。目前，三個(gè)校區(qū)共有9名專職教師和20多名兼職教師。大多數(shù)專職教師都是小學(xué)高級教師，他們都有大學(xué)學(xué)歷或以上。其中一位是紹興教育界的后起之秀，岳城區(qū)教研室的成員。新的教育理念、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、較高的教學(xué)水平、愛崗敬業(yè)和高尚的道德是我們一貫的目標(biāo)。第二，這學(xué)期教研小組的發(fā)展(1)團(tuán)隊(duì)日常管理不放松。他以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和集中的精力致力于團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。從樂器的泄漏和補(bǔ)償?shù)綐菲鞯馁徺I，從音樂教室管理系統(tǒng)的建立到音樂研究計(jì)劃的制定和實(shí)施，這項(xiàng)工作高效、優(yōu)質(zhì)地完成了。(二)基于校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)成長如果教師不學(xué)習(xí)，教學(xué)和研究活動(dòng)就會變成“沒有根的樹，沒有源頭的水”為了有效促進(jìn)研究和提高質(zhì)量，本集團(tuán)采用“自學(xué)、同伴互助”的校本培訓(xùn)模式。自學(xué)強(qiáng)調(diào)教師的個(gè)人反思。我們組的所有教師都堅(jiān)持寫教學(xué)反思，并通過反思來表達(dá)他們對教育的理解，從而增加教師的思維和感知。對等合作是指將個(gè)人研究引入集體研究，這也是我們教學(xué)和研究小組的基本組織形式。我們的同伴互助分為兩種類型：日?；ブ统Ｒ?guī)互助：(1)課堂討論、教師配對和問題咨詢是教師小組同伴互助的日常行為。(2)常規(guī)的同伴互助包括開放課堂討論、教學(xué)沙龍、理論專題研究、同構(gòu)和不同班級等。在這些活動(dòng)中，教師圍繞教育教學(xué)中的典型問題進(jìn)行深入細(xì)致的討論，以提高教學(xué)和研究活動(dòng)的有效性。此外，我們的音樂教研組還在岳城區(qū)舉辦了“校園聯(lián)動(dòng)、異質(zhì)課堂”音樂教學(xué)研討會，并主持了音樂專題研究。唐莉和郝寧欣兩位老師向我們展示了不同的精彩課堂，展示了不同的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格。在活動(dòng)中，t教學(xué)和研究活動(dòng)是我們成長的舞臺，努力提高教學(xué)和研究水平是我們的目標(biāo)。我們每個(gè)人每學(xué)期都會積極參加教研小組活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)。除了公共課堂討論、教學(xué)沙龍和理論學(xué)習(xí)之外，我們的活動(dòng)還包括觀看著名教師的課堂錄像、現(xiàn)場撰寫課堂評價(jià)草稿、命題討論、教學(xué)質(zhì)量分析和專題研究報(bào)告。(4)積極組織學(xué)生參加紹興市越城區(qū)和浙江省中小學(xué)生藝術(shù)競賽。學(xué)校舞蹈隊(duì)項(xiàng)目被推薦并參加了市政比賽。這是一項(xiàng)艱苦的工作和收獲，受到了大多數(shù)家長、老師和學(xué)生的歡迎。五、題目、音樂欣賞和測試1.袁老師的市政音樂項(xiàng)目在班級教學(xué)中提高小學(xué)生合唱審美與技能的實(shí)踐與研究正在進(jìn)行中。2.袁老師的音樂論文把握音準(zhǔn)，讓歌聲飛揚(yáng)獲岳城區(qū)一等獎(jiǎng)。3.郝寧欣老師的音樂論文獲得了岳城區(qū)二等獎(jiǎng)。成就代表著過去，未來等待著我們?nèi)?chuàng)造。我們的團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)在教育前沿的沃土上，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上努力工作，加強(qiáng)素質(zhì)教育的研究和實(shí)踐，努力把我校的音樂教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，努力打造一流的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。教研室工作總結(jié)(三)本學(xué)期1月20日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在教研室的直接指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在教研室的直接指導(dǎo)下，在全體語文教師的共同努力下，本學(xué)期順利完成了既定的工作計(jì)劃，取得了多方面的良好效果。在老師們的共同努力下，既定的工作計(jì)劃已經(jīng)順利完成，并在許多方面取得了良好的效果。第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念。我們仔細(xì)研究了理論，更新了我們的教育理念。作為學(xué)校的學(xué)科群語言教研組，作為學(xué)校的學(xué)科群語言教研組，作為語言教研組語言教研組，我們深深感到，我們應(yīng)該始終站在課程改革的浪潮前面，為學(xué)校的語言教學(xué)，為學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，為學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，為學(xué)校的語言教學(xué)，充分發(fā)揮我們的智慧和人才。