企業(yè)文化建設心得體會

企業(yè)文化建設心得體會目前,我們在建設企業(yè)文化和創(chuàng)建學習型企業(yè)方面還處于學習、完善的階段，我們將吸取兄弟單位好的作法和經驗，以安全文化和學習型企業(yè)為起點，全力推動我xx企業(yè)文化建設工作深入開展。下面我談我們企業(yè)文化建設情況:一、我xx反“三違”活動進展情況按照xxxx反“查隱患、挖根源 、反三違、保平安”的總體部署，在開展反“三違、遵三程”活動中，我們針對xx混合提升的特殊性，開展了以打擊違章扒、蹬礦車為重點的運輸治亂會戰(zhàn)，重點解決扒、蹬礦車屢禁不止、乘車秩序混亂的問題。一是強化思想引導。為了在xx營造反蹬車、反“三違”氛圍，xx副總以上領導、黨群各部門深入班前開展安全宣傳活動，利用有效的宣傳形式大力宣傳反“三違”活動的意義、目的，扒、蹬車帶來的危害，提高職工對遵章守紀的自覺性。二是加大思想灌輸。為了使這次反“三違”活動真正達到入腦、入眼的好效果，我們在聘請xxxx安全宣講團宣傳安全知識的同時，組織了反“三違”宣講小組，成員主要由各采區(qū)書記、工會主席、公亡家屬組成，跟班向職工宣傳自我保安和安全知識，增強職工安全憂患和防范意識，提高職工對安全生產的重要性的認識。三是強化安全監(jiān)察。為了制止違章蹬車現象的發(fā)生，我們成立了機關安全小分隊，配合保衛(wèi)科開展井口檢身活動，打擊“扒、蹬、跳”礦車、機斗行為，維護人車的秩序。同時，設立曝光臺，違章人員一經發(fā)現，便在井口曝光。此外，對黨員干部“三違”現象，則給予嚴肅的黨紀、政紀和經濟處罰。四是強化制度落實。今年3月13日，我xx發(fā)生一起因違章蹬車導致死亡事故，為了防止“3.13”事故的再次發(fā)生，xx下發(fā)了xxxx安全行車的有關規(guī)定，對安全行車、人車運行時間和檢身制度，進行了明確規(guī)定，不論什么原因違章蹬車者，干部撤職，工人開除，規(guī)定實施后，開拓區(qū)兩名干部、安檢科一名工人違章蹬車，被舉報，經xx核實后，xx按規(guī)定進行了嚴肅處理，張榜公布，在xx職工中反響強烈。二、關于創(chuàng)建安全文化的打算在建設企業(yè)安全文化方面，我xx和其它兄弟單位相比，差距較大，需要借鑒的東西很多，還處于起步、學習、完善階段。對于安全文化建設，下步我們將從三個方面入手進行構建。1、從觀念入手構建先進的安全理念。人的思想決定人的行為，有什么樣的思想，就會有什么樣的行動。建設安全文化更需要用正確的理論來引導。一是樹立正確的安全觀。研究、整理、提煉符合xxxx實際的安全口訣和安全理念，在職工中形成遵守安全的氛圍。二是把“生命重于一切，安全高于一切”的思想認識，在職工的頭腦中扎根，使職工在實際工作中對操作規(guī)程能達到應知應會的水平，做到基本掌握本崗位工種注意事項，干部認真管安全，職工人人關心安全，逐步形成一個系統的安全文化建設工程。2、從行為入手提高職工的安全素質。職工在生產中遵守技術標準、操作規(guī)程，控制不安全行為的話，很多事故是可能避免的。職工的素質決定著煤礦的安全生產。在創(chuàng)建安全文化，提高職工素質過程中，我們重點要解決三方面問題。一是重點解決各級干部對安全思想教育態(tài)度和認識問題，只有各級干部在思想上對安全教育真重視，才能自覺為職工做出表率，從根本上杜絕違章指揮的問題。二是重點解決職工的自主保安問題。把強化干部和職工的自主保安意識作為重點，采取有效形式進行“安全第一”思想教育，遵章守紀教育，“三違”危害性教育，教育干部和職工要時刻把安全生產放在第一位，自覺地克服和反對“三違”現象。