醫(yī)院門(mén)診候診管理系統(tǒng)

重慶科技學(xué)院C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院_專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)設(shè)計(jì)地點(diǎn)（單位）_設(shè)計(jì)題目_醫(yī)院門(mén)診候診管理系統(tǒng)_完成日期2013年7月12日指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)_成績(jī)（五級(jí)記分制）_指導(dǎo)教師（簽字）_重慶科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)設(shè)計(jì)題目醫(yī)院門(mén)診候診的隊(duì)列管理程序?qū)W生姓名課程名稱C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)地點(diǎn)起止時(shí)間設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求【問(wèn)題描述】要求采用先來(lái)先就診的排隊(duì)方式就診順序與掛號(hào)單編號(hào)無(wú)關(guān)，假設(shè)掛號(hào)時(shí)編碼是連續(xù)的，但由于同一個(gè)門(mén)診科目有3個(gè)診室，其中35含35歲以上的在第一診室，35歲以下男患者進(jìn)第二診室，其它的進(jìn)第三診室，程序啟動(dòng)后顯示下列菜單【實(shí)現(xiàn)提示】1掛號(hào)2叫號(hào)3分診室4顯示各診室隊(duì)列信息5統(tǒng)計(jì)當(dāng)天就診的患者情況要求按性別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和按任意年齡區(qū)段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)6結(jié)束程序選1時(shí)，提示用戶在一行內(nèi)輸入姓名及掛號(hào)單編號(hào)；選2時(shí)，顯示排在隊(duì)列中第一位患者姓名、掛號(hào)單編號(hào)，并將其從掛號(hào)序列中刪除選3時(shí)，進(jìn)行診室分配選4時(shí)，按隊(duì)列順序顯示個(gè)診室排隊(duì)人的姓名、掛號(hào)單編號(hào)及所在診室選5時(shí)，進(jìn)行兩種統(tǒng)計(jì)方法的選擇，并進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)計(jì)算選6時(shí)，退出程序的運(yùn)行要求15中每一個(gè)步驟完成后都能重新顯示此選擇菜單設(shè)計(jì)參數(shù)（1）系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)正確。（2）結(jié)果以圖表方式顯示。（3）界面簡(jiǎn)潔、美觀。（4）報(bào)告格式規(guī)范。進(jìn)度要求具體進(jìn)度詳見(jiàn)“校內(nèi)獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)日程安排表”參考資料1何欽銘顏暉語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)高等教育出版社2008年2譚浩強(qiáng)張基溫語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程高等教育出版社2006年其它說(shuō)明本表應(yīng)在每次實(shí)施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫(xiě)二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負(fù)責(zé)教師留用。若填寫(xiě)內(nèi)容較多可另紙附后。3一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計(jì)內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任指導(dǎo)教師陳劉奎/焦曉軍/陳應(yīng)祖2013年6月12日摘要目錄1總體設(shè)計(jì)62詳細(xì)設(shè)計(jì)73程序模塊顯示84系統(tǒng)調(diào)試115結(jié)果分析126總結(jié)137程序源碼141總體設(shè)計(jì)一系統(tǒng)功能分析1能實(shí)現(xiàn)掛號(hào)功能，在一行內(nèi)輸入病人的信息，輸出掛號(hào)列表。