小學(xué)第七冊語文第六單元練習(xí)題（通用）

1、南城區(qū)陽光小學(xué)四年級語文第六單元試卷 2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期班級 姓名 分?jǐn)?shù)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫詞語。（10分）hi xi mng zhng png hng zn tng ln du( ) ( ) ( ) ( ) ( )kng kung x j tng bo lin ji shn hng bo f( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會(huì)給下面的多音字選擇正確的讀音，并畫橫線。（4分）1、人們把每塊搭石之間（jin jin）按二尺左右的間（jin jin）隔搭成兩排。2、每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲（zhng zhng）。3、母親脈脈（mi m）

2、含情地注視著遠(yuǎn)去的孩子們。4、宿舍（sh sh）里的人被當(dāng)時(shí)的情景所打動(dòng)，都不舍（sh sh）得離去。三、我知道先比一比，再組詞。（8分）彼（ ） 陵（ ） 連（ ） 懷（ ）披（ ） 峻（ ） 聯(lián)（ ） 杯（ ）洪（ ） 伏（ ） 序（ ） 袋（ ）供（ ） 狀（ ） 予（ ） 襲（ ）四、我會(huì)讀下面的詞語，并把搭配合適的詞語用線連起來。（8分）關(guān)切的 石頭 靜靜地 走過燦爛的 目光 猛烈地 躺著平穩(wěn)的 情誼 沉著地 打擊深厚的 陽光 匆匆地 應(yīng)對五、我喜歡本單元描寫送別好友的古詩，并能默寫其中一首。（4+2分）， 。 ， 。我還積累了很多這樣的詩句，我最喜歡的一句是 。六、我會(huì)讀下面的句子

3、，并能選恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。 (4分)平穩(wěn)平衡1、走搭石時(shí)，走得快才容易保持（）。2、如果搭石不（）走過的人就會(huì)跌落到水中。希望期望1、那位青年正滿情懷（）地等待著他期待已久的好消息。2、兒子在家庭會(huì)上立下軍令狀表示決不辜負(fù)大家的（）。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、我會(huì)閱讀本單元跨越海峽的生命橋中的一段話，并按要求回答問題。（15分）小錢靜靜地（倘躺）在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這個(gè)剛滿18歲的年輕人，患了（嚴(yán)炎）重的白血病，生命就像即將（凋雕）零的含苞的花朵，（唯維）有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有親緣關(guān)系，大約十萬人里才能

4、找到一個(gè)有適合骨髓和人。小錢是幸運(yùn)的，幾經(jīng)輾(zhn)轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時(shí)此刻，跑到空(擴(kuò) 曠)的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上，經(jīng)過一次又一次的努力，利用大地震動(dòng)(暫 斬)時(shí)的間隔，臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出1、我會(huì)讀，并把括號(hào)里不正確的字用“”去掉。(3分)2、“移植”的“移”字用音序查字法應(yīng)查： ，用部首查字法應(yīng)查 。 (2分)3、我會(huì)在這段話中找出下面詞語的反義詞。(2分)蒼白（）凋零（）4、我讀懂了，我會(huì)把描寫小錢病情嚴(yán)重的句子完整地用“”

5、畫出來。 (2分)5、我從文段中兩次出現(xiàn)“靜靜地躺在病床上”他們躺在病床上的原因不同，從中感受到： (3分)6、這個(gè)故事很令人感動(dòng)，我最想對故事中的 說：“”。(3分)二、讀下面的短文，并按要求完成下面的練習(xí)。（15分）一天早上，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”兒子指著著臥蛋的那碗?！白尠职殖阅且煌胗械暗陌?！”父親說 孔融七歲能讓梨 你10歲啦 該讓蛋吧 孔融是孔融 我是我不讓 兒子態(tài)度堅(jiān)決地說?！罢娌蛔?？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬了一半?！皠e后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞下去。待兒子吃完，父親開始吃。當(dāng)然，

6、父親碗里的兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明?！坝涀。胝急阋说娜送疾坏奖阋耍　备赣H指著碗里的兩個(gè)荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉無奈。第二次，那是個(gè)星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面。一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無蛋的那碗?！安缓蠡冢俊薄安缓蠡?！”兒子說得堅(jiān)決。兒子吃到底，也不見一個(gè)蛋。父親的碗里，上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明。“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。第三次，父親又做兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。父親問兒子：“吃哪一碗？”“孔融讓梨，兒子讓面爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮做

7、“紳士”狀?！澳蔷筒豢蜌饫?！”父親端過上邊臥蛋的那一碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里面也藏著荷包蛋?！安幌胝急阋说娜耍钜膊粫?huì)讓你吃虧！”父親意味深長地對兒子說。1、我讀懂了短文，我會(huì)寫出一個(gè)合適的題目。(2分)2、我會(huì)在缺少標(biāo)點(diǎn)的地方，正確地加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）3、 文章寫了父子 次吃荷包蛋面條的經(jīng)過，使兒子從，變成 。（3分）4、我會(huì)選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（2分）父親借用“孔融讓梨”這一典故的用意是：（ ）(1) 教育兒子像孔融一樣學(xué)會(huì)讓”面”。(2)教育兒子學(xué)習(xí)孔融的謙讓精神，不要貪便宜。(3)教育兒子要有寬廣的胸懷，不要目光短淺，只看到眼前一點(diǎn)小利。5、 這篇文章主要告訴我們一個(gè)什么道理？（3分）在生活中你知道哪些愛的故事呢，用幾句話簡單地寫一寫。(2分)第