2010年中考語文五一串講講義

1、2010年中考語文五一串講講義 劉老師專題一： 基礎與積累1、詞語中加點字注音完全正確的是 （ ）A. 暫時（zn） 魁梧（w） 銳不可當（dng）B. 懲罰（chng） 教誨（hu） 忍俊不禁（jn）C. 醞釀（rng） 拮據(jù)（j） 隨聲附和（h）D. 鏤空（lu） 解剖（pu） 得不償失（chng）2、下列詞語中加點字讀音有誤的一項是 ( )A 稱職(chn) 允許(yn) 根深蒂固(d)B 腦髓(su) 膽怯(qi) 人聲鼎沸(fi)C 祈禱(q) 捕獲(p) 中流砥柱(d)D 陰晦(hu) 踱步(du) 高屋建瓴(lng) 3、加點字注音正確的一項（ ）（中考總復習)A 號叫（ho）竹

2、匾（bin） 恐怖（b）旅行（l）B 允許（rn）侍候（c） 氈帽（zhn）拮據(jù)（j）C 答應（d） 糟蹋（t） 沉淀（dng）推薦（jin）D 嘮叨（lo）綽號（chu） 漲紅（zhng）迸濺（bng）4、下列詞語中沒有錯別字的是 （ ） 考試說明A. 博學 橋梁 穿戴 鄭重其事C. 惻隱 搖籃 蔓延 不可就要D. 隱晦 輕捷 偷懶 輕而義舉5、有錯別字的一項是（ ） (選自中考總復習)A . 標致 狼藉 莫名其妙 狼狽不堪B . 推薦 門檻 變幻莫測 再接再厲C . 預備 姿勢 世外桃源 直接了當D . 應酬 處置 持之以恒 今非昔比6、【05年字形題 】下列句子中沒有錯別字的是 （ ）A

3、. 這里盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雪花梨，可以就地取才辦一個水果加工廠。B. 當遇到重大問題需要他拿主意的時候，他反倒遲疑不絕了。C. 今年春節(jié)期間，各地電視臺的文藝節(jié)目多得令人目不暇接。D. 北京辦奧運，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風貌，可謂兩全齊美。7、下列句子中沒有錯別字的是 （ ） 考試說明中國人民實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的決心堅定不疑，是任何力量也改變不了的。盛夏里的百花山，藍天白云，草綠花鮮，蜂飛蝶舞，充滿了詩情畫意。新近落成的首都博物館，展覽內(nèi)容豐富多彩，前來參觀的人絡驛不絕。對北京市人民政府提出的文明辦網(wǎng)要求，廣大市民一口同聲地表示贊同。8、對橫線處選填漢字的判斷正確的一項是 （ ）2010 昌平試卷 A 責

4、(拮，詰) 判斷：“拮”有“境況窘迫”的意思，而“詰”有“詰問”的意思，所以橫線處應填“拮”。 B端 (詳，祥) 判斷：“詳”有“詳細”的意思，而“祥”有“吉利”的意思，所以橫線處應填“祥”。 C不屑置 (辯，辨) 判斷：“辯”有“爭辯”的意思，而“辨”有“分辨”的意思，所以橫線處應填“辯”。 D兩全 美 (齊，其) 判斷：“齊”有“完備”的意思，而“其”有“他的、他們的”的意思，所以橫線處應填“齊”。9、對橫線處選填漢字的判斷正確的是 （ ）2010石景山試卷A開卷有 斟酌損 判斷：詞義中都含有“好處”的意思，所以都應填“益”字。B王侯將 言行 顧 判斷：詞義中都含有“互相”的意思，所以都應

5、填“相”字。C興 漢室 重蹈 轍 判斷：詞義中都含有“重復”的意思，所以都應填“復”字。D斷 取義 尋 摘句 判斷：詞義中都含有“文章”的意思，所以都應填“章”字。10、下列詞語中加點字字義相同的是 （ ）溫情 溫故知新 驚異 見異思遷鼓勵 一鼓作氣 和藹 心平氣和 11、下列句子中畫線詞語運用有誤的是（ ）A在新農(nóng)村建設中，廣大農(nóng)民對學習科學技術(shù)的渴望與日俱增。B.張經(jīng)理為了改進企業(yè)管理，異想天開地制定了許多規(guī)章制度。C.齊齊哈爾市第二制藥廠生產(chǎn)假藥造成的惡果，實在是駭人聽聞。D.為成功舉辦2008年奧運會，北京奧組委工作人員夜以繼日地忙碌著。12、下列句子中加點詞語運用有誤的一項是 （ ）

6、2010昌平試卷 A回到闊別已久的故鄉(xiāng)，看著眼前樓房林立的景象，老人不禁感慨：真是今非昔比?。?B“眾人拾柴火焰高”，在多方人士的支持下，一座民俗博物館很快就建成開館了。 C根據(jù)家喻戶曉的梁山伯與祝英臺的愛情故事創(chuàng)作完成的小提琴協(xié)奏曲梁祝，是那么美麗憂傷，婉轉(zhuǎn)動人。 D這個旅游區(qū)的景色真是可歌可泣，讓許多來游玩的人們樂而忘返。13、句子中加點詞語運用正確的一項是（ ）2010燕山試卷A他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。B在分組討論時，他能夠做到語言豐富、夸夸其談地充分表達自己的想法。C只有平時勤學苦練，做到曲不離口，拳不離手，才能牢固地掌握好一門技