2能實(shí)現(xiàn)叫號(hào)功能，顯示排在隊(duì)列中第一位患者姓名、掛號(hào)單編號(hào)，將其從掛號(hào)序列中刪除。3可以根據(jù)病人的性別與年齡，分配診室，并按隊(duì)列順序顯示個(gè)診室排隊(duì)人的姓名、掛號(hào)單編號(hào)及所在診室。4可以按性別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和按任意年齡區(qū)段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。5上述功能都可以重復(fù)執(zhí)行。二系統(tǒng)功能模塊劃分1功能描述介紹2掛號(hào)3叫號(hào)4劃分診室5顯示病人就診信息6統(tǒng)計(jì)病人就診信息2詳細(xì)設(shè)計(jì)（1）系統(tǒng)功能模塊圖1234563程序模塊顯示模塊1前端定義以及功能選擇程序塊模塊2功能介紹INTRODUCE（）函數(shù)模塊2首先介紹該程序的相關(guān)工功能及如何操作模塊3掛號(hào)模塊4叫號(hào)模塊5分配診室模塊6依隊(duì)列順序輸出病人信息模塊7分別根據(jù)年齡和性別統(tǒng)計(jì)END_結(jié)束程序模塊3掛號(hào)功能INPUT（）函數(shù)模塊4叫號(hào)功能JIAOHAO（）函數(shù)模塊5分配診室FP（）函數(shù)模塊6病人信息輸出STATISTIC函數(shù)模塊7；統(tǒng)計(jì)功能TYPE_STATISTIC函數(shù)END結(jié)束程序4系統(tǒng)調(diào)試調(diào)試過(guò)程中遇到的問(wèn)題有如下一些1SWITCH語(yǔ)句的CASE只是一個(gè)入口，后面要加BREAK2出現(xiàn)錯(cuò)誤“MISSINGBEFORETYPE”（1）可能是應(yīng)為將變量的申明放在輸入輸出之前（2）少了符號(hào)3很多次連續(xù)使用輸入函數(shù)接受數(shù)據(jù)時(shí)，后面一個(gè)函數(shù)接受的數(shù)據(jù)經(jīng)常是亂碼，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榍耙粋€(gè)函數(shù)接受數(shù)據(jù)完畢后會(huì)輸入一個(gè)回車鍵，而后一個(gè)輸入函數(shù)將ENTER鍵接受了，所以出現(xiàn)了亂碼，在接受第一個(gè)數(shù)據(jù)后用接一個(gè)CHGETCHAR或是GETSCH將回車鍵類接受，問(wèn)題就能得到解決；5結(jié)果分析1關(guān)于設(shè)計(jì)的獨(dú)到之處（1）關(guān)于接受一個(gè)數(shù)據(jù)如何確保它是一個(gè)INT型數(shù)據(jù)接受整形數(shù)據(jù)需要使用SCANF函數(shù)D格式輸入，而如果此時(shí)輸入一個(gè)字符，會(huì)出現(xiàn)數(shù)字亂碼，而不會(huì)報(bào)錯(cuò)，所以我將輸入的數(shù)據(jù)類型定義為字符型接受，然后使用ISDIGIT函數(shù)判斷該字符是否為字符型數(shù)字，如果是，用自定義CHANGE函數(shù)將該字符型數(shù)字轉(zhuǎn)化為整形數(shù)字。如果不是，重新執(zhí)行以上操作輸入及判斷的操作，如此可以確保得到的最終數(shù)據(jù)是一個(gè)INT型數(shù)據(jù)。（總結(jié)獨(dú)到的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和不足之處。）2關(guān)于該程序的不足之處1輸入時(shí)的性別框設(shè)患者為男性時(shí)輸入“MAN”，可是此程序只能識(shí)別字符串“MAN”由于我是使用STRCMP函數(shù)將輸入的字符串與“MAN“做比較，如果相同則判定其為男性患者如果輸入時(shí)在“MAN“后加空格或其他字符，后續(xù)的關(guān)于性別的程序塊會(huì)識(shí)別錯(cuò)誤。2再者，當(dāng)輸入病人的信息，如果二位病人的掛號(hào)編號(hào)重復(fù)時(shí)，程序不會(huì)提示出錯(cuò)，這也是一個(gè)不足所在6總結(jié)經(jīng)過(guò)這次程序設(shè)計(jì)，我們總結(jié)以下幾點(diǎn)1編程需要細(xì)心與耐心，以及平時(shí)要養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣。