高中生物必修二知識點(diǎn)總結(jié)(人教版復(fù)習(xí)提綱)期末必備

生物必修2復(fù)習(xí)知識點(diǎn)第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1、2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一、相對性狀性狀生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對性狀同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。1、顯性性狀與隱性性狀顯性性狀具有相對性狀的兩個(gè)親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。隱性性狀具有相對性狀的兩個(gè)親本雜交，F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。附性狀分離在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象）2、顯性基因與隱性基因顯性基因控制顯性性狀的基因。隱性基因控制隱性性狀的基因。附基因控制性狀的遺傳因子（DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段P67）等位基因決定1對相對性狀的兩個(gè)基因（位于一對同源染色體上的相同位置上）。3、純合子與雜合子純合子由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體（能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離）顯性純合子（如AA的個(gè)體）隱性純合子（如AA的個(gè)體）雜合子由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體（不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離）4、表現(xiàn)型與基因型表現(xiàn)型指生物個(gè)體實(shí)際表現(xiàn)出來的性狀?；蛐团c表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。（關(guān)系基因型環(huán)境表現(xiàn)型）5、雜交與自交雜交基因型不同的生物體間相互交配的過程。自交基因型相同的生物體間相互交配的過程。（指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉）附測交讓F1與隱性純合子雜交。（可用來測定F1的基因型，屬于雜交）二、孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的原因（1）正確選用實(shí)驗(yàn)材料豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物（閉花授粉），自然狀態(tài)下一般是純種具有易于區(qū)分的性狀（2）由一對相對性狀到多對相對性狀的研究（從簡單到復(fù)雜）（3）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析（4）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序假說演繹法三、孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）一對相對性狀的雜交P高莖豌豆矮莖豌豆DDDDF1高莖豌豆F1DD自交自交F2高莖豌豆矮莖豌豆F2DDDDDD31121基因分離定律的實(shí)質(zhì)在減數(shù)分裂形成配子過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代（二）兩對相對性狀的雜交P黃圓綠皺PYYRRYYRRF1黃圓F1YYRR自交自交F2黃圓綠圓黃皺綠皺F2YRYYRYRRYYRR93319331在F2代中4種表現(xiàn)型兩種親本型黃圓9/16綠皺1/16兩種重組型黃皺3/16綠皺3/169種基因型純合子YYRRYYRRYYRRYYRR共4種1/16半純半雜YYRRYYRRYYRRYYRR共4種2/16完全雜合子YYRR共1種4/16基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。第二章基因和染色體的關(guān)系第一節(jié)減數(shù)分裂一、減數(shù)分裂的概念減數(shù)分裂MEIOSIS是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半。（注體細(xì)胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生，有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。）二、減數(shù)分裂的過程1、精子的形成過程精巢（哺乳動物稱睪丸）減數(shù)第一次分裂間期染色體復(fù)制包括DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成。前期同源染色體兩兩配對（稱聯(lián)會），形成四分體。四分體中的非姐妹染色單體之間常常交叉互換。中期同源染色體成對排列在赤道板上（兩側(cè)）。后期同源染色體分離；非同源染色體自由組合。末期細(xì)胞質(zhì)分裂，形成2個(gè)子細(xì)胞。減數(shù)第二次分裂（無同源染色體）前期染色體排列散亂。