小學(xué)四年級語文四年級下冊知識樹演示課件

1、1,第四組,語文四年級下冊,第一組,第六組,第三組,組五第,第二組,體 會,欣 賞,以 誠 待 人,戰(zhàn)爭與和平,熱 愛生 命,田 園 生 活,故事長廊,閱 讀,思 考,理 解,抓 內(nèi) 容,明 啟 示,實 踐 活 動,聆 聽 呼 喚,了 解 苦 難,關(guān) 心 大 事,體 會 含 義,感 受 美 好,感 受 詩 情,品 味 語 言,實 踐 活 動,獲 得 啟 示,學(xué) 習(xí) 描 寫,拓 展 閱 讀,感 受 魅 力,體 會 道 理,大自然的啟示,走遍千山萬水,第七組,第八組,執(zhí)著的追求,2,第一組 走 遍 千 山 萬 水,學(xué)習(xí) 表情達意,孤寂. 懷念. 贊美,修辭,講述順序,日月山水,孔隙,樹,花,路上,

2、外洞,出洞,水,4.七月的天山 （游記）,有特點,修辭,習(xí)作,描繪校園,搜集山水資料,寫作特點,中國作家 講述桂林風(fēng)光,中國作家 講述 溶洞奇觀,2.桂林山水 （散文）,中國作家 講述邊疆風(fēng)光,描寫方法,有順序,按 游覽順序 記敘,3.記金華 的雙龍洞 （游記）,描繪 江南美景 抒情懷,修辭,抓特點,積累寫 景詩詞,1.古詩詞三首 （詩詞）,寬帶網(wǎng),語文園地 一,口語交際,春游計劃,山、水,3,一、古詩詞三首,詩人： 李白（唐）,兩不厭,只有,憶江南 （詞）,鏡未磨,獨去閑,相看,白銀盤,銀盤.青螺,好,江花,江水,喜愛 贊美,白居易（唐）,贊美 懷念,對比、反問,懷才不遇 孤獨寂寞,擬人,劉

3、禹錫（唐）,比 喻,鳥飛盡,望洞庭 （詩）,獨坐靜亭山 （詩）,4,二桂林山水,桂林山水甲天下 （總起）,山,綠,奇,清,靜,秀,險,舟行碧波上. 人在畫中游 （總結(jié)）,水、山 （分述）,水,5,三記金華的雙龍洞,入山,洞口,外洞,孔隙,金華,羅甸,結(jié)束全文,寬,水聲,山色,大,窄小,大而黑,優(yōu),路途見聞,游覽過程,出洞,內(nèi)洞,6,四、七月的天山,林中騎馬,溪 流,雪 水,雪 峰,歡快跳躍,匯 成,巨 大,高 聳,山.水,野 花,翠 綠,蜿蜒無盡,沖 激,鱗光閃閃,飛 瀉,高過馬頭,五彩繽紛,精 神,走進深處,再往里走,聽見水聲,原始森林,游 魚,矯 健,人.馬,進入天山,7,語文園地一,口語

4、交際,審題,中心,選材,熱愛之情,喜愛,寫事,寫景,校園,有序,有法,寫景古詩,日積月累,寬帶網(wǎng),錦繡河山,排比句式,有情,自然大方,表達,我的發(fā)現(xiàn),習(xí)作,8,第二組 以 誠 待 人,5.中彩那天,外國 普通人的故事,用工作 換取食物,7.尊嚴,口語交際,積累古代 名人名言,饑餓,逃難,品質(zhì),回憶 父親 誠心退獎,語言,語言,動作,年輕新護士 為母親打針,尊重老人,父親,人品,8.將心比心,語文園地 二,習(xí)作,6.萬年牢,贏得尊嚴,學(xué)做人,提建議,表達心聲,美德,普通人的 故事,神態(tài),刻畫人物,中國藝術(shù)家 訴說往事,刻畫人物,神態(tài),動作,質(zhì)量,學(xué)習(xí) 描寫方法,關(guān)愛孩子,9,五、中彩那天,起因,

5、細說真情,結(jié)果,父親打電話,父親面臨,道德難題,汽車有價,誠信無價,父親高興,我高興,庫伯領(lǐng)車,經(jīng)過,父親中彩,神情嚴肅,父親領(lǐng)獎,10,六萬年牢,父親做事認 真講實在,老板偷工減 料弄虛作假,弄虛作假不實在受摒棄,不滿老板欺詐 而辭職,父親的認真實在 影響下一代,經(jīng)過,結(jié)果,父親賣糖葫 蘆誠實守信,起因,11,沒說 一句話,狼吞虎咽,做幫手,許配女兒,成為石油 大王,先勞動再 吃飯,臉色蒼白,贊賞,七 尊 嚴,起因,經(jīng)過,結(jié)果,杰克遜,面呈菜色,眾人逃命,疲憊不堪,接受款待,哈默,12,八將心比心,語言,神態(tài),己所不欲,勿施于人,第二件事,母親,阿姨,第一件事,語言,行動,總結(jié)全文,將心比心

