人教版八年級下冊語文《送東陽馬生序》課件PPT

1、綠色圃中小學教育網(wǎng),送東陽馬生序,宋 濂,綠色圃中小學教育網(wǎng),作者簡介,宋濂，字景濂，號潛溪，明朝初期著名文學家，生平著作甚豐，曾主修元史與劉基、高啟并稱為明初詩文三大家，為明代“開國文臣之首”。,綠色圃中小學教育網(wǎng),教學目標,理解、掌握課文中的重點實詞和虛詞 把握贈序的特征和本文對比的說理方法 辯證地看待學習中的難與易、苦和樂,綠色圃中小學教育網(wǎng),整體感知 質(zhì)疑釋疑,綠色圃中小學教育網(wǎng),解釋下面加橫線詞語 患無碩師名人與游 （ ） 媵人持湯沃灌 （ ） 同舍生皆被綺繡 （ ） 撰長書以為贄 （ ） 日再食 （ ） 窮冬 （ ）,理 解文言實詞,才學淵博的老師,熱水,通“披”,信,兩次,嚴寒的

2、,綠色圃中小學教育網(wǎng),以下加橫線詞不全是詞類活用的一組是（ ） A、公子從車騎 縣官日有廩稍之供 父母歲有裘葛之遺 B、腰白玉之環(huán) 二月草已芽 臣修身潔行數(shù)十年 C、先達德隆望尊 籍吏民，封府庫 左右欲刃相如 D、邑人奇之 漁人甚異之 若毒之乎,C,綠色圃中小學教育網(wǎng),下列句中加橫線詞與現(xiàn)代漢語意義相同的一組是（ ） A、今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供 B、有司業(yè)、博士為之師 C、公子顏色愈和 D、非天質(zhì)之卑,D,綠色圃中小學教育網(wǎng),下列各句中“其”字用法不同的一項是（ ） A、門人弟子填其屋 B、或遇其叱咄 C、流輩甚稱其賢 D、其業(yè)有不精，德有不成者,D,理 解 文言 虛 詞,綠色圃中小

3、學教育網(wǎng),下列對“以”字的歸類正確的一項是（ ） 1、以衾擁覆 2、以鳳廬道奉檄守御 3、以八月十三日斬于市 4、以鄉(xiāng)人子謁余 5、約以連兵大舉 6、以至晉鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄 7、撰長書以為贄 8、無從致書以觀 9、余故道為學之難以告之 A、157/24/36 /89 B、15/236/48/79 C、12/36/457 /89 D、12/347/58/69,A,綠色圃中小學教育網(wǎng),課文前兩部分是怎樣說理的,難,易,（對比）,余幼時學習情況：致書之難 從師之勞 奔走之苦 生活之艱,諸生的學習條件：無凍餒之患 無奔走之勞 有專門老師 有豐富藏書,綠色圃中小學教育網(wǎng),古人在艱苦條件下勤奮學習、以苦為樂的事例：,綠色圃中小學教育網(wǎng),課堂訓練,以“學習中的苦和樂”為話題寫一段文字。 要求： 1、注意辯證說理； 2、運用對比的論證方法；,綠色圃中小學教育網(wǎng),拓展延伸,綠色圃中小學教育網(wǎng),布置作業(yè),學習本文以后，在讀書筆記上為你的同桌寫兩條贈言。 完成學習指導用書二、三兩題。,綠色圃中小學教育網(wǎng),小資料,囊螢映雪（晉車胤和孫康的學習故事） 懸梁刺股（戰(zhàn)國蘇秦的學習故事，也叫“