因?yàn)榫幊绦蚴且患苄枰托呐c細(xì)心的事情，一個(gè)錯(cuò)誤經(jīng)常需要長(zhǎng)時(shí)間去測(cè)試、檢驗(yàn)才能找到出錯(cuò)之處，而最好的辦法就是通過(guò)良好的編程習(xí)慣以及耐心減少錯(cuò)誤出現(xiàn)的頻率2編程很注重與他人的合作，交流。一個(gè)人常會(huì)被自己的習(xí)慣思維所局限，交流與合作通過(guò)思維碰撞和知識(shí)互補(bǔ)可以拓寬自己的思路，拓展自己的知識(shí)面，一個(gè)人因?yàn)樽约旱牧?xí)慣思維，常會(huì)對(duì)自己犯的錯(cuò)誤視為不見(jiàn)，而通過(guò)別人的幫助檢測(cè)能夠幫助較快的找到錯(cuò)誤所在。程序源碼INCLUDEINCLUDEINCLUDEINCLUDEDEFINEN100INTS10,S20,S30,MAN0,WOMAN0,PL0,G0/定義S為診室，P1指針I(yè)NTKSTRUCTHOSCHARNAME15/患者姓名CHARSEX10/患者性別CHARNUM10/掛號(hào)單編號(hào)CHARYEAR10/患者年齡INTROOM/被分到的診室號(hào)STRUCTHOSHNSTRUCTHOSPVOIDINTRODUCE/功能介紹INTRODUCE（）函數(shù)PRINTF“N功能選擇N“PRINTF“N“PRINTF“1掛號(hào)N“PRINTF“2叫號(hào)N“PRINTF“3分診室N“PRINTF“4顯示各診室隊(duì)列信息N“PRINTF“5統(tǒng)計(jì)當(dāng)天就診患者情況要求按性別和任意年齡區(qū)段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)N“PRINTF“6結(jié)束程序N“PRINTF“N“VOIDRUNVOIDINTRODUCEVOIDINPUTVOIDJIAOHAOVOIDFPVOIDSTATISTICVOIDTYPE_STATISTICCHARFUNCTION1,J10WHILEFUNCTIONSWITCHFUNCTIONCASE1INPUTBREAKCASE2JIAOHAOBREAKCASE3FPBREAKCASE4STATISTICBREAKCASE5TYPE_STATISTICBREAKCASE6EXIT0BREAKDEFAULTSYSTEM“CLS“/清屏PRINTF“NTERRORNN請(qǐng)重新輸入“PRINTF“請(qǐng)選擇功能“INTRODUCEFUNCTIONGETCHARGETSJWHILEISDIGITFUNCTION0/ISDIGITFUNCTION判斷FUNCTION字符是不是數(shù)字PRINTF“您輸入有誤,請(qǐng)重新輸入“FUNCTIONGETCHARGETSJVOIDINPUTINTCHANGECHAR/INTDCHARI,J8,S15PRINTF“請(qǐng)輸入需要掛號(hào)的病人人數(shù)請(qǐng)輸入0到9之間的數(shù)“IGETCHARGETSJWHILEISDIGITI0/ISDIGITI判斷I字符是不是數(shù)字PRINTF“您輸入有誤,請(qǐng)重新輸入“IGETCHARGETSJPRINTF“請(qǐng)輸入D位病人的個(gè)人信息N“,CHANGEIFORK1K0DIFPPLNUMPDNUM/PRINTF“性別“STRCPYPPLSEX,GETSSPRINTF“年齡“STRCPYPPLYEAR,GETSSPLPRINTF“已經(jīng)掛號(hào)的病人N“FORKGK35S1PKROOM1/其中35含35歲以上的患者在第一診室ELSEIFSTRCMPPKSEX,“MAN“0S2PKROOM2/35歲以下男患者進(jìn)第二診室ELSES3PKROOM3/其它的患者進(jìn)第三診室PRINTF“病人S被分配在第D診室N“,PKNAME,PKROOM,PKNUMSYSTEM“PAUSE“SYSTEM“CLS“VOIDSTATISTIC/病人信息輸出STATISTIC函數(shù)FORK0KYEARHIGHELSELOWPRINTF“共有2D位患者就診N“,GPRINTF“其中男性患者有2D位,“,MANPRINTF“女性患者有2D位N“,WOMANPRINTF“年紀(jì)大于等于D的患者有2D位,“,YEAR,HIGHPRINTF“年紀(jì)小于D的患者有2D位N“,YEAR,LOWSYSTEM“PAUSE“SYSTEM“CLS“VOIDMAINSYSTEM“COLOR2“INTRODUCERUNINTCHANGECHARCH/將單個(gè)字符型數(shù)字轉(zhuǎn)化為整形INTIICH48RETURNI感謝課程設(shè)計(jì)教材及主要參考資料1梁旭C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)（第2版）北京電子工業(yè)出版社