中期每條染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的赤道板上。后期姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。并分別移向細(xì)胞兩極。末期細(xì)胞質(zhì)分裂，每個(gè)細(xì)胞形成2個(gè)子細(xì)胞，最終共形成4個(gè)子細(xì)胞。2、卵細(xì)胞的形成過程卵巢三、精子與卵細(xì)胞的形成過程的比較精子的形成卵細(xì)胞的形成形成部位精巢（哺乳動物稱睪丸）卵巢過程有變形期無變形期不同點(diǎn)子細(xì)胞數(shù)一個(gè)精原細(xì)胞形成4個(gè)精子一個(gè)卵原細(xì)胞形成1個(gè)卵細(xì)胞3個(gè)極體相同點(diǎn)精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目都是體細(xì)胞的一半四、注意（1）同源染色體形態(tài)、大小基本相同；一條來自父方，一條來自母方。（2）精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。因此，它們屬于體細(xì)胞，通過有絲分裂的方式增殖，但它們又可以進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞。（3）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，原因是同源染色體分離并進(jìn)入不同的子細(xì)胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。（4）減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律（5）減數(shù)分裂形成子細(xì)胞種類假設(shè)某生物的體細(xì)胞中含N對同源染色體，則它的精（卵）原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成2N種精子（卵細(xì)胞）；它的1個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成2種精子。它的1個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成1種卵細(xì)胞。五、受精作用的特點(diǎn)和意義特點(diǎn)受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來自精子，另一半來自卵細(xì)胞。意義減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。六、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟1、細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂不均等分裂減數(shù)分裂中的卵細(xì)胞的形成2、細(xì)胞中染色體數(shù)目若為奇數(shù)減數(shù)第二次分裂（次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂后期，看一極）若為偶數(shù)有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、3、細(xì)胞中染色體的行為有同源染色體有絲分裂、減數(shù)第一次分裂聯(lián)會、四分體現(xiàn)象、同源染色體的分離減數(shù)第一次分裂無同源染色體減數(shù)第二次分裂4、姐妹染色單體的分離一極無同源染色體減數(shù)第二次分裂后期一極有同源染色體有絲分裂后期注意若細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂，則為卵原細(xì)胞的減或減的后期。例判斷下列細(xì)胞正在進(jìn)行什么分裂，處在什么時(shí)期答案減前期減前期減前期減末期有絲后期減后期減后期減后期答案有絲前期減中期減后期減中期減前期減后期減中期有絲中期第2節(jié)基因在染色體上1、薩頓假說基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系。2、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋（見課本30頁）第3節(jié)伴性遺傳一、概念遺傳控制基因位于性染色體上，因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。二、XY型性別決定方式染色體組成（N對）雄性N1對常染色體XY雌性N1對常染色體XX性比一般11常見生物全部哺乳動物、大多雌雄異體的植物，多數(shù)昆蟲、一些魚類和兩棲類。三、三種伴性遺傳的特點(diǎn)（1）伴X隱性遺傳的特點(diǎn)男女隔代遺傳（交叉遺傳）母病子必病，女病父必病（2）伴X顯性遺傳的特點(diǎn)女男連續(xù)發(fā)病父病女必病，子病母必?。?）伴Y遺傳的特點(diǎn)男病女不病父子孫附常見遺傳病類型（要記?。┌閄隱色盲、血友病伴X顯抗維生素D佝僂病常隱先天性聾啞、白化病常顯多并指第三章基因的本質(zhì)第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、DNA是主要的遺傳物質(zhì)1DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)（1）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)論（2）噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論來源Z堿基互補(bǔ)配對原則保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進(jìn)行。