電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)手冊(cè)模板_第1頁(yè)
電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)手冊(cè)模板_第2頁(yè)
電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)手冊(cè)模板_第3頁(yè)
電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)手冊(cè)模板_第4頁(yè)
電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)手冊(cè)模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 電子商務(wù)專業(yè)電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程代碼:實(shí)訓(xùn)起止日期:2014.05.192014.06.27項(xiàng)目名稱:產(chǎn)品經(jīng)理:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員:指導(dǎo)教師:1實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是電子商務(wù)專業(yè)核心課程電子商務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施的配套實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)周期為6周,要求學(xué)習(xí)者以團(tuán)隊(duì)組合的方式基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境完成真實(shí)的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,旨在讓學(xué)習(xí)者進(jìn)一步掌握“產(chǎn)品經(jīng)理”角色每個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作技巧,培養(yǎng)起學(xué)生的商業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新職業(yè)素質(zhì)以及解決專業(yè)綜合問(wèn)題的能力,進(jìn)一步積累互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而在電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中全面提升學(xué)習(xí)者面向產(chǎn)品的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)能力。同時(shí),通過(guò)實(shí)訓(xùn),冀以達(dá)到以下實(shí)訓(xùn)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的商

2、業(yè)意識(shí)和商業(yè)頭腦2、幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)一步熟悉電子商務(wù)策劃方法與技巧3、幫助學(xué)習(xí)者熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)流程4、進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)者的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力5、進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)者的原型設(shè)計(jì)水平6、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí)2實(shí)訓(xùn)計(jì)劃序號(hào)周次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容責(zé)任人1第14周1、實(shí)訓(xùn)總體說(shuō)明各指導(dǎo)教師22、編制團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)圖各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)33、編制工作任務(wù)分工表各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)44、編制商業(yè)需求文檔各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)55、工作坊各指導(dǎo)教師6第15周1、編制市場(chǎng)需求文檔各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)72、編制產(chǎn)品需求文檔各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)83、高保真原型制作各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)4、工作坊各指導(dǎo)教師9第16周1、編制項(xiàng)目資金需求計(jì)劃各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)102、編制項(xiàng)目籌

3、資方案各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)113、編制項(xiàng)目平臺(tái)建設(shè)方案各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)4、完成域名注冊(cè)與網(wǎng)站備案各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)5、工作坊各指導(dǎo)教師12第17周1、完成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與測(cè)試并上線各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)132、編制產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)計(jì)劃各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)143、編寫產(chǎn)品推廣方案各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)4、編制客戶服務(wù)工作流程各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)5、工作坊各指導(dǎo)教師15第18周1、編制產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析報(bào)告各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)162、編制產(chǎn)品升級(jí)與優(yōu)化方案各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)173、工作坊各指導(dǎo)教師18第19周1、編制實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)手冊(cè)并裝訂各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)192、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與匯報(bào)各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)教師3實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)說(shuō)明電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)手冊(cè)是依據(jù)管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)電子商務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)指南制定,以檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中

4、完成工作任務(wù)的“過(guò)程記錄與實(shí)證”為評(píng)估方法,根據(jù)實(shí)訓(xùn)所要求的各個(gè)能力點(diǎn)的表現(xiàn)狀況和成果業(yè)績(jī)的過(guò)程記錄與實(shí)際證據(jù),包括成果本身和實(shí)訓(xùn)過(guò)程資料,綜合驗(yàn)證評(píng)估學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)零售工作技能和面向商業(yè)的電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)能力?!斑^(guò)程記錄與實(shí)證”是指根據(jù)實(shí)訓(xùn)各個(gè)階段能力評(píng)估的要求,由各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)按照工作任務(wù)分工表的要求完成實(shí)訓(xùn)工作任務(wù),并提供相關(guān)的證據(jù)材料和工作成果。測(cè)評(píng)手冊(cè)評(píng)分說(shuō)明:(1)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程評(píng)價(jià)(100分)=第14周(20%)+第15周(20%)+第16周(20%)+第17周(20%)+第18周(20%)(2)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)結(jié)果評(píng)價(jià)(100分)=實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)手冊(cè)(30%)+實(shí)訓(xùn)工作匯報(bào)(30%)+產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)績(jī)效