在學(xué)期開始時(shí)，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，理解他們的智慧和才能。開學(xué)之初，我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，了解各年級的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理念下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。然后，根據(jù)各年級的教學(xué)目標(biāo)和要求，討論了新課程理念下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。它還通過個(gè)人自學(xué)和小組內(nèi)交流等多種方式學(xué)習(xí)新課程，從而改變觀念。它還通過個(gè)體自學(xué)和小組內(nèi)交流等多種方式學(xué)習(xí)新課程，從而掌握新課程，掌握新課程，從而轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀和質(zhì)量觀。形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀和質(zhì)量觀。二、繼續(xù)開展學(xué)校講座，相互交流、學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)。繼續(xù)開展校內(nèi)講座，相互交流，相互學(xué)習(xí)。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽力活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，做好教學(xué)和科研工作，一直是我校的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大，我們的語文教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)有著做好教學(xué)科研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大，教師隊(duì)伍逐漸分為三個(gè)層次：各級骨干教師、具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，教師隊(duì)伍逐漸分為三個(gè)層次：各級骨干教師、具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和新畢業(yè)的教師。不同的教師如何在教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)中一起成長？我們的方法是招聘新教師。不同的教師如何在教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)中一起成長？我們的做法是實(shí)際開展四個(gè)班級活動(dòng)，即骨干教師示范班、新教師出場班、匯報(bào)班，并實(shí)際開展四個(gè)班級活動(dòng)，即骨干教師示范班、新教師出場班、匯報(bào)班和備課小組實(shí)驗(yàn)班。在每次活動(dòng)中，我們都認(rèn)真做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：集體備課、組織講座、評課、總結(jié)。在每次活動(dòng)中，我們都認(rèn)真做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：集體備課、組織講座、評課、總結(jié)。他們都在以下鏈接中做得很好。這學(xué)期，他們將主要開設(shè)質(zhì)量課、創(chuàng)新課和示范課。本學(xué)期各種公開課如下：本學(xué)期主要開展精品課、創(chuàng)新課和示范課。本學(xué)期各類公開課情況如下：崔老師的項(xiàng)鏈，崔老師的項(xiàng)鏈，周軍老師的新課改，市的導(dǎo)課，市的導(dǎo)課，市的導(dǎo)課，市的導(dǎo)課，孟佳娜，孟佳娜，李雪松等老師的創(chuàng)新競賽班榮獲校獎(jiǎng)。教師的教學(xué)給每個(gè)人提供了成功的示范和有益的啟示。教師教學(xué)提供了成功的示范和有益的啟示。教學(xué)為每個(gè)人提供了成功的示范和有益的啟示。作為我校的一名新生和剛剛走上講臺的新手，老師的教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的效果。這樣，整個(gè)小組就可以互相傾聽了。對于剛剛走上講臺的新手來說，老師的教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的效果。班級為各級教師提供了鍛煉和搭建成長階梯的舞臺。它為各級教師提供了鍛煉的舞臺，并為他們搭建了成長的階梯。教學(xué)研究組工作總結(jié)在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，在教研室和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過小組全體教師的共同努力，各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成。