8意義將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性簡記一所、二期、三步、四條件第四節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段一、基因的定義基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段二、DNA是遺傳物質(zhì)的條件A、能自我復(fù)制B、結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定C、儲存遺傳信息D、能夠控制性狀。3、DNA分子的特點(diǎn)多樣性、特異性和穩(wěn)定性。第四章基因的表達(dá)第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一、RNA的結(jié)構(gòu)1、組成元素C、H、O、N、P2、基本單位核糖核苷酸（4種）3、結(jié)構(gòu)一般為單鏈二、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。主要在染色體上三、基因控制蛋白質(zhì)合成1、轉(zhuǎn)錄（1）概念在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程。（注葉綠體、線粒體也有轉(zhuǎn)錄）（2）過程解旋；配對；連接；釋放（具體看書63頁）（3）條件模板DNA的一條鏈（模板鏈）原料4種核糖核苷酸能量ATP酶解旋酶、RNA聚合酶等（4）原則堿基互補(bǔ)配對原則（AU、TA、GC、CG）（5）產(chǎn)物信使RNA（MRNA）、核糖體RNA（RRNA）、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（TRNA）2、翻譯（1）概念游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以MRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。（注葉綠體、線粒體也有翻譯）（2）過程（看書）（3）條件模板MRNA原料氨基酸（20種）能量ATP酶多種酶搬運(yùn)工具TRNA裝配機(jī)器核糖體（4）原則堿基互補(bǔ)配對原則（5）產(chǎn)物多肽鏈3、與基因表達(dá)有關(guān)的計(jì)算基因中堿基數(shù)MRNA分子中堿基數(shù)氨基酸數(shù)6314、密碼子概念MRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸。每3個(gè)這樣的堿基又稱為1個(gè)密碼子特點(diǎn)專一性、簡并性、通用性密碼子起始密碼AUG、GUG（64個(gè)）終止密碼UAA、UAG、UGA注決定氨基酸的密碼子有61個(gè)，終止密碼不編碼氨基酸。第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂埔?、中心法則及其發(fā)展1、提出者克里克2、內(nèi)容遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。近些年還發(fā)現(xiàn)有遺傳信息從RNA到RNA（即RNA的自我復(fù)制）也可以從RNA流向DNA（即逆轉(zhuǎn)錄）。二、基因控制性狀的方式（1）間接控制通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀；如白化病等。（2）直接控制通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。如囊性纖維病、鐮刀型細(xì)胞貧血等。注生物體性狀的多基因因素基因與基因；基因與基因產(chǎn)物；與環(huán)境之間多種因素存在復(fù)雜的相互作用，共同地精細(xì)的調(diào)控生物體的性狀。第5章基因突變及其他變異第一節(jié)基因突變和基因重組一、生物變異的類型不可遺傳的變異（僅由環(huán)境變化引起）可遺傳的變異（由遺傳物質(zhì)的變化引起）基因突變基因重組染色體變異二、可遺傳的變異（一）基因突變1、概念DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變。2、原因物理因素X射線、紫外線、R射線等；化學(xué)因素亞硝酸鹽，堿基類似物等；生物因素病毒、細(xì)菌等。3、特點(diǎn)A、普遍性B、隨機(jī)性（基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期；基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上）；C、低頻性D、多數(shù)有害性E、不定向性注體細(xì)胞的突變不能直接傳給后代，生殖細(xì)胞的則可能4、意義它是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來源；是生物進(jìn)化的原始材料。（二）基因重組1、概念是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。