6、,13,語文園地二,口語交際,審題,中心,選材,以誠待人,我的發(fā)現(xiàn),明確,心里話,書信,真實感受,態(tài)度真誠,語言通順,提出希望,日積月累,誠信名句,趣味語文,寫作方法,說“信”,準(zhǔn)確連貫,表達,習(xí)作,14,第三組 大自然的啟示,列數(shù)字,對比,11.蝙蝠和雷達 （科普短文）,耳朵、嘴,原因及措施,黃河的 前后變化,遵循 自然規(guī)律,仿生學(xué),小發(fā)明,外國官員,科學(xué)家,人類的老師,作比較,舉例子,12.大自然的啟示 （科普短文）,語文園地 三,善意做的錯事,動物、植物,受到啟示,寫作特點,9.自然之道 (記敘文),10.黃河 是怎樣變化的 （說明文）,理解工作原理,強化環(huán)保 意識,資料袋,正反事例,受

7、到啟示,習(xí)作,口語交際,日積月累,觀察試驗,氣象諺語,綜合性 學(xué)習(xí),天線、屏幕,說明方法,食物鏈,受到的啟發(fā),美國游客,15,九自然之道,小幼龜遇險 善意搭救,眾幼龜遇難 極力補救,想觀察 幼龜過險灘,結(jié)果,鑄成大錯悔已晚,幼龜 受到傷害,好心釀大錯,經(jīng)過,自然規(guī)律應(yīng)遵循,起因,16,十、黃河是 怎樣變化的,氣候溫暖 森林茂密 土地肥沃,含沙量大 河床升高 成為懸河,從前,原因,如今,形成憂患,牧林為主 規(guī)劃用地修筑水利,培養(yǎng)環(huán)保意識 保護資源,自然因素 氣候轉(zhuǎn)寒 暴雨集中,人為因素 植被破壞 水土流失,生息繁衍,17,十一蝙蝠和雷達,三次實驗,塞耳實驗,封嘴實驗,天 線嘴,無線電波超聲波,無

8、關(guān)視覺,什么都沒碰,蒙上眼睛,啟示人類,塞耳朵,熒光屏耳朵,蒙眼實驗,提出啟示,蝙蝠超聲波 的啟示,總結(jié)結(jié)論,到處亂撞,探路靠耳,封住嘴,到處亂撞,探路靠嘴,18,十二 自然之道,灌木砍光,雜草除盡,森林破壞,解決機翼顫動,流線型外形 阻力最小,因,害蟲逞兇,果,蜻蜓,鯨,人類的老師,打掃森林,19,語文園地三,中心,選材,認識自然,探索自然,我的發(fā)現(xiàn),體會 表情達意,呼喚遵循 自然規(guī)律,寫活動 的經(jīng)過,寫自己 的發(fā)現(xiàn),真實感受,活動的印象,活動簡介,走進自然,表達,習(xí)作,審題,談出感受,口語交際,日積月累,諺語,展示臺,20,格式,第四組 戰(zhàn)爭與和平,13.夜鶯的歌聲,書信,一個失去父親 的

9、中國男孩,蘇聯(lián)故事,擅長游泳,麻雀,野獸,15.一個中國孩子的 呼聲,中國作家 的呼聲,口語交際,日積月累,掩護李大叔,聰明勇敢的孩子 幫助游擊隊引誘敵人,蘑菇,寫給聯(lián)合國 秘書長的信,悲痛懷念,渴望和平,看圖作文,四字成語,發(fā)布新聞,兒童和平條約,兒童 對和平的呼聲,雨來掩護 八路軍自己 死里逃生,學(xué)堂學(xué)習(xí),16.和我們一樣 享受春天,語文園地 四,習(xí)作,14.小英雄雨來,抗日故事,體會句子含義,練習(xí) 加小標(biāo)題,閱讀鏈接,21,十三夜鶯的歌聲,起因,帶路途中用歌 聲迷惑敵人,靈活機智的為 游擊隊傳情報,“夜鶯歌聲 引敵上鉤”,結(jié)果,緊急中充滿智慧機警,殲滅敵人后繼續(xù) 吹奏婉轉(zhuǎn)的歌聲,危險中充