三是重點解決好安全培訓問題，職工不僅上崗前要進行教育，還要在職工上崗后結合生產實際進行崗位安全知識培訓和專業(yè)安全知識教育。對管理人員進行安全法規(guī)、安全管理知識和安全責任制教育；明確安全獎罰，增強搞好安全生產的緊迫感和責任感，形成一種人人關心安全，人人搞好安全的氣氛。3、從制度入手促進安全制度科學化和規(guī)范化。一是要通過安全制度規(guī)范干部管理行為和職工操作行為。堅持日常性的安全檢查、隱患排查、安全定級檢查，實行“全天候”的安全管理。二是轉變井下班隊長的職能，使其由生產型向安全型轉變，積極推行正規(guī)循環(huán)作業(yè)，使區(qū)隊長管理做到按章指揮，以身作則，按章作業(yè)，杜絕突擊生產，加班延點的現象的發(fā)生。三是拓寬安全管理領域。強化安全薄弱環(huán)節(jié)的治理，積極開展創(chuàng)建精品工程，提高現場施工質量，逐步形成具有煤礦特色的安全文化。三、關于創(chuàng)建學習型企業(yè)的幾點認識學習是當前社會發(fā)展的主流，創(chuàng)建學習型企業(yè)是信息社會和知識經濟時代發(fā)展的必然產物，在創(chuàng)建學習型企業(yè)方面，我們要按照xxxx關于開展創(chuàng)建學習型企業(yè)活動的實施意見的要求，把學習作為提升企業(yè)核心競爭力的基礎。一是提高認識。把創(chuàng)建目標定位在企業(yè)學習力、競爭力和價值觀的整體提升上。按照“成功的企業(yè)首先是一所學校，優(yōu)秀的職工必須終身學習”這兩條創(chuàng)建主線，進一步提高對學習的認識，形成“在學習中工作、在工作中學習”的良好氛圍。二是健全制度。強化全員培訓。提高職工的技術素質。結合xx職工隊伍現狀和自身存在的不適應時代發(fā)展的負面影響，采取以教育為載體，以適用為目的，切實把提高職工的理論水平納入培訓日程。有針對性、有側重地對xx職工隊伍進行理論培訓，大體用二 年的時間使xx職工隊伍都受到一次系統的理論培訓。在進行全員培訓的基礎上，我們首先在采掘區(qū)隊級管理人員上先行一步，把采掘管理人員隊伍建設成為一支“思想先進、技術過硬、技藝超群、業(yè)務一流”的硬隊伍。其主攻目標是在23年內使90以上一線管理人員成為復合型人才。主要途徑是對井下各崗位、各工種職工，進行技能要領熟練操作，應知應會的培訓。主要采取班前講理論、班中教操作、班后議總結和以師帶徒等形式，使廣大采掘隊級管理人員達到技術能手的標準，從而帶動職工隊伍整體素質提高。提高領導干部的管理水平。要通過兩級中心組學習，采取自學、集中輔導等形式，組織黨員干部學文化、學技術、學管理、學理論，通過培訓、學習，使廣大領導干部管理水平不斷提高，初步構建學習型企業(yè)的構架。三是嚴格考核。建立學習的長效機制，將學習與評先樹優(yōu)、晉級提干，年度考核結合起來，制定完善管理人員競聘上崗、末位淘汰機制，初步形成崗位靠競爭，大力營造學以致用的良好氛圍，有效增強職工學習力，精心設計各種學習活動，健全完善學習培訓載體，多方開辟學習途徑，深化“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效”、“學習新知識，掌握新技能，爭做新貢獻”“青工技能大賽”等主題活動，全面推進職工學習一體化，全面規(guī)劃，構建學習型企業(yè)?？傊覀冊诮ㄔO企業(yè)文化和創(chuàng)建學習型企業(yè)方面還處于學習、完善的階段，我們將吸取兄弟單位好的作法和經驗，以安全文化和學習型企業(yè)為起點，全力推動我xx