7、術(shù)。D我們在學習上要有不入虎穴，焉得虎子的精神，這樣學習成績才能更快地提高。14、下面文字介紹的是北京奧運會主場館的設計。用一個詞語評價這一設計，最恰當?shù)氖?北京奧運會主場館“鳥巢”的造型，是中國筑巢引鳳、對外開放形象的象征，場館灰色的鋼結(jié)構(gòu)框架與紅色的碗狀看臺吻合了灰墻紅門的老北京胡同的特色。惟妙惟肖 巧妙絕倫妙手偶得 、異想天開15、根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達的需要，在橫線處補全標題，最恰當?shù)氖?（ ） 萬里長江橫巨壩 年月日時，隨著最后一方混凝土入倉，三峽大壩澆筑到頂。毛澤東主席“更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖”的偉大暢想變?yōu)楝F(xiàn)實。大壩建成后，防洪標準可以從年一遇提高到百年一遇，千

8、年一遇的洪水可以得到有效控制，發(fā)電和航運等綜合效益也將得到全面發(fā)揮。錦繡大地笑顏開 銀龍臥波美如畫萬噸巨輪通四海 千秋偉業(yè)耀神州16、填入下面橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検? )2010通州試卷 由此看來，“窮人的孩子早當家“，是一種確實存在的現(xiàn)象。 他們能一如既往地按照自己的計劃執(zhí)著前進，最終走向人生的凱旋門。 這些來自農(nóng)村或城市的窮苦孩子，其窘迫的家庭環(huán)境，賦予他們特殊的成長經(jīng)歷。 苦難的經(jīng)歷鍛煉出他們倍兒棒的身體素質(zhì)，磨練出他們超強的韌性，成就了他們攀登高峰的動力與耐力。 這使他們在未來能夠承擔更大的壓力，產(chǎn)生更強的斗志。 正所謂“艱難困苦，玉汝于成“。 最終成為一個有恒心、有

9、抱負的人。 且從身體的內(nèi)部、心靈的深處，激發(fā)出源源不絕的力量。A. B.C. D.17、下列句子沒有語病的一句是( )A北京首都市民的文明素質(zhì)與禮儀規(guī)范穩(wěn)步增長。B英才學校的全體師生爭先恐后地踴躍給?？陡?。C各地中小學完善和建立了校園安全預防工作機制。D國家林業(yè)局大熊貓調(diào)查隊對保護區(qū)大熊貓生存狀況進行了綜合調(diào)查。18、下列沒有語病的一項是（ ）中考總復習A、教師不僅要為人師表，家長還應做孩子的表率。B、通過教育，使我明白了學多做人的道理。C、春天的江南是一個美麗的季節(jié)。D、加強全民的環(huán)保意識，是當前的重要任務。19、【05年病句題 】對下列病句修改不正確的是（ ）A. 上中學以來，他直始終參

10、加學校田徑隊訓練。 修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。B. 通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。 修改：刪去“通過”，或刪去“使”。C. 到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。 修改：將“健壯”改為“充沛”。D. 我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設服務。 修改：將“一切”放到“人類的”后面。20、下列文學常識搭配有誤的一項是( ) A曹劌論戰(zhàn)左丘明戰(zhàn)國策 B錢塘湖春行白居易唐朝 C 變色龍契訶夫俄國 D 藤野先生魯迅朝花夕拾21、下列作家均為同一朝代的一項是( ) 辛棄疾 杜甫 柳宗元 馬致遠 范仲淹 白居易 A B C D 22、下列作品全是出自唐朝人之手的一項是 （ ） 一模

11、試題A陋室銘 小石潭記 望岳B望岳 錢塘湖春行 醉翁亭記C醉翁亭記 岳陽樓記 行路難D錢塘湖春行 渡荊門送別 記承天寺夜游23、背誦默寫：(1)大漠孤煙直， (王維使至塞上)(2) ，自緣身在最高層。 (王安石登飛來峰)(3)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨， ， ，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。(孟子)(4)陋室銘中表明全文主旨的句子是“ ”，描寫陋室環(huán)境清幽寧靜的句子是：“ ”。 (5)岳陽樓記中“進亦憂”指的是“ ”，“退亦憂”指的是“ ”。（6）文天祥過零丁洋一詩中，運用比喻表現(xiàn)宋朝國事危亡、個人身世坎坷的句子是： 。（7）酬樂天揚州初逢席上見贈中劉禹錫以詩句“

12、 ?！北磉_了他的豁達胸襟和和積極的人生態(tài)度。 中考總復習（8）從你積累的古詩中，分別寫出一個含有“花”字和“雨”字的詩句。 含“花”字的詩句： 含“雨”字的詩句：24、水滸傳是一部杰出的英雄傳奇小說。它成功地塑造了宋江、 、 等108位梁山好漢的形象(任意填寫兩個)，講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、醉打蔣門神、 等一個個生動傳神的故事(任意填寫 一個)。這些奇人奇事構(gòu)成了一個異彩紛呈的藝術(shù)世界。25、請從西游記和水滸傳巾任選一個喜歡的人物，概括出與這個人物有關的一故事(如：孫悟空，孫悟空三打白骨精)，并結(jié)合這個故事對人物形象作簡要評價。 所選名著： (1)人物及故事： (2)對人物的點評： 26

13、、請從西游記或水滸傳中取材，補全下面的對聯(lián)。 上聯(lián)：膽大心細，子龍勇救劉后主，下聯(lián)：， 。27、名著閱讀 2010東城試卷課文智取生辰綱節(jié)選自長篇小說 ，講的是楊志押送生辰綱往東京，在途中被 、 等人奪取的經(jīng)過，這是一場英雄與英雄之間的斗智斗謀。28、閱讀水滸傳片段，完成填空。2010西城試卷那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個老鴉巢，每日直聒到晚?！?眾人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。” 有幾個道：“我們便去?！?A也乘著酒興，都到外面看時，果然綠樹上一個老鴉巢。 眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！?李四便道：“我與你盤上去，不要梯子?！?A相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用