10、滿鎮(zhèn)定,經(jīng)過,22,十四、小英雄雨來,游泳本領(lǐng)高,把缸挪回原地,愛自己的祖國,望著媽媽笑,什么也沒看見,有志不在年高,雨來沒有死,優(yōu),掩護交通員,掩護李大叔,勇斗鬼子,上夜校讀書,簡介雨來,寧死不屈,機智逃生,成功脫險,23,十五 一個中國孩子的呼聲,問候 感謝,回憶,爸爸,加利,愛孩子,要和平,不要戰(zhàn)爭,愛家庭,愛和平,呼吁,24,呼喚和平,大海,海鷗樂園,企盼和平,地雷碎片,歡樂足球,坦克大炮,16 和 我 們 一 樣 享 受 春 天,沙漠,草地,教室,課桌,在花中 讀書,甲蟲天下,戰(zhàn)艦水雷,星星月亮,發(fā)射導(dǎo)彈,夜空,25,語文園地四,口語交際,習(xí)作,審題,中心,選材,認識自然,探索自然,

11、我的發(fā)現(xiàn),加強情感,呼喚和平,戰(zhàn)爭苦難,男孩的哭聲,抗日戰(zhàn)爭,合理想象,具體、通順,寬帶網(wǎng),談出感受,戰(zhàn)爭災(zāi)難 英雄人物,表達,日積月累,戰(zhàn)爭成語,26,愛心延續(xù),第五組 熱愛生命,17.觸摸春天,臺灣殘疾作家 講述生命故事,理解 含義深刻的詞句,一家三代 捐獻器官的事,理解詞句,描寫方法,人,美國,神態(tài),動作,19.生命 生命,出訪法國,日積月累,種子,昆蟲,無私奉獻,一條 美麗的弧線,抓詞語,畫面,專題作文,名人名言,熱愛生命,看到小花 不畏風(fēng)雨 傲然挺立,語言,自豪、驕傲,20.花的勇氣,語文園地 五,習(xí)作,盲女孩 用手觸摸春天,用心感受 觸摸春天,體會句子含義,口語交際,18.永生的眼

12、睛,聯(lián)系實際,品味、感受,27,十七、觸摸春天,盲童安靜,放飛蝴蝶,手指攏住蝴蝶,手極其準(zhǔn)確地伸向 一朵月季花,在花叢中 流暢地走,伸 出,穿 梭,“我”,靜靜地看著,幾乎要喊出聲來,在小徑上做操,張 望,撲 騰,看,沒有驚動,驚 訝,28,十八課永生的眼睛,人 物,父 親,思想感情,心 理,驕 傲,難 過,感 動,母 親,我,溫 迪,語 言,捐角膜,捐角膜,痛苦難忍,捐角膜,開導(dǎo)我,緊抱外公,29,十九 生命 生命,如何對待 生命,有限生命,靜聽心跳,生命 是什么,瓜苗生長,飛蛾求生,掙扎,躍動,不屈向上,沖破外殼,單屬于我,規(guī)律跳動,無限價值,珍惜生命,光彩有力,30,二十、花的勇氣,了解

13、內(nèi)容,情感線索,愛花,尋花,盼花,看花,寫了什么事,閱讀提示,初讀課文,扒 開 撥 開,內(nèi)心感受,失望吃驚,綠地?zé)o花 是寂寞的,壯 觀,改天換地 傲然挺立,遺憾驚奇,震撼,31,語文園地五,口語交際,審題,中心,選材,表達,珍惜生命,熱愛生命,我的發(fā)現(xiàn),體會 句子含義,珍愛生命,生命故事,感受深的 受啟發(fā)的,真實感受,過程清楚,日積月累,成語故事,重點.詳寫,名人名言,理解含義,談感受,講故事,用方法 談理解,了解方法,習(xí)作,32,第六組 田園生活,垂釣,23.古詩詞三首,情趣,春耕,藍天,美麗的 鄉(xiāng)下人家 畫面,有順序,唐代,山水,在鄉(xiāng)下 自由自在,純樸,擬人,碧草,24.麥哨,語文園地 六

14、,習(xí)作,22.牧場之國,日積月累,山水田園 古詩,趣聞感受,捷克作家 描繪的景色,形象,中國兒童 的生活,21.鄉(xiāng)下人家,品味 優(yōu)美語言,寫作特點,中國作家 描繪美麗景色,牛羊,田園風(fēng)景,積累詩詞,田園,天真 可愛,鄉(xiāng)村風(fēng)光,口語交際,語言美,抓特點,33,二十一、鄉(xiāng)下人家,鮮嫩的筍,青的竿,綠的葉,樸素,青的、紅的瓜,母雞率領(lǐng)小雞,雄雞踏步,天高地闊,扎到水下,不吃驚,紅霞微風(fēng)鳥,自然、和諧,獨特,瓜藤攀架,鮮花爭妍,鮮竹綠陰,雞群覓食,群鴨戲水,晚餐,迷人,織娘催眠,長長的藤,綠綠的葉,華麗,甜甜蜜蜜,月明人靜,34,二十二、牧場之國,牧場之國,真正的荷蘭,真正的荷蘭,真正的荷蘭,綠色低地