這學(xué)期的教學(xué)和研究工作總結(jié)如下：在更好地遵守以往教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)的管理工作，以滿足要求，檢查并實(shí)施。(1)根據(jù)時(shí)間制定并上交教學(xué)工作計(jì)劃。所有教師都可以根據(jù)學(xué)校的要求制定教學(xué)工作計(jì)劃，并按時(shí)間上交教研室。(2)備課和教學(xué)：所有教師都可以在深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真編寫標(biāo)準(zhǔn)化的教案。這學(xué)期，隨著團(tuán)隊(duì)成員的增加，每個(gè)部門都成立了備課小組。每隔幾周將舉行一次備課會議。還將編寫備課草稿。這大大促進(jìn)了備課材料的交流，提高了教學(xué)質(zhì)量。在第19周，對教學(xué)進(jìn)行了全面的常規(guī)檢查。從考試來看，所有老師備課都很認(rèn)真，教案也很詳細(xì)。在這一學(xué)期，多媒體教學(xué)得到了成功的運(yùn)用，并取得了良好的效果。老師在課堂上也很認(rèn)真。他們在完成教學(xué)任務(wù)的過程中不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)了(3)作業(yè)布置：所有教師都可以根據(jù)要求布置作業(yè)，并且可以進(jìn)行充分的修改。作文修改練習(xí)也是我們練習(xí)的一個(gè)特點(diǎn)和主題。許多教師在家庭作業(yè)的修改上有所創(chuàng)新，高一教師強(qiáng)調(diào)基本實(shí)施，高二教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)造性。(4)課堂觀察與評價(jià)：所有教師都能按規(guī)定完成課堂觀察任務(wù)，并進(jìn)行有目的的評價(jià)。兩周一次的教學(xué)和研究活動(dòng)也是我們小組交流的好機(jī)會。所有的老師都能認(rèn)真聽課，并在課后做出認(rèn)真仔細(xì)的評價(jià)。他們從彼此身上學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。(5)脫產(chǎn)輔導(dǎo)：所有教師都可以按時(shí)得到脫產(chǎn)輔導(dǎo)，進(jìn)行早自習(xí)和晚自習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，并有自己的專門輔導(dǎo)活動(dòng)，如張文靜的文學(xué)知識學(xué)習(xí)，許昌的學(xué)生古詩詞教學(xué)等。(6)測試與考核：所有教師都能及時(shí)、恰當(dāng)?shù)乜己藢W(xué)生，并定期、定量地檢查學(xué)生的知識，以糾正下一步的教學(xué)。與此同時(shí)，這學(xué)期的試卷，無論是平時(shí)的考試還是期中期末考試，都會盡量讓老師代寫試卷，以鍛煉他們的命題能力。同時(shí)，它可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)事求是地寫試卷，讓學(xué)生找到自信。教學(xué)研究組工作總結(jié)隨著時(shí)間的推移，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序和進(jìn)步的學(xué)期即將結(jié)束。這學(xué)期，我們的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組沒有任何金牌或耀眼的光環(huán)。我們所有的老師都很努力，默默耕耘。根據(jù)我校的實(shí)際情況和開學(xué)時(shí)制定的教學(xué)和科研計(jì)劃，我團(tuán)堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)班為主體，認(rèn)真執(zhí)行小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級的常規(guī)課堂教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)學(xué)習(xí)為主要方向，努力提高課堂教學(xué)效率，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體隊(duì)員的共同努力下，一系列各種各樣的活動(dòng)扎實(shí)地開展起來，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。以下是本學(xué)期工作的總結(jié)：一、加強(qiáng)教學(xué)日常管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作這學(xué)期，我們組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，努力做到常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教學(xué)風(fēng)格，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求實(shí)和良好的學(xué)風(fēng)。要努力體現(xiàn)以人為本的理念。教師應(yīng)精心