2、類型A、非同源染色體上的非等位基因自由組合B、四分體時(shí)期非姐妹染色單體的交叉互換第二節(jié)染色體變異一、染色體結(jié)構(gòu)變異實(shí)例貓叫綜合征（5號染色體部分缺失）類型缺失、重復(fù)、倒位、易位（看書并理解）二、染色體數(shù)目的變異1、類型個(gè)別染色體增加或減少實(shí)例21三體綜合征（多1條21號染色體）以染色體組的形式成倍增加或減少實(shí)例三倍體無子西瓜2、染色體組（1）概念二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個(gè)染色體組。（2）特點(diǎn)一個(gè)染色體組中無同源染色體，形態(tài)和功能各不相同；一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳信息。（3）染色體組數(shù)的判斷染色體組數(shù)細(xì)胞中形態(tài)相同的染色體有幾條，則含幾個(gè)染色體組例1以下各圖中，各有幾個(gè)染色體組答案32514染色體組數(shù)基因型中控制同一性狀的基因個(gè)數(shù)例2以下基因型，所代表的生物染色體組數(shù)分別是多少（1）AA_（2）AABB_（3）AAA_（4）AAABBB_（5）AAAABBBB_（6）ABCD_答案2233413、單倍體、二倍體和多倍體由配子發(fā)育成的個(gè)體叫單倍體。有受精卵發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就叫幾倍體，如含兩個(gè)染色體組就叫二倍體，含三個(gè)染色體組就叫三倍體，以此類推。體細(xì)胞中含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫多倍體。三、染色體變異在育種上的應(yīng)用1、多倍體育種方法用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。（原理能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不分離,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍）原理染色體變異實(shí)例三倍體無子西瓜的培育；優(yōu)缺點(diǎn)培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富，但結(jié)實(shí)率低，成熟遲。2、單倍體育種方法花粉藥離體培養(yǎng)原理染色體變異實(shí)例矮桿抗病水稻的培育例在水稻中，高桿D對矮桿D是顯性，抗病R對不抗病R是顯性。現(xiàn)有純合矮桿不抗病水稻DDRR和純合高桿抗病水稻DDRR兩個(gè)品種,要想得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻DDRR，應(yīng)該怎么做_優(yōu)缺點(diǎn)后代都是純合子，明顯縮短育種年限，但技術(shù)較復(fù)雜。附育種方法小結(jié)誘變育種雜交育種多倍體育種單倍體育種方法用射線、激光、化學(xué)藥品等處理生物雜交用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗花藥粉離體培養(yǎng)原理基因突變基因重組染色體變異染色體變異優(yōu)缺點(diǎn)加速育種進(jìn)程，大幅度地改良某些性狀，但有利變異個(gè)體少。方法簡便，但要較長年限選擇才可獲得純合子。器官較大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高，但結(jié)實(shí)率低，成熟遲。后代都是純合子，明顯縮短育種年限，但技術(shù)較復(fù)雜。第五節(jié)人類遺傳病一、人類遺傳病與先天性疾病區(qū)別遺傳病由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病。（可以生來就有，也可以后天發(fā)生）先天性疾病生來就有的疾病。（不一定是遺傳病）二、人類遺傳病產(chǎn)生的原因人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病三、人類遺傳病類型（一）單基因遺傳病1、概念由一對等位基因控制的遺傳病。2、原因人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病3、特點(diǎn)呈家族遺傳、發(fā)病率高（我國約有2025）4、類型顯性遺傳病伴顯抗維生素佝僂病常顯多指、并指、軟骨發(fā)育不全隱性遺傳病伴隱色盲、血友病常隱先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥（二）多基因遺傳病1、概念由多對等位基因控制的人類遺傳病。2、常見類型腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等。（三）染色體異常遺傳病（簡稱染色體?。?、概念染色體異常引起的遺傳病。包括數(shù)目異常和結(jié)構(gòu)異常）2、類型常染色體遺傳病結(jié)構(gòu)異常貓叫綜合征數(shù)目異常21三體綜合征（先天智力障礙）性染色體遺傳病性腺發(fā)育不全綜合征（XO型，患者缺少一條X染色體）四、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防1、產(chǎn)前診斷胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率2、遺傳咨詢在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展五、實(shí)驗(yàn)調(diào)查人群中的遺傳病注意事項(xiàng)1、調(diào)查遺傳方式在家系中進(jìn)行2、調(diào)查遺傳病發(fā)病率在廣大人群隨機(jī)抽樣注調(diào)查群體越大，數(shù)據(jù)越準(zhǔn)確六、人類基因組計(jì)劃是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。