人教版2019版七年級上學期期末語文試題（I）卷（測試）

人教版2019版七年級上學期期末語文試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子表達有誤的一項是A2019年10月1日，中華人民共和國建國70周年慶祝大會在天安門廣場隆重舉行。B“大數(shù)據(jù)”成了貴陽的一張新名片，助推經(jīng)濟發(fā)展的同時，提升了貴陽的知名度。C我們應當踐行和樹立綠水青山就是金山銀山的理念，積極倡導綠色低碳的生活方式。D本學期九年級要舉行詩歌朗誦會，同學們熱情高漲，各班掀起了朗誦詩歌的熱潮。2 . 下列語句中加點的成語使用正確的一項是（ ）A當她走進南京博物館，浩如煙海的珍貴文物讓她震撼。B造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”，是設計師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果，它已成為我國奧運會場館的標志性建筑。C某嘻哈歌手因歌詞不雅被主流媒體點名批評后，他的歌迷義憤填膺，在微博中留言抗議。D青藏高原的天氣復雜，忽而晴空萬里，忽而陰云密布，真是讓人撲朔迷離。二、字詞書寫3 . 閱讀下面文字，完成問題。 詩人余光中于2017年12月14日去世。余先生一生漂泊,出生在大陸,求學于美國,任教于香港,最終落腳于臺灣高雄的西子灣畔 ( A pn B bn)。很多讀者對于余光中贊賞有加,緣自那首膾 (A灸B炙)人口的鄉(xiāng)愁。余先生曾把自己的生命劃分為三個時期:舊大陸、新大陸和一個島嶼。他的人生就是一段接一段的甲(刻骨銘心B入木三分)的思念。最初,思念的是臺灣;后來,思念是祖國;再往后,變成對中國文化漢魂唐魄的無限眷戀。讀他的詩,迎面而來的是一種入骨的乙(A蒼涼B凄涼)與頑強（1）為文中處加點字選擇正確讀音,根據(jù)處拼音選擇正確的漢字,只填序號。 處_ 處_（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。 甲處_乙處_(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。 原句:很多讀者對于余光中贊賞有加。修改句：_三、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀父親的咳嗽聲劉心武(1)一位從大西北來北京上大學的小伙子，有一回來我家度周末，飯后我們坐在沙發(fā)上一起聽音樂，我放送的是一盤西洋古典大提琴曲集。音箱中傳出縷縷婉轉(zhuǎn)柔美的樂音，茶幾上小玻璃缸中的水蠟燭熒然閃動，我發(fā)現(xiàn)他眼睛里漸漸透出了淚光。在樂聲中，我們開始了一場令雙方難忘的交談。(2)我問他，這音樂為什么讓你感動？他說，不懂音樂；尤其不懂這種古典音樂；聽大提琴專輯更是頭一回；但是，不知為什么，聽到這樣的旋律，忽然想起了一些以往并不曾有意存放在心里的東西(3)我問那是什么東西？(4)他說，比如說，父親的咳嗽聲(5)我心里一動。問：在樂音里，怎么無端地想到了咳嗽聲？咳嗽，應屬于非樂音的一種噪聲??！(6)他說，是的，咳嗽不僅是噪音，而且是病態(tài)的音響(7)然而，他就是忽然想到了咳嗽聲，父親的咳嗽聲。他對我說，他父親是個老礦工，四十五歲前一直在井下作業(yè)，四十五歲后成了偶爾下下井的統(tǒng)計員，現(xiàn)在也還不到法定的退休年齡，卻被動員提前退休了。