5、(40%)(3)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)考核評(píng)價(jià)=過(guò)程評(píng)價(jià)(60%)+結(jié)果評(píng)價(jià)(40%)(4)“產(chǎn)品經(jīng)理”考核評(píng)價(jià)=項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)考核評(píng)價(jià)(60%)+個(gè)人考核評(píng)價(jià)(40%)(5)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)成員考核評(píng)價(jià)=項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)考核評(píng)價(jià)(40%)+個(gè)人考核評(píng)價(jià)(60%)4實(shí)訓(xùn)過(guò)程記錄與實(shí)證第14周能力要素:項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)本周任務(wù):1、建立項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)2、市場(chǎng)調(diào)研與分析,明確項(xiàng)目需求本周工作成果:1、團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)圖2、工作任務(wù)分工表(附件1)3、商業(yè)需求文檔(附件2)指導(dǎo)教師評(píng)分:第15周能力要素:項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)本周任務(wù):1、編制市場(chǎng)需求文檔 2、編制產(chǎn)品需求文檔3、制作產(chǎn)品高保真原型本周工作成果:1、市場(chǎng)需求文檔(附件3)2、產(chǎn)品需求

6、文檔(附件4)3、產(chǎn)品高保真原型截圖指導(dǎo)教師評(píng)分:第16周能力要素:資源配置與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)本周任務(wù):1、編制資金需求計(jì)劃 2、編制項(xiàng)目籌資方案 3、編制項(xiàng)目平臺(tái)建設(shè)方案4、域名注冊(cè) 5、網(wǎng)站備案本周工作成果:1、項(xiàng)目資金需求計(jì)劃2、項(xiàng)目籌資方案3、項(xiàng)目平臺(tái)建設(shè)方案(附件5)4、域名證書截圖5、備案證書截圖指導(dǎo)教師評(píng)分:第17周能力要素:產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)本周任務(wù):1、產(chǎn)品上線 2、編制產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)計(jì)劃 3、編制產(chǎn)品推廣方案 4、編制客服工作流程本周工作成果:1、網(wǎng)站地址或APP下載地址2、網(wǎng)站或APP首頁(yè)截圖3、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)計(jì)劃(附件6)4、產(chǎn)品推廣方案(附件7)5、客戶服務(wù)工作流程指導(dǎo)教師評(píng)分:第18周能力要素:績(jī)效分析與改善本周任務(wù):1、編制產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析報(bào)告 2、編制產(chǎn)品升級(jí)與優(yōu)化方案本周工作成果:1、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析報(bào)告(附件8)2、產(chǎn)品升級(jí)與優(yōu)化方案(附件9)指導(dǎo)教師評(píng)分:第19周能力要素:信息處理與表達(dá)本周任務(wù):實(shí)訓(xùn)總結(jié)與匯報(bào)團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告:指導(dǎo)教師評(píng)分:5實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)表團(tuán)隊(duì)考核評(píng)價(jià): 分;其中過(guò)程評(píng)價(jià) 分,結(jié)果評(píng)價(jià) 分。產(chǎn)品經(jīng)理:XXX團(tuán)隊(duì)考核評(píng)價(jià) 分,個(gè)人考核評(píng)價(jià) 分,總成績(jī): 分。評(píng)定等級(jí):優(yōu) 良 中 及格 不及格團(tuán)隊(duì)成員:XXX團(tuán)隊(duì)考核評(píng)價(jià) 分,個(gè)人考核評(píng)價(jià) 分,總成績(jī): 分。評(píng)定等級(jí):優(yōu) 良 中 及格 不及格團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論