英語48個音標怎么讀

英語48個音標怎么讀 元音音素：/i:/ 【衣 發(fā)長點】/I/ 【衣 急促地發(fā)聲】/e/ 【哎 發(fā)這個音的時候不要把“哎”的給讀出來，嘴唇放松自然地讀】/ 【哎 發(fā)這個音的時候不要把“哎”的給讀出來，嘴唇扁平地發(fā)】/:/ 【額 發(fā)長音】/ 【額 發(fā)短音】/ 【阿 嘴巴微微地張開發(fā)出這個音就可以了】/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】/ 【哦 急促】/:/ 【哦 聲音拖長】/u/ 【烏 急促】/u:/ 【烏 聲音拖長】/eI/ 【有點像答應人的“誒”的聲音】/aI/ 【唉】/I/ 【哦喂 連著讀】/u/ 【嘔】/au/ 【傲】/I/ 【衣餓 連著讀】/ 【哎餓 連著讀】/u/ 【烏餓 連著讀】輔音音素：/p/ 【普 不要把給發(fā)出來，輕音】/b/ 【不 不要把給發(fā)出來，濁音】/t/ 【特 不要把給發(fā)出來，輕音】/d/ 【得 不要把給發(fā)出來，濁音】/k/ 【克 不要把給發(fā)出來，輕音】/g/ 【各 不要把給發(fā)出來，濁音】/f/ 【福 不要把給發(fā)出來，輕音】/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音，“嗚嗚嗚”地，但是是像發(fā)“vvv”一樣，不要把給發(fā)出來，濁音】/s/ 【絲 像蛇吐芯子發(fā)出的那種聲音，不要把給讀出來，輕音】/z/ 【就是/s/的濁音】/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】/ 【西 不要把給發(fā)出來，輕音】/ 【衣 不要把給發(fā)出來，濁音】/h/ 【喝 不要把給發(fā)出來，輕音】/r/ 【若 不要把u給發(fā)出來，濁音】/t/ 【七 不要把給發(fā)出來，輕音】/d/ 【姬 不要把給發(fā)出來，濁音】/tr/ 【缺 不要把u給發(fā)出來，輕音】/dr/ 【撅 不要把u給發(fā)出來，濁音】/ts/ 【次 不要把給發(fā)出來，輕音】/dz/ 【自 不要把給發(fā)出來，濁音】/m/ 【嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】/n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結尾發(fā)嘔，濁音；而是放在音標中發(fā)了，濁音】/w/ 【我 不要把給發(fā)出來，濁音】/j/ 【呀 不要把給發(fā)出來，濁音】二、教音標： （一）先教字母音標 目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范；另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉入下一步：教國際音標。 （二）教國際音標 目的：讓學生系統(tǒng)、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為后面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。 教學時間：兩周 教學過程： 1、元音 （1）單元音：iue與漢語單韻母對照 a:i:u: a o e i u 說明：先讀漢語單韻母，并注意排序，再利用這個排序記英語單元音，易記。 （2）雙元音：aieiau（ju：）與漢語復韻母對照：ai ei ui ao ou iu iu i 說明：根據漢語復韻母排序來記雙元音第組，英語中無ui；au與ao， 與ou的寫法不同；ju：/是雙元音。 第組的相同點是都帶，第組只有一個，直接記就行了。 2、輔音 （1）輔音總數(shù)：bpmfvdtnlgkh tFFVdztssW zTjwdrtrr 與漢語拼音對照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 說明：1根據漢語聲母排序來記英語輔音音標，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音b、p、m、f、 d、t、n、l、g、k、h基本一致；漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標dz、ts、s、W、j、w作比較；dr、tr、r單獨記。 2漢語拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語音標b、p、m、f多一個音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標dF、tF、F、dz、ts、s、W、z、T隔開一個i音。 （2）輔音的分類 分類一： 清濁成對的： 清：ptkfFsWtFtstr 濁：bdgvVzTdVdzdr 說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂 ptkfFWtFtstr 可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（“垂”理解為“高”）。 單干戶（即不成對的輔音） mnNl rhjw 記成：三個鼻音（m、n、N）、l、 r和（即h）j、w 分類二： （1）pbtdgkf vFVszWTrh tFdVtsdztrdr 記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上r、h）、后3對 （2）mnNljw 記成：三個鼻音，一個邊音（l），兩個半元音（j、w） 分類三： （1）清輔音：p、t、k、f、F、s、W、tF、ts、tr，再加上r、h，合計12個。 （2）濁輔音：b、d、g、v、V、z、T、dV、dz、dr再加 上m、n、N、l、j、w合計16個。 老師講分類：作用：1、記住清輔音，對名詞變復數(shù)，動詞變第三人稱單數(shù)，動詞的過去式的讀音規(guī)則有極好的分辨作用。2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。 三、拼讀單詞 目的：運用英語音標拼讀單詞，教學生自己拼讀，并要拼得準確。 最后，對教英