需要測定22XY共24條染色體第6章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種一、各種育種方法的比較雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種處理雜交自交選優(yōu)自交用射線、激光、化學(xué)藥物處理用秋水仙素處理萌發(fā)后的種子或幼苗花藥離體培養(yǎng)原理基因重組，組合優(yōu)良性狀人工誘發(fā)基因突變破壞紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍誘導(dǎo)花粉直接發(fā)育，再用秋水仙素優(yōu)缺點(diǎn)方法簡單，可預(yù)見強(qiáng)，但周期長加速育種，改良性狀，但有利個(gè)體不多，需大量處理器官大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高，但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低縮短育種年限，但方法復(fù)雜，成活率較低例子水稻的育種高產(chǎn)量青霉素菌株無子西瓜抗病植株的育成第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用1、基因工程1、概念基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說，就是按照人們意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。2、原理基因重組3、結(jié)果定向地改造生物的遺傳性狀，獲得人類所需要的品種。二、基因工程的工具1、基因的“剪刀”限制性核酸內(nèi)切酶（簡稱限制酶）（1）特點(diǎn)具有專一性和特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點(diǎn)。（2）作用部位磷酸二酯鍵（4）例子ECORI限制酶能專一識別GAATTC序列，并在G和A之間將這段序列切開。（黏性末端）（黏性末端）（5）切割結(jié)果產(chǎn)生2個(gè)帶有黏性末端的DNA片斷。（6）作用基因工程中重要的切割工具，能將外來的DNA切斷，對自己的DNA無損害。注黏性末端即指被限制酶切割后露出的堿基能互補(bǔ)配對。2、基因的“針線”DNA連接酶（1）作用將互補(bǔ)配對的兩個(gè)黏性末端連接起來，使之成為一個(gè)完整的DNA分子。（2）連接部位磷酸二酯鍵3、基因的運(yùn)載體（1）定義能將外源基因送入細(xì)胞的工具就是運(yùn)載體。（2）種類質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒。三、基因工程的操作步驟1、提取目的基因2、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞4、目的基因的檢測和鑒定四、基因工程的應(yīng)用1、基因工程與作物育種轉(zhuǎn)基因抗蟲棉、耐貯存番茄、耐鹽堿棉花、抗除草作物、轉(zhuǎn)基因奶牛、超級綿羊等等2、基因工程與藥物研制干擾素、白細(xì)胞介素、溶血栓劑、凝血因子、疫苗3、基因工程與環(huán)境保護(hù)超級細(xì)菌五、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性兩種觀點(diǎn)是1、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品不安全，要嚴(yán)格控制2、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品是安全的，應(yīng)該大范圍推廣。第六章生物的進(jìn)化第一節(jié)生物進(jìn)化理論的發(fā)展一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說1、理論要點(diǎn)用進(jìn)廢退；獲得性遺傳2、進(jìn)步性認(rèn)為生物是進(jìn)化的。二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說1、理論要點(diǎn)自然選擇（過度繁殖生存斗爭遺傳和變異適者生存）2、進(jìn)步性能夠科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因以及生物的多樣性和適應(yīng)性。3、局限性不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的本質(zhì)；自然選擇對可遺傳的變異如何起作用不能作出科學(xué)的解釋。（對生物進(jìn)化的解釋僅局限于個(gè)體水平）三、現(xiàn)代達(dá)爾文主義（一）種群是生物進(jìn)化的基本單位（生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)種群基因頻率的改變）1、種群概念在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體稱為種群。特點(diǎn)不僅是生物繁殖的基本單位；而且是生物進(jìn)化的基本單位。