14、右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”選段中“A” 指的是_（填寫人名）,他的綽號是_,和他相關的一個其他故事是_ 。29、名著閱讀2010海淀試卷一部水滸傳，塑造了多少流芳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第三條好漢 （綽號）吳用，本是鄉(xiāng)村私塾教師，卻常以諸葛亮自比，故道號“加亮先生”。石碣村巧說“三阮”撞籌，促成東溪村英雄小排座；黃泥岡 （情節(jié)），盡收梁中書十一擔不義之財；梁山語激 （人名）火并王倫，協(xié)助晁蓋小奪泊，開創(chuàng)了眾多英雄風云際會的新局

15、面正是 “村中學究，春秋左傳授忠義；座上軍師，三略六韜出奇謀?！?專題二：綜合性學習【154中】1、 2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等40多個國家接連爆發(fā)甲型H1N1型流感疫情，近百人因感染該型流感死亡。為了讓更多的社區(qū)居民或村民了解甲型H1N1流感疫情，做好預防工作，某校初三同學準備到各居民小區(qū)或村莊舉辦以“了解流感疫情，做好預防工作”為主題的宣傳活動。以下是各小組收集到的材料，請你閱讀這些材料，并根據(jù)要求，回答問題。材料一 全球甲型流感疫情統(tǒng)計（截止時間：2009年5月24日12：00）日期國家數(shù)確診病例數(shù)死亡人數(shù)4月24日2889265月9日252501465月20日41984

16、4825月24日451202286材料二 中新網(wǎng)5月20日電 據(jù)香港文匯報報道，世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍及聯(lián)合國秘書長潘基文19日與30家制藥公司高層會晤，商討研制甲型H1N1流感疫苗。至少6家公司同意將10%甲型H1N1流感疫苗產(chǎn)量供應給聯(lián)合國。世界衛(wèi)生組織官員較早前表示，藥廠有機會于本月底前開始投入生產(chǎn)甲型H1N1流感疫苗，但流感專家向世界衛(wèi)生組織解釋，疫苗生產(chǎn)商最快要到7月中旬才能做好準備。（1）請你分別提取材料一和材料二的主要信息。（2分） （2）請根據(jù)要求，寫一段文字，向大家宣傳：如果有甲型H1N1流感跡象，應該及時就診，而不是逃避。要求至少要用上括號中的兩個詞語。（義不容辭、深惡

17、痛疾、當之無愧、息息相關、失魂落魄、無動于衷）字數(shù)在100120字。（3分）2、閱讀下面兩則材料，按要求回答問題：（2分）材料一 漢字已有幾千年的歷史，是世界上起源最早的文字之一。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)和研究，早在6000年前的彩陶上的有規(guī)則的簡單符號就已經(jīng)具有了文字的性質(zhì)。距今3000年前的殷商甲骨文已經(jīng)是相當成熟的文字了。漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、楷書等演變過程。材料二 漢字在篆、隸、行、楷、草不同字體的演變過程中，形成了自成一體的獨特書法藝術(shù)，成為中國造型藝術(shù)寶庫的瑰寶。請結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，運用對偶的修辭方法補全下面的句子。橫豎撇點折，書九州風采； ， ?！臼蟹中！侩S著“嫦娥一號”

18、升空，航天事業(yè)的發(fā)展再次成為人們關注的焦點。為此，初三（2）班準備召開“觀航天發(fā)展，弘民族精神”主題班會，請你做好以下工作。1根據(jù)下面要求,請你為主持人設計一段開場白。（2分） 要求： （1）開場白中要有與“嫦娥一號”有關的內(nèi)容。 （2）開場白中要有“民族精神”和“航天事業(yè)”兩個詞語。同學們： 。初三（2）班“觀航天發(fā)展,弘民族精神”主題班會現(xiàn)在開始。2第一小組的李小明同學搜集到下面三段資料，請你幫他概括資料的內(nèi)容，作為他發(fā)言的題目。（限12字以內(nèi)）（2分）1999年11月20日，中國第一艘試驗飛船神舟一號發(fā)射升空，飛船在軌正常運行一天后，安全著陸于內(nèi)蒙古預定區(qū)域，中國載人航天首次無人飛行試驗

19、取得圓滿成功。2000年至2003年，在先后經(jīng)過神舟二號、神舟三號和神舟四號共三次無人飛行試驗的考驗后，中國第一艘載人飛船神舟五號于2003年10月15日成功發(fā)射，在軌運行1天后，于2003年10月16日安全著陸。航天員楊利偉健康地走出返回艙，標志著中國首次載人航天飛行試驗獲得圓滿成功，成為世界上第三個掌握了載人航天技術(shù)的國家。2005年10月17日凌晨，隨著航天員費俊龍、聶海勝自主從神舟六號返回艙中健康出艙，標志著中國載人航天實現(xiàn)了多人多天、航天員直接參與空間科學實驗活動的新跨越。3第二小組的同學為了這次班會在網(wǎng)上建立了一個論壇，他們想在論壇中發(fā)表一些帖子來表達民族自豪情,請你仿照畫線句子，