他從小就聽慣了父親的咳嗽聲，在高考復習期間，父親并幫不上他的忙，一切生活上的照應，也都出自母親，父親往往只是坐在一旁，手里用捆扎包裝箱的廢帶子，編扎著造型拙樸的手提籃，眼睛，時不時地朝溫習功課的他望上一眼，偶爾父子目光相遇，雙方便都趕緊移開，而這時父親必然會咳嗽幾聲(8)我說，你父親一定有職業(yè)病吧？那是不是叫“矽肺”？(9)他說，礦上很注意防治“矽肺”，但像他父親這樣的老礦工，即便還不足以戴上“矽肺患者”的帽子，但那肺葉里氣管里，總還是比常人多些個除不掉的粉塵不過，他說，在他復習期間，父親在他旁邊的那些咳嗽聲，卻不一定都是呼吸道里的粉塵作怪常常是，忙進忙出的母親會過來嗔怪父親：“你怎么回事兒？咯咯咯地在這兒鬧人！你不知道人家現(xiàn)在不能分心？去去去！釣魚去！找你的老哥兒們殺棋去！”父親有時只好放下沒編完的籃子，怏怏地踱出去了然而往往是，他在解題的過程中，忽又瞥見父親一旁的身影，父親注視他的目光便倏地閃開，同時是一串咳嗽的聲音(10)他說，整個報考大學的全過程里，母親說過許多暖他心窩也令他焦慮的鼓勵與期盼交織的話語，父親卻幾乎從未正面接觸過這一話題他確曾在私下腹誹過父親的木訥與低智他一度對父親的咳嗽聲心生煩厭(11)音箱里的大提琴聲韻渾厚而又幽婉他沉默了好一陣，才接著說，他終于如愿以償?shù)亟拥搅藖碜员本┑匿浫⊥ㄖ獣?，上火車的那天，父母在火車開動前，一直守在車窗前，母親有道不完的叮囑忽然，父親擠到母親前面，從胸兜中，掏出一個紙包來，遞到他的手中。他聽見母親說：“該給的我都給了！這是你攢了好久的買魚竿的錢，你就留下誰能怨你？你這人真是！倒好像是當媽的小氣了似的！”說時火車已經(jīng)開動，他打開紙包，父親那濃厚的體臭襲入他的鼻腔，他鼻子一酸，抬頭要看父親，卻已難見面影，不過，他分明聽見了父親極其暢快的一陣咳嗽聲！(12)聽到這里，我仿佛也聽到了他父親那深情的咳嗽聲，這平凡卻沁人魂魄的咳嗽聲，與那大提琴的優(yōu)美旋律，融為了一派人世間最可珍貴的天籟(13)是的，我們往往會忽視人世間那些最不起眼、最不動聽，卻其實是至為寶貴的親情顯示，而一旦我們在人生的跋涉中念及那些已不在眼前也不在耳畔的至親至愛的細微而純樸的存在，心弦為之瑟瑟顫動時，我們才痛楚地意識到，不管我們有多么堅強，有多少莊嚴而神圣、沉重而嚴肅的東西作為了生命的支柱，可是我們依然還是需要一些溫柔的東西，拙樸的東西，特別是來自親人、朋友的往往是最瑣屑的，甚至是默然的一份關(guān)愛！(14)他想到了父親的咳嗽聲你也許想到了爺爺那任你小手抓扯的胡須而我忽然想到了當年同宿舍學伴在夏日為我晾曬過的枕頭，那天當我在外狂歡興盡歸寢時，枕頭發(fā)散出了陽光那清新甜美的氣息4 . 文中圍繞“父親的咳嗽聲”,寫了父親的哪幾件事,請簡要概括。時間事件高考復習期間（1）_報考大學期間父親未正面接觸報考話題,只是時不時發(fā)出幾聲咳嗽。火車開動前（2）_5 . 任選角度,賞析第11段中畫線句子的表達效果。（1）忽然,父親擠到母親前面,從胸兜中,掏出一個紙包來,遞到他的手中。（2）他打開紙包,父親那濃厚的體臭襲入他的鼻腔,他鼻子一酸,抬頭要看父親,卻已難見面影。6 . 分析題目“父親的咳嗽聲”的作用。7 . 聯(lián)系全文,理解下面句子的含義。這平凡卻沁人魂魄的咳嗽聲,與那大提琴的優(yōu)美旋律,融為了一派人世間最可珍貴的天籟為什么讀書是一件“好事”季羨林古今中外贊美讀書的名人和文章，多得不可勝數(shù)。張元濟先生有一句簡單樸素的活：“天下第一好事，還是讀書?！薄疤煜隆倍帧暗谝弧?，可見讀書的重要性。為什么讀書是一件“好事”呢？也許有人認為，這問題提得幼稚而又突兀。這就等于問“為什么人要吃飯”一樣，因為沒有人反對吃飯，也沒有人說讀書不是一件好事。