2、種群基因庫一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部基因構(gòu)成了該種群的基因庫3、基因（型）頻率的計(jì)算按定義計(jì)算例1從某個(gè)群體中隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體，測知基因型為AA、AA、AA的個(gè)體分別是30、60和10個(gè)，則基因型AA的頻率為_；基因型AA的頻率為_；基因型AA的頻率為_?；駻的頻率為_；基因A的頻率為_。答案3060106040某個(gè)等位基因的頻率它的純合子的頻率雜合子頻率例某個(gè)群體中，基因型為AA的個(gè)體占30、基因型為AA的個(gè)體占60、基因型為AA的個(gè)體占10，則基因A的頻率為_，基因A的頻率為_答案6040（二）突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料（三）自然選擇決定進(jìn)化方向在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。（四）突變和基因重組、選擇和隔離是物種形成機(jī)制1、物種指分布在一定的自然地域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征，而且自然狀態(tài)下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物個(gè)體。2、隔離地理隔離同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象。生殖隔離指不同種群的個(gè)體不能自由交配或交配后產(chǎn)生不可育的后代。3、物種的形成物種形成的常見方式地理隔離（長期）生殖隔離物種形成的標(biāo)志生殖隔離物種形成的3個(gè)環(huán)節(jié)突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料選擇使種群的基因頻率定向改變隔離是新物種形成的必要條件第二節(jié)生物進(jìn)化和生物多樣性一、生物進(jìn)化的基本歷程1、地球上的生物是從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低級到高級逐漸進(jìn)化而來的。2、真核細(xì)胞出現(xiàn)后，出現(xiàn)了有絲分裂和減數(shù)分裂，從而出現(xiàn)了有性生殖，使由于基因重組產(chǎn)生的變異量大大增加，所以生物進(jìn)化的速度大大加快。二、生物進(jìn)化與生物多樣性的形成1、生物多樣性與生物進(jìn)化的關(guān)系是生物多樣性產(chǎn)生的原因是生物不斷進(jìn)化的結(jié)果；而生物多樣性的產(chǎn)生又加速了生物的進(jìn)化。2、生物多樣性包括遺傳（基因）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。文漢語漢字編輯詞條文，WEN，從玄從爻。天地萬物的信息產(chǎn)生出來的現(xiàn)象、紋路、軌跡，描繪出了陰陽二氣在事物中的運(yùn)行軌跡和原理。故文即為符。上古之時(shí)，符文一體。古者伏羲氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結(jié)繩爻之政，由是文籍生焉。尚書序依類象形，故謂之文。其后形聲相益，即謂之字。說文序倉頡造書，形立謂之文，聲具謂之字。古今通論1象形。甲骨文此字象紋理縱橫交錯(cuò)形?！拔摹笆菨h字的一個(gè)部首。本義花紋紋理。2同本義FIGUREVEINS文，英語念為TEXT、ARTICLE等，從字面意思上就可以理解為文章、文字，與古今中外的各個(gè)文學(xué)著作中出現(xiàn)的各種文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋體、楷體等，都在這一方面突出了“文“的重要性。古今中外，人們對于“文“都有自己不同的認(rèn)知，從大的方面來講，它可以用于表示一個(gè)民族的文化歷史，從小的方面來說它可用于用于表示單獨(dú)的一個(gè)“文“字，可用于表示一段話，也可用于人物的姓氏。折疊編輯本段基本字義1事物錯(cuò)綜所造成的紋理或形象燦若錦。2刺畫花紋身。3記錄語言的符號字。盲。以害辭。4用文字記下來以及與之有關(guān)的憑。藝。體。典。苑。獻(xiàn)（指有歷史價(jià)值和參考價(jià)值的圖書資料）。采（A文辭、文藝方面的才華；B錯(cuò)雜艷麗的色彩）。5人類勞動成果的總結(jié)化。物。6自然界的某些現(xiàn)象天。水。7舊時(shí)指禮節(jié)儀式虛。繁縟節(jié)（過多的禮節(jié)儀式）。8文華辭采，與“質(zhì)”、“情”相對質(zhì)彬彬。9溫和火。靜。雅。10指非軍事的職。治武功（指禮樂教化和軍事功績）。11指以古漢語為基礎(chǔ)的書面語552言。白間雜。12專指社會科學(xué)科。13掩飾過飾非。14量詞，指舊時(shí)小銅錢一不名。15姓。16皇帝謚號，經(jīng)緯天地曰文；道德博聞曰文；慈惠愛民曰文；愍民惠禮曰文；賜民爵位曰文；勤學(xué)好問曰文；博聞多見曰文；忠信接禮曰文；能定典禮曰文；經(jīng)邦定譽(yù)曰文；敏而好學(xué)曰文；施而中禮曰文；修德來遠(yuǎn)曰文；剛?cè)嵯酀?jì)曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；萬邦為憲、帝德運(yùn)廣曰文；堅(jiān)強(qiáng)不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣謨丕顯曰文；化成天下曰文；純穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；與賢同升曰文；紹修圣緒曰文；聲教四訖曰文。