20、幫他們把帖子補充完整。（2分）憶往昔，月宮仙子舒廣袖； ， 。4.下面的圖表是第三小組同學準備發(fā)言的材料,請你幫助他們用簡要的文字概述圖表所反映的主要信息，使他們的發(fā)言具有針對性。(2分)北京某地區(qū)不同年齡段人群“對航天事業(yè)關注程度”問卷調(diào)查圖表答: 專題三：作文（一）挖掘生活中的新穎、有價值的材料生活中的一朵花一朵干枯的花，花瓣已經(jīng)破碎，破碎得讓我看不出它是一朵什么花。這是我在整理書柜時從一排書后發(fā)現(xiàn)的。干枯的花瓣散發(fā)出密語般的芳香。我笑了。因為我實在想不出它為什么會在那里藏著。已逝的遙遠往事綻露出瞬間的亮光那是在一個深冬。東北的冬天是極其寒冷和干燥的，天空也是一成不變的慘灰色，好像雪隨時都

21、會飄下了。這種天氣，除了道兩旁松樹的難看的綠和雪那單調(diào)的白外，你勞動創(chuàng)造了美。不可能看到其它大自然的顏色更不用說一朵花所呈現(xiàn)的明亮的金黃色。而我，卻在這個蕭殺的季節(jié)、難看的綠旁、單調(diào)的白上走著，走著。學習的壓力，父母的嘆息，老師的冷漠，我希望用這種方式來排遣掉所有的這些不愉快的東西?？蓻]想到，這，只能讓我更失落。我低著頭，邁著沉重的步子，聽著腳踩著雪所發(fā)出的那“吱吱”的難聽的聲音，我感覺自己快要變成霧凇，消溶在這上下一白的世界里我不知道應該怎樣面對。 忽然，一朵金黃色的花映入了我的眼簾。我以為，那是我的幻覺?？晌易呓?，卻發(fā)現(xiàn)是一朵真實的花，一朵干枯的只剩下五六個花瓣，卻扔呈現(xiàn)出明亮的金黃色的

22、花。我傻傻地站在那里，呆呆地望著它，我沒有想到，在這種季節(jié)竟然會有不敗、不凋零的花。難道它不知道這是個沒有顏色的季節(jié)嗎？難道它不知道這是個孤獨的季節(jié)嗎？難道它不知道這是個寒冷的季節(jié)嗎？不，它知道?？赡銥槭裁床粩　⒉恢x、不凋零呢？它沒有言語，沒有動作，只是一如既往的向我射來它那孤傲的顏色，刺痛著我的眼睛。我想我已經(jīng)知道了答案。輕輕地把它摘下，接著走我的路，邁開步子，走在一樣的綠旁，一樣的白上?？刹灰粯拥氖?，我已經(jīng)知道怎樣面對望著手中這朵干枯的花，我想，我應該用最美的相框把它裝裱起來，放到我的書桌上，時?？粗?，就像它看著一個嶄新的我一樣本文用細膩真實的文筆描寫了一朵在冬日寒冷的季節(jié)里路旁的不凋不

23、謝的小花，其勇敢面對惡劣環(huán)境的毅力及勇氣讓作者從低落的情緒中走了出來，恢復了生活的信心。路邊的一朵小花也可以讓我們思索生活的真諦，還有什么不可以入文呢？生活中的一朵花“阿姨，一碗面，麻煩您快點兒！”我興沖沖地找了張桌子坐下。今天是全市英語演講大賽，我一定填飽肚子上考場。面很快被放在桌子上。這時，耳邊響起一個濃濃的外地口音：“小伙子，麻煩你往那邊兒坐坐?！蔽姨ь^望了望，一個地地道道的農(nóng)民工形象映入眼簾：白色的襯衫都已泛黃，皮膚黝黑，臉上一絲憨憨的笑。我不情愿地挪了挪身子，埋頭吃我的面條。什么味道？我剛要吃，一股汗臭味撲鼻而來。顯然，這肯定是那個“黑兄”身上的。我不滿地抬起頭，沒想到，他也正不好意

24、思地看著我。也許他看出了我的不滿，正咧著嘴不好意思地沖我笑。哼，誰要你的笑？知道不好意思，還不坐到別的桌上去？我白了他一眼，埋頭吃面。“小伙子，真是對不起。我在這附近工地上做工，剛剛下了晚班，沒來得及換衣服，這兒吃飯的人又多，只好”我向四周望了望，無話可說。 “趕著上考場？”那位黑兄又開口了?！班?。參加個英語考試?！蔽也惶ь^，繼續(xù)吃面?！笆悄莻€全市英語比賽么？”我點點頭。“我們家娃兒今天也參加那個考試，聽他說很重要。唉，現(xiàn)在孩子們的學習任務也太重了，整天做作業(yè)忙考試，起早貪黑的，我都”有完沒完，我抬頭望望他。他停了一陣，卻又說起來：“你啥時候去考試啊？我們家娃兒這時候應該去了，你有沒有晚啊？”

25、我突然一驚，慘了。我付了錢，馬上開路。在路上，我正暗暗感激那個“黑兄”。突然，仿佛聽見身后有人大聲喊道：“包！包！”原路返回，只見“黑兄”拎著我的包在路旁，臉上還是憨憨的笑生活中，一句關切的問候是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次跌倒后的攙扶是一朵花，一次善意的批評是一朵花在我心中，那個微笑是百花齊放的生活中最絢麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的芬芳生活中的某一天，在一家小餐館，作者遇見了一位其貌不揚的農(nóng)民工，幾句像拉家常似的閑談，面對我的冷漠，對方的臉上始終掛著憨憨的笑，這笑容和他善意的提醒，讓作者認清了一顆淳樸善良的心。普通的生活經(jīng)歷，譜寫出動人的贊歌。動人的素材其實就在我們身邊。勞動創(chuàng)造了美