但是，我卻認為，凡事都必須問一個“為什么”，事出都有因，不應當馬馬虎虎，等閑視之?，F(xiàn)在就談一談我個人的認識，談一談讀書為什么是一件好事。凡是事情古老的，我們常常說“自從盤古開天地”。我現(xiàn)在還要從盤古開天地以前談起，從人類脫離了獸界進入人界開始談。人成了人以后，就開始積累人的智慧，這種智慧如滾雪球，越滾越大，也就是越積越多。禽獸似乎沒有發(fā)現(xiàn)有這種本領，一只蠢豬一萬年以前是這樣蠢，到了今天仍然是這樣蠢，沒有增加什么智慧。人則不然，不但能隨時增加智慧，而且根據(jù)我的觀察，增加的速度越來越快，有如物體從高空下墜一般。到了今天，達到了知識爆炸的水平。人類千百年以來保存智慧的手段不出兩種：一是實物，比如長城等；二是書籍，以后者為主。在發(fā)明文字以前，保存智慧靠記憶；文字發(fā)明了以后，則使用書籍。把腦海里記憶的東西搬出來，搬到紙上，就形成了書籍，書籍是貯存人類代代相傳的智慧的寶庫。后一代的人必須讀書，才能繼承和發(fā)揚前人的智慧。人類之所以能夠進步，永遠不停地向前邁進，靠的就是能讀書又能寫書的本領。我常常想，人類向前發(fā)展，有如接力賽跑，第一代人跑第一棒，第二代人接過棒來，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永遠跑下去，永無窮盡，這樣智慧的傳承也永無窮盡。這樣的傳承靠的主要就是書，書是事關(guān)人類智慧傳承的大事，這樣一來，讀書不是“天下第一好事”又是什么呢？但是，話又說了回來，中國歷代都有“讀書無用論”的說法，讀書的知識分子，古代通稱之為“秀才”，常常成為取笑的對象，比如說什么“秀才造反，三年不成”。這話不無道理。在古代請注意，我說的是“在古代”，今天已經(jīng)完全不同了造反而成功者幾乎都是不識字的地痞流氓，中國歷史上兩個“馬上皇帝”，開國“英主”，劉邦和朱元璋，都屬此類。詩人只有慨嘆“可惜劉項不讀書”。“秀才”最多也只有成為這一批地痞流氓的“幫忙”或者“幫閑”，幫不上的，就只好慨嘆“儒冠多誤身”了。但是，話還要再說回來，中國悠久的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的傳承者，是這一批地痞流氓，還是“秀才”？答案皎如天日。這一批“讀書無用論”的現(xiàn)身“說法”者的“高祖”“太祖”之類，除了鎮(zhèn)壓人民剝削人民之外，只給后代留下了什么“陵”之類，供今天搞旅游的人賺錢而已。他們對我們國家竟無貢獻可言?？偠灾?，“天下第一好事，還是讀書”。8 . 請用簡要的語句概括本文的中心論點。9 . 選段主要運用了哪種論證方法，有什么作用？10 . 下面句子哪個不能作為本文的論據(jù)？為什么？A讀書破萬卷，下筆如有神。B書籍是人類進步的階梯。C子在川上曰：“逝者如斯夫！”你選理由是：四、對比閱讀閱讀（甲）（乙）兩文，完成下面小題。（甲）一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳!（乙）有車夫載重登坡，方竭力時，一狼來嚙其臀。欲釋手，則貨敝身壓，忍痛推之。既上，則狼已龁片肉而去。乘其不能為力之際，竊嘗一臠，亦黠而可笑也。（注釋）嚙：咬。臀：屁股。貨敝身壓：貨物摔破，車子壓在自己身上。 龁（h）：咬。臠（lun）：小塊的肉。11 . 解釋加點詞的意思。（1）意暇甚（2）一狼徑去（3）方竭力時（4）乃悟前狼假寐12 . 下列各句中的“之”與“又數(shù)刀斃之”中的“之”用法相同的一項是（ ）A而兩狼之并驅(qū)如故B久之，目似瞑C忍痛推之D乘其不能為力之際13 . 