如漢文帝。折疊編輯本段字源字形字源演變與字形比較折疊編輯本段詳細(xì)字義名1右圖是“文”字的甲骨文圖片，資料來源徐無聞主編甲金篆隸大字典，四川辭書出版社。1991年7月第一版?！拔摹弊值募坠俏淖掷L畫的像一個(gè)正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特別放大了胸部，并在胸部畫了“心”，含義是“外界客體在心里面的整體影像、整體寫真、整體素描、整體速寫”。許慎說文解字把“文”解釋為“錯(cuò)畫也”，意思是“對事物形象進(jìn)行整體素描，筆畫交錯(cuò)，相聯(lián)相絡(luò)，不可解構(gòu)”，這與他說的獨(dú)體為文、合體為字的話的意思是一致的?！罢f文解字”這個(gè)書名就表示了“文”只能“說”，而“字”則可“解”的意思。“文”是客觀事物外在形象的速寫，是人類進(jìn)一步了解事物內(nèi)在性質(zhì)的基礎(chǔ)，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子?！拔摹鄙白帧迸e例（以“哲”為例）先對人手摩畫，其文為“手”；又對斧子摩畫，其文為“斤”。以手、斤為父母，結(jié)合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。這個(gè)“折”就是許慎所謂的“字”?！白帧睆腻矎淖樱板病北硎尽蔼?dú)立的房子”，子在其中，有“自立門戶”的意思。故“字”還能與“文”或其他“字”結(jié)合，生出新“字”來。在本例，作為字的“折”與作為文的“口”結(jié)合，就生出了新的字“哲”。2同本義FIGUREVEINS文，錯(cuò)畫也。象交文。今字作紋。東漢許慎說文五章以奉五色。春秋左丘明左傳昭公二十五年。注“青與赤謂之文，赤與白謂之章，白與黑謂之黼，黑與青謂之黻。”美于黼黼文章。荀子非相茵席雕文。韓非子十過織文鳥章，白旆央央。詩小雅六月斑文小魚。明劉基誠意伯劉文成公文集3又如文駕（彩車）；文斑（雜色的斑紋）；文旆（有文彩的旗幟）；文繡（繡有彩色花紋的絲織品；刺花圖案）；文織（有彩色花紋的絲織品）；文鱗（魚鱗形花紋）。4字，文字（“文”，在先秦時(shí)期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分別講，“文”指獨(dú)體字；“字”指合體字?；\統(tǒng)地說，都泛指文字。）CHARACTER飾以篆文。南朝宋范曄后漢書張衡傳分文析字。東漢班固漢書劉歆傳夫文，止戈為武。左傳宣公十二年距洞數(shù)百步，有碑仆道，其文漫滅。王安石游褒禪山記文曰“天啟壬戌秋日”。明魏學(xué)洢核舟記文曰“初平山尺”。5又如甲骨文；金文；漢文；英文；文跡（文字所記載的事跡）；文書爻（有關(guān)文字、文憑之類的卦象）；文異（文字相異）；文軌（文字和車軌）；文獄（文字獄）；文錢（錢。因錢有文字，故稱）；文狀（字據(jù)，軍令狀）；文引（通行證；路憑）；文定（定婚）。6文章（遣造的詞句叫做“文”，結(jié)構(gòu)段落叫做“章”。）LITERARYCOMPOSITION故說詩者不以文害辭。孟子萬章上好古文。唐韓愈師說屬予作文以記之。宋范仲淹岳陽樓記能述以文。宋歐陽修醉翁亭記摘其詩文。清紀(jì)昀閱微草堂筆記7又如文價(jià)（文章的聲譽(yù)）；文魔（書呆子）；文會（舊時(shí)讀書人為了準(zhǔn)備應(yīng)試，在一起寫文章、互相觀摩的集會）；文移（舊時(shí)官府文書的代稱）；文雄（擅長寫文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文義（文章的義理）；文情（文章的詞句和情思）；本文（所指的這篇文章）；作文（寫文章；學(xué)習(xí)練習(xí)所寫的文章）；文魁（文章魁首）；文價(jià)（文章的聲價(jià)）；文什（文章與詩篇）。8美德；文德VIRTUE圣云繼之神，神乃用文治。杜牧感懷詩一首9又如文丈（對才高德韶的老者的敬稱）；文母（文德之母）；文武（文德與武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（寫文章的道德）；文?。ㄖ^文德淺薄）；文昭（文德昭著）。10文才；才華。亦謂有文才，有才華LITERARYTALENT而文采不表于后世也。漢司馬遷報(bào)任安書11又如文業(yè)（才學(xué)）；文英（文才出眾的人）；文采風(fēng)流（橫溢的才華與瀟灑的風(fēng)度）；文郎（有才華的青少年）；文彥（有文才德行的人）；文通殘錦（比喻剩下不多的才華）。12文獻(xiàn)，經(jīng)典；韻文DOCUMENTCLASSICSVERSE儒以文亂法。韓非子五蠹言必遵修舊文而不穿鑿。說文解字?jǐn)?3辭詞句。亦指文字記載WRITINGSRECORD。如文幾（舊時(shí)書信中開頭常用的套語。意為將書信呈獻(xiàn)于幾前）；文倒（文句顛倒）；文過其實(shí)（文辭浮夸，不切實(shí)際）；文義（文辭）；文辭（言詞動聽的辭令）；文繡（辭藻華麗）。14自然界的某些現(xiàn)象NATURALPHENOMENON經(jīng)緯天地曰文。左傳昭公二十八年15又如天文；地文；水文；文象（日月星辰變化的跡象）；文曜（指日月星辰；文星）；文昌（星座名）。16文治；文事；文職。與“武”相對。ACHIEVEMENTSINCULTUREANDEDUCATION；CIVILIANPOST文能取勝。史記平原君虞卿列傳文不能取勝。文武并用。唐魏征諫太宗十思疏精神折沖于千里