26、我的相冊里，珍藏著這樣一張珍貴的照片：我拖著行李，站在一個農(nóng)家小院前，腳下，是一片盛開著的黃燦燦的小花我曾想，若是沒有這花，畫面該單調(diào)不少吧。我不會忘記，是小表妹執(zhí)著的勞動，換來了這美好的畫面。去年暑假，我跟著媽媽到農(nóng)村度假。我們就住在一直“隱居”在鄉(xiāng)下的舅舅家。記得剛到舅舅家，我就發(fā)現(xiàn)窗臺下堆著幾個布袋，里面滿滿地裝著些什么。我好奇地問舅舅，他告訴我：“那是些花生，買來留著吃的?！甭牭竭@話時，我注意到，一旁的小表妹目不轉(zhuǎn)睛地望著那幾個袋子，似乎在想著什么。 傍晚，我和媽媽從池塘邊散步回來，看到小表妹正蹲在院子門口忙著些什么。我走過去看，只見她正用小手挖著泥土，身上、臉上都弄上了泥道子，顯然，

27、她用這小臟手，拭過臉上的汗珠。再看看放在一邊的花生，我明白了?！疤詺猓　蔽乙徊缴锨?，拉住她的手，“快跟我回去洗洗干凈！”她被嚇了一跳，等反應過來，馬上掙脫我的手：“不，姐姐，我還沒種完呢！”我笑了：“這小小的花生能開什么花，也至于你這樣?！蔽也缓迷俟芩?，只看著她小心翼翼地把幾顆花生埋進她剛剛挖好的小土坑里，再小心翼翼地拍實了土?？戳艘粫海冶阌X乏味，轉(zhuǎn)身進屋了。 日子一天天地過，希望卻還在土里，不曾有萌芽的跡象。只是小表妹，還如往常一樣，用自己做的小噴壺給它們澆水，澆過之后就蹲在邊上，托著腮，癡癡地看著。我見了走過去，也蹲下，對她說：“算了，許是熟花生也說不定呢。”表妹卻說：“不，我問了爸爸

28、，這花生沒炒過，可以種！”“那它們?yōu)槭裁催t遲不發(fā)芽呢？”“總會發(fā)芽的！”我無奈地搖搖頭，走開了，也不再關注小表妹和她的“花生芽”。 一個月后，我們要走了。舅舅一家出門送我們。當我回頭向他們揮手告別時，我竟吃驚地發(fā)現(xiàn)院外的籬笆下，開著一片黃色的、美麗的小花！“這是落花生？”我問小表妹，得到了她驕傲地回答：“是的！”我不禁低頭仔細觀察它們：這些黃色的小花，在微風中搖曳著，開得欣欣向榮。好美！就在這一刻，媽媽按下了快門。哦！沒有小表妹辛勤而執(zhí)著的勞動，哪有這美好的一刻？這不正是勞動創(chuàng)造的美嗎？生活中值得記錄的事很多，值得贊美的人也不少，這一切取決于一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。一個小姑娘我的小表妹，一時興起種下了

29、花生，也許在有些人眼中，不過是一個頑皮孩子的幼稚舉動罷了。而小作者看到了幼稚之外的執(zhí)著、勤勞，也看到了勤勞舉動下創(chuàng)造的美好生活。于是小表妹成了可歌頌的寫作對象，成就了一篇優(yōu)秀的考場作文。（二）、使用新穎的寫作形式點線面人的生活真的很簡單,輕輕一點,輕輕一劃,輕輕一掃,就構(gòu)成了和諧的圖案.（其實做到和諧并不難，我們每一個人從我做起，許多個我便連成了線，社會上許多的線便形成了面。社會就從此和諧了。）點 公交車上,人群像沙丁魚罐頭般擁擠著.我前面的一名中年婦女正準備穿過面前的層層人墻走向車門.這是，她的包里似乎掉下了什么東西.”好像是把鑰匙!”我忙去叫她,可嘈雜的車內(nèi)廣播聲擋住了我的話語.眼看她就要

30、下車了我于是毅然放下書包,努力彎下腰.幾乎在抓住鑰匙的一瞬間,我便猛地用腳向后一蹬,上身則向左一閃.錯過了面前的兩個人，然后又是一個轉(zhuǎn)身，艱難地從一個很小的縫隙中擠了過去.”你的鑰匙!” 她滿臉驚訝的看著我 ,而后不住地說著謝謝.當把鑰匙遞給她時,我忽然感受到了一種從未有過的快樂. 鑰匙落地的一點,雖然渺小.但往往不經(jīng)意的一點,和諧便由此彌漫.線 起床晚了的我正向公交車站狂奔,卻沒想到背后的書包早已張開了“大嘴”.一眨眼，六七張卷子便和十幾本書一起“逃之夭夭”?！暗魰恕?！我猛一回頭，才發(fā)現(xiàn)是一位老大爺在叫我。而此時他正費力地彎下腰，去撿拾腳下的一本書?；ò椎暮毎殡S著已略有急促的呼吸聲在顫抖

31、著。這是，越來越多的人加入到了幫助我的行列中來：有上幼兒園的小朋友，用一聲聲稚嫩的聲音說著：“哥哥給你！”；有剛買完菜的老大媽，一邊撿書一邊叮囑著“下回可別這么馬虎，丟了什么怎么辦！”還有幾個像我一樣大的同學，幾次奮力跳起來，終于將飄散在空中的卷子“逮”了回來，從他們臉上落下的滴滴汗水在地面上畫出了一幅水墨的星空畫?？傻任覍蘸茫瑓s發(fā)現(xiàn)剛才的那些熱心腸的人，都早已消失在了人海之中。卷子飛舞的軌跡，形成了一道優(yōu)美的線，而線的伸長，慢慢放大了和諧。 面那天，當我從成堆的卷子中艱難地抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)燈在左右搖晃。根本沒想到，幾千里之外的汶川，災難瞬間降臨。似乎一下子，全中國都被震醒了，于是在捐款箱前