用“/”標出下列句子的兩處停頓。禽 獸 之 變 詐 幾 何 哉14 . 將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）途中兩狼,綴行甚遠。（2）其一犬坐于前。（3）竊嘗一臠，亦黠而可笑也。15 . 用自己的話概述甲、乙兩文中狼的貪婪分別體現(xiàn)在哪里？五、句子默寫16 . 默寫。 _，春風不度玉門關(guān)。（王之渙涼州詞）月黑雁飛高，_。（盧綸塞下曲） 曉戰(zhàn)隨金鼓，_。（李白塞下曲六首）蔞蒿滿地蘆芽短，_。（蘇軾惠崇春江晚景）且壯士不死即已，_，_?。ㄋ抉R遷陳涉世家） _，_，有良田美池桑竹之屬。（陶淵明桃花源記）_，望峰息心。（吳均與朱元思書）六、詩歌鑒賞古代詩歌閱讀：閱讀下面一首唐詩，完成后面小題淮上與友人別鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。17 . 下列對這首詩的解讀，不正確的一項是（ ）A“楊柳”，“柳”與“留”諧音，古人常借依依楊柳表達依戀、挽留之意?！岸山思磳⒊舜h行的作者和“友人”。B在美好的春天時節(jié)，詩人卻要在揚子江頭渡口與友人分手作別，更添離別之苦。這是一次各赴前程的握別：友人渡江南往瀟水湘水之地，自己則北向京城長安。C詩歌第三句即景抒情，從江頭景色收轉(zhuǎn)到離亭別宴，側(cè)面抒寫離別時的情景。驛亭宴別，酒酣情濃，席間吹奏起了凄清怨慕的笛曲。D詩歌結(jié)尾別開生面和富于情韻，在通過一系列物象情景對離情反復渲染之后戛然而止，“君”“我”對舉，“向”字重疊，更使得這句詩增添了詠嘆的情味。18 . 這首詩歌的情感基調(diào)是“愁”，請簡要分析詩歌中“愁”字有怎樣的內(nèi)涵？七、綜合性學習閱讀下面材料，完成小題（材料一）歷史上的大國崛起都反復證明了一個定律:背海而弱、向海則興。黨的十九大明確提出,要加快建設海洋強國,并將其作為建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要組成部分。我們認識到,占地球表面積71%的藍色水體將是提供21世紀人類文明發(fā)展資源和發(fā)展空間的“新大陸”。（摘編盧純藍色海洋與綠色能源的交響）（材料二）風力發(fā)電最關(guān)鍵的因素就是風的大小,離岸10千米的海上風速通常比沿岸要高出20%，因而同等條件下海上風力機的年發(fā)電量能比陸上高70%。同時海上很少有靜風期,因此風力機的發(fā)電時間更長。對風電設備而言,陸地地形復雜、粗糙度高,不同高度的風速常常相差很大,可導致葉片振動、疲勞乃至斷裂,同時傳動系統(tǒng)也容易損壞。而海面通常都很平坦,不同高度的風速相差不大。風向也相對不易變化,因此海上的風能很平穩(wěn)。（摘編自2017年第12期科學世界利用海上風能）（材料三）目前,海上風力的價格已經(jīng)基本上與天然氣發(fā)電、煤炭發(fā)電和核電處在差不多的水平上。未來,相對于需要分離二氧化碳的煤炭和天然氣發(fā)電,海上風力發(fā)電的價格優(yōu)勢將會更加明顯。（摘編嚴思阿舒華海上風電新時代）（材料四）海上風電場的電能傳輸圖19 . 下列的理解和分析，不符合以上材料內(nèi)容的一項是（ ）A大海將是提供21世紀人類文明發(fā)展資源和發(fā)展空間的“新大陸”。B加快建設海洋強國,有利于推動我國現(xiàn)代化經(jīng)濟體系持續(xù)健康發(fā)展。C相比于海上，陸地上的風電設備由于地形、風速等因素更易損