32、，人們排起了長隊，因為每個人都希望自己的愛能幫助他們重建家園；輸血站的血庫仿佛一眨眼就由“不足”變成“滿倉”，因為人們都想用自己的付出來換取一個個受傷生命的康復；臨近初冬，便有無數(shù)棉衣棉被涌進轉(zhuǎn)運站，因為人們堅信，這一片片溫暖定能幫助災區(qū)的人民渡過一個幸福的春節(jié)全國人民在這危難時刻撐起了一個面，隨著面的展開,和諧便無限延伸。是啊!點動成線,線動成面,而正是這三者的有機組合,構(gòu)成了一個完美的整體。而我相信，和諧便是由此產(chǎn)生的。本文構(gòu)思巧妙，點線面的思路既新穎，又符合選材的特點，第一個片段是寫我?guī)椭粋€陌生的人，我只是社會上的一個點。第二個片段是寫一群陌生人幫助我，他們構(gòu)成了一條線。第三個片段是寫

33、512以后社會上的人共同幫助災區(qū)人民，這是一個面的概念。從個人集體社會，由小范圍到大范圍，層層深入，更深刻的突出了主題。繽紛多彩的初中生活曾幾何時，有一個稚嫩的少年踏進了中學的殿堂，從此便開始了初中的生活。三年的歡笑與淚水，三年的成功與失敗，一并融在繽紛多彩的初中生活中，令我們永遠銘記！成功的紅色暖春和煦的陽光照耀著大地，丁香花化成春日的琴，彈奏著成功的紅色心曲。一個個艷紅的滿分書寫我心中的歡暢，激勵我奮進，讓我不再迷惘；一塊塊亮紅的獎狀映出我心中的自豪，為班級爭光，讓我不會退縮；一本本緋紅的證書翻開我心中的激動，比賽爭第一，讓我敢于拼搏；一次次鮮紅的國旗升起我心中的驕傲，爭當護旗手，讓我為國

34、添彩。初中生活充滿了熾烈而激昂的紅色，那是成功的象征，其中蘊含著多少拼搏的艱辛和失敗的苦痛，但這些并不能阻礙我們?nèi)ペA得榮耀?。ǘ颊f青年是銳意進取的，青春是充滿競爭的。初中三年蘊含了多少次艱辛的拼搏和成功的喜悅啊。作者以紅色來代表初中的這一特點，可謂準確。）單調(diào)的白色下雪了，紛紛揚揚的雪片如蝶，如泣，如夢，密鋪在大地上，為大地繪上一抹單調(diào)而莊嚴的白色。雪白的粉筆尖隨著老師的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板，發(fā)出沉悶的響聲。老師一個瀟灑的轉(zhuǎn)身，眼前頓現(xiàn)一片單調(diào)的字跡，星星點點的粉筆灰在空中彌散。這樣一個落雪的黃昏，這樣一片重復的試題，空氣中沉淀著孤獨與寂靜。初中生活充滿平淡而單調(diào)的白色，我們則在這看似永恒

35、的白霧中，跟著老師沉穩(wěn)的步伐，學習本領，汲取知識。只見老師手握講義，嘴中又一次緩慢地擠出三個字：“下一道！”（說到中學生活就不得不說說學習，日復一日的聽講、做作業(yè)、考試是單調(diào)的，但也是學生所必須走的軌跡。就在這單調(diào)重復之中，我們一天天成熟，變得更有力量。小作者選取了白色代表初中生活的單調(diào)，抓得到位.）幸福的黃色“還差200米，努把力！”我飛快地換踏著步子，腳仿佛凍僵了似地一下一下“戳”在堅硬的地面上。深秋勁厲的風，伴隨著那枯枝搖曳的聲音在我耳畔瞬息劃過。冰冷的空氣像摻雜著冰晶抽進我溫涼的肺中，傳來一陣陣透骨的痛！轉(zhuǎn)過拐角，望見終點旁站著許多同學。加油聲、呼喊聲迅速充滿耳廓，像一陣暖流沖擊了我“

36、近了，近了！”我想。這時同學們臉上的微笑闖進了我的視線，輕快上揚的嘴角和瞇成彎月的眼睛是如此的熟悉。我的身體迅速掠過跑道旁的一位同學，他奮力搖著手加油的身影永遠定格在我的腦海中。我感到了一種從未有過的幸福，痛苦、寒冷一掃而光。同學們給予我友誼的微笑，鼓舞了我的斗志。肌肉繃緊了，呼吸加快了！沖吧！讓幸福的熱流給予我力量，向前！此時，碎金般的楓葉滿天飛舞。初中生活充滿了如這般絢爛的幸福的黃色?。ㄍ瑢W們最愛寫的就是同學間的友誼，因為有了友誼和互助，我們的初中生活充滿了幸福的黃色。）校園中不同的色彩裝點著初中生活。這里雖有挑戰(zhàn)，但有成功；雖有單調(diào)，但有收獲；雖有艱辛，但有幸福。一個個繽紛多彩的畫面點綴

37、了我十五個春秋的夢，在依舊如昔的陽光下，幾多理想與抱負，幾多大志與夢想，都會永遠珍藏在我心中。我相信，無論是成功的紅色，或是單調(diào)的白色，還是幸福的黃色都會伴我一生！去掉三個小標題，這文章未免太普通了，初中生活到底有什么值得回味的地方？無非是學習、交友、挑戰(zhàn)和成功。作者沒有什么驚人的材料，只是加了這三個小標題，算是新瓶裝舊酒吧，但效果怎樣大家有目共睹。三更啟程 父愛為伴 結(jié)滿愛的丁香，陪伴在我們身旁，把我們寂寞如菊的青春點亮。題記臨近破曉，天陰沉。黎明，一天中最黑暗的時刻，我背起行囊迎朝華走去。三更啟程，無所畏懼，因為我知道我有父愛為伴。厚重藏真情，無言隱父愛“這是去年*學校的卷子，還有去年一模

38、二模的物理題和中考狀元的經(jīng)驗介紹，后面附有題目的詳細解答過程，我都已打好，抽空做做吧！”我從父親手中接過足足有20厘米厚的卷子。一個不小心沒有接住，撒了滿地，竟有這么重！我輕輕地翻著卷子，題目清晰，答案詳細。撫摸著這厚重的一摞卷子，尋找父親手掌撫過的溫度，暖暖，一切愛盡詮釋于無言。啟迪潛話中，父愛暖心田考前30分鐘，我慌張地看不進去一個字，心情極是焦躁不安，慌亂中，終是躲進廁所撥通了父親的電話。“喂，爸，是我”，電話的那頭傳來了濕潤如玉的聲音，就在這一霎那，我的心填滿了淡定與從容。父親溫和的聲音如和煦的春風，撫過躁動的心田，莫名的焦灼被父親所說的“把會做的分拿上，其它的不要想了?！币徊⒋蛏ⅰＤ?/p>

39、天父親說的話在我臨上考場前就基本忘光，只記得那溫和的聲音與淡淡的對女兒的期盼，其實這溫和的聲音已經(jīng)足夠。從此我便習慣于在考前與父親進行一次談話，就是這種談話，曖了我一路。水木湛清華，叮嚀記心間晉謝琨有詩云：“景昃鳴禽集，水木湛清華”?，F(xiàn)在的國立清華大學由此詩而得名。我懷著對清華大學的景仰，跟隨父親來到了這一學堂圣殿。天，是灰蒙蒙的，我們走在老建筑群間，父親活躍的身影靈動于各個系前，他深情地講他熾愛的熱功系，我半懂不懂地聽他講述著舊事，從此在心中埋下對知識的無限渴望與崇敬。父親告訴我清華的校訓“自強不息，厚德載物”并讓我牢記于心間。從此易經(jīng)中“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”便使

40、我樹立了追求完整人格的意念。父親，您的叮嚀，我會牢記心間。有人窮盡一生去追尋那逝去的絕代風華，可卻只收獲到表面的璀璨，過眼云煙的浮華，一切經(jīng)過時間的洗滌，皆成空也。因為他不懂得愛，他不懂得只有愛才能長存，躲過風雨與日曬。感謝父親，讓我懂得什么是父愛。而我現(xiàn)在將帶著這種愛上路，去經(jīng)歷青春的苦甜酸辣，收獲人生的精彩。三更啟程，父愛為伴！告 別告別不是悲傷，是堅毅的奮起?。ê喚毜念}記，一語道破中心。） 題記清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮的圍城之中。下了車獨自走在這條熟悉大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。大概是受昨天那件事的

41、影響吧。我被告知沒有進入提高班，僅僅差了2分。頓時如五雷轟頂，榮耀一下子離我而去。心仿佛進入了深秋季節(jié)的樹林，我像是撿起落葉的那個人，在苦笑著懷念那逝去的青翠.這時，我的眼睛感到一陣強光照射的刺痛，這是多么美麗的景象?。√枓暝隽说仄骄€的束縛，噴涌出萬丈的金光，那般輝煌！它告別了地平線，告別了黑暗與陰冷，沖上了蔚藍的蒼穹，放出光芒和力量！我因它的絢麗和華美怔住了，那地平線下緋紅的太陽不正像困于圍城中的我嗎？那地平線之上閃爍萬丈金光的太陽不正像告別消沉的我嗎？我長時間佇立在凝固的時空中.于是，那晚，鮮血仿佛在沸騰，身體內(nèi)注滿像雄鷹那樣渴望搏擊長空的力量！我暗下決心，告別過去！告別悲傷！告別

42、消沉！從那以后，路上便多了一個匆忙的身影。我告別了消沉的“一睡不起”而跳進了茫茫的“題?！?，告別了喜愛的電腦而去面對一道道幾何題，告別了消磨時間的電視節(jié)目而去反復背誦一首首古詩。每晚，當鐘敲了十二下，我還在奮筆疾書，屋子里靜靜的，只有時不時地傳來幾聲筆尖輕碰直尺的聲音，和著那一縷縷用來提神的薄荷糖的淡淡清香旋轉(zhuǎn)、彌漫在無聲的寂靜中。每天早晨，鬧鐘在五點時響起，我便立刻爬起來念英語，充滿血絲的眼睛盯著那反射著依稀晨光的英語書。一個個近乎可笑的小黑點般密集的字母伴著從喉嚨流瀉出的音調(diào)在似乎空虛的世界中飄轉(zhuǎn)。 每日，我都抱著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男拍顖砸愕貖^斗！我明白：只有告別過去，告

43、別消沉，才能超越自我！多少個不眠之夜，多少個奮戰(zhàn)的日子！終于，當我跨進提高班教室的大門時，委屈興奮一起涌上心頭?；叵脒@幾個月的辛勞與煎熬有了回報，是感動、是激動，更是一種領悟！古今詩人筆下，告別往往是一種悲傷，一種愁情。“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，但我認為：告別不是悲傷，而是一種堅毅的奮起！告別悲傷，告別消沉，未來一定會更加美好！門前的白楊記憶中，奶奶與門前那株白楊是分不開的。多年來，奶奶總是站在白楊樹下，用憐愛的目光望著她最疼愛的孫女我。風雨在白楊樹的軀干上留下了痕跡，歲月在奶奶的額頭上也留下了痕跡。然而，那疼愛的目光卻從未改變，伴隨我走過了一個個春秋。（總領全文，白楊就是奶奶的化身

44、。）天空被落日染成了紅色，夕陽的余輝下，一個女孩蕩著秋千，臉上掛著甜甜的笑，那是年幼的我?！懊鐑海丶页燥埩?。”我應聲回過頭去，看見了白楊樹下的奶奶，正對我招著手。那時白楊的枝干還很細，夕陽中的影子斜斜的、長長的。 “奶奶，讓我再蕩一會兒，晚些再回去，”我央求著?！巴硇╋埦蜎隽恕！弊焐线@樣說著，奶奶還是搬出了馬扎，坐到樹下，望著她疼愛的孫女。太陽完全被地面吞噬時，便看見一高一矮，手牽手，向家走去。身后是枝葉婆娑的白楊。那時的我總不明白，為何無論貪玩到何時，回到家中，入口的飯菜總是溫熱的。（幼年時，奶奶總是坐在白楊樹下望著等著貪玩的我。）漫天的雪花在空中飛舞，白楊樹粗壯一些了，它的枝干上掛著冰凌

45、，像鍍了一層銀邊，晶瑩剔透，美極了。樹下，我捧起一抔白雪，輕輕繞到奶奶身后，手一揚，拋向奶奶，奶奶的頭發(fā)被雪花染成了白色。我笑著拍手，似乎很滿意自己的惡作劇。奶奶轉(zhuǎn)過頭，望著笑得開心的我，口中說了句“這孩子真淘氣?！眳s伸出了手，撣下窩頭上的雪花，還叮囑道“小心點，回家別感冒了。”全然忘了她自己的頭上還是一片晶瑩。一陣風吹過，白楊樹上的雪被吹了下來，撒在我的頭上，奶奶又伸出手，細心地把它們撣下。（白楊樹上的雪花落到我和奶奶身上，奶奶總是替我撣下雪花，全然不顧自己身上的雪花。）幾年前，我搬了家，與父母同住，離開了奶奶。再次回到家中看望她時，白楊樹已經(jīng)高大而粗壯了。冬日的早晨，我走在回家的路上，天氣

46、很涼，輕輕張口便是一層哈氣。耐不住對奶奶的思念，我加快了腳步。驀然，在白楊樹下我看到了一個熟悉的身影，是奶奶。在挺拔高大的白楊樹下，奶奶顯得那樣蒼老，背也有些駝了，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著路口，然而卻沒有看見我。記得以前，奶奶的視力很好??！我走到她身邊，輕輕叫了句“奶奶”，她才收回望著遠方的目光?！笆裁磿r候來的，我怎么沒看到？”“才來的，這么冷的天，您何必在這兒等我，回家坐著不就好了?！蔽倚奶鄣乜粗棠獭！袄夏耆艘噱憻挘憧茨棠堂刻煸缟铣鰜砩⑸⒉蕉嗪谩！蔽蚁朐僬f些什么，可不知為何，喉嚨卻哽住了，一個字也吐不出來。我攙著奶奶，向家走去。晨光中，一老一小，兩個身影，我依稀回想起了幼時的秋千，夕陽（年邁的

47、奶奶站在白楊樹下癡望著她想念的孫女。）白楊在我們身后，靜靜地佇立著，望著遠去的我與奶奶（白楊樹見證了奶奶對我的疼愛，也將繼續(xù)見證我對奶奶的回報。）這篇文章以白楊樹為線索，幾次通過對白楊的描寫，串聯(lián)起三件我與奶奶之間的小事。（三）、調(diào)動動人的情感下意識 一個人走在操場上，看著太陽的光芒是那么的柔弱，好像風中的燭火，稍不留神就會熄滅。一陣風吹來，旁邊的兩顆小樹苗的枝丫相互碰撞，嫩綠的樹葉發(fā)出窸窸窣窣的聲響，好像在吵架。這使我想到了剛才與她的爭吵。“什么人哪，一點都不知道為別人考慮！“我發(fā)起牢騷。突然，前方一不明飛行物猛地向我的頭襲來。嘭！它準確無誤地砸中我的頭部后應聲落地，原來是個球。我頓時覺得天

48、地十分昏暗，有些眩暈，冥冥之中意識到這種感覺已闊別很久了由于我精力總不集中,所以多次被東西砸中。走在樓下被空礦泉水瓶子砸到,走在操場上被球砸到,走在樹下被偶爾掉下來的樹枝砸到久而久之也就習以為常了,直到與她成為朋友，我的倒霉日子才算結(jié)束。兩年前的場景記憶猶新。一起走在回家的路上，同今天一樣的夕陽。 “你剛才測的反應速度是多少啊，我連尺子都沒抓??！”她露出無限失落的表情。 “噢，心理課上那玩意啊，誰那么無聊測那個啊?！逼鋵嵤且驗橹雷约阂部隙ㄗゲ蛔∠侣涞某咦硬艣]玩。 一陣風吹來，她打了個噴嚏：“看來昨天的大風還有余威?。　?“是啊，北京好像沒刮過那么大的風，你看路旁的花都被吹得趴在地上了?！薄斑€有這樹，怎么要倒的樣子??？”朝她手指的方向看去，一棵粗大的槐樹頹然立在路旁，一點春天的氣息都沒有，脆弱的枝丫錯雜在一起，仿佛一個就要塌下來的鍋蓋。我走上前去想仔細看看這個被狂風折磨的老樹。推動情節(jié)發(fā)展，是下面的情節(jié)更合理化?！斑@樹枝不會掉下來吧？” 站在一