15、 黑白花牛,碧綠低地 駿馬成群,綠色草原 家畜王國,真正的荷蘭,牧場傍晚 擠奶運奶,總起,分述,35,二十三古詩詞三首,青箬笠，綠蓑衣。 斜風(fēng)細雨不須歸。,綠遍山原白滿川 子規(guī)聲里雨如煙,晝出耘田夜績麻 村莊兒女各當(dāng)家,鄉(xiāng)村四月,漁歌子,四時田園雜興,景美 人忙,景色優(yōu)美 悠閑自在,農(nóng)家繁忙 孩童勤勞,童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜,西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥,鄉(xiāng)村四月閑人少 才了蠶桑又插田,36,二十四 麥哨,換上新裝,鵝黃嫩綠,忽高忽低,哨聲的歡快,田野的聲響,掠過,柔軟而有彈性,吮麥芽,直沁肺脾,天然的 運動場,湖畔、田野、 麥田,一聲呼， 一聲應(yīng),哨聲的柔美,37,語文園地六,審

16、題,中心,選材,對鄉(xiāng)村生 活的熱愛,寫感受,真實感受,按地點變化寫,按活動的 不同內(nèi)容寫,日積月累,口語交際,習(xí)作,我的發(fā)現(xiàn),展示臺,田園詩句,走進田園,表達,認識擬人句,走進田園,熱愛鄉(xiāng)村,熟讀背誦,朗讀詩句,學(xué)會傾聽,介紹鄉(xiāng)村,關(guān)于田園鄉(xiāng)村 的景、事、人,按事物的 狀態(tài)、特點寫,讀句子,了解特點， 仿寫,制作手抄報,38,第七組 執(zhí)著的追求,25.兩個地球 同時著地,描述 中國聾啞青年,學(xué)習(xí)觀察 描寫方法,修改雕像,神態(tài),27.魚游到紙上,口語交際,看魚,語言,速度與重量,勇敢,語言,動作,結(jié)果,不怕艱辛 開辟菜園,起因,法國 羅丹,動作,28.父親的菜園,習(xí)作,比薩斜塔,忘了朋友,典型事

17、例 表現(xiàn)人物品質(zhì),伽利略 著名的實驗,描寫方法,語文園地 七,日積月累,說事例,經(jīng)過,畫魚,善于思考,執(zhí)著,四字成語,表敬佩,記敘順序,神態(tài),回憶父親,26.全神貫注,39,二十五兩個鐵球同時著地,求證,被信奉,不容更改,簡介伽利略,鋪墊“不容更改”,面對辱罵,公開實驗,不敢懷疑,外貌,具體事例,動作,公開實驗,求證,質(zhì)疑,伽利略,人們,留心人物描寫,領(lǐng)會表達方法,側(cè)面描寫,質(zhì)疑,文中人物,學(xué)習(xí)寫法,理清脈絡(luò),亞里士多德,責(zé)備辱罵,試驗成功,多次試驗,語言,心理,40,二十六全神貫注,起因 (羅丹請客),經(jīng)過 (修改雕塑 忘記客人),動作,神態(tài),人物,一會兒上前， 一會兒后退,羅丹,斯蒂芬茨威

18、格,結(jié)果 （深有感觸）,人類的一切工作， 如果值得去做，而 且要做得好，就應(yīng) 該全神貫注,癡癡地微笑， 輕輕地吁了口氣,事情,羅丹發(fā)現(xiàn)女像 有毛病修改起來,把你忘記了, 對不起。,踩得吱吱響， 手不停地揮動。,語言,41,二十七魚游到了紙上,“呀！魚游到 了紙上”,他不說一句話 對人們的稱贊沒 有反應(yīng),體會含義深 刻的句子,他有時工筆細描， 有時又速寫,“眼睛如泉水”,每星期都來看魚 忘了吃飯,“福利工廠” 聾啞人,知識 與技能,過程 與方法,情感、態(tài)度 價值觀,養(yǎng)成認真勤奮、 絲不茍的精神,魚游到了心里,熱愛生活,有感情地 朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的 閱讀能力,正確讀寫詞語,學(xué)習(xí)作者 觀察和 描寫

19、人物 的方法,42,二十八父親的菜園,起因,砌矮墻,選坡地,拾糞,失去菜園,經(jīng)過,培土,育肥,誘人的翠綠,修路,沒了新鮮 蔬菜,大雨,結(jié)果,開荒,43,語文園地七,審題,中心,選材,真實感受,圖出人的 精神意志,寫出人的 精神風(fēng)貌,寫敬佩 的人,真實感受,語言清晰,突出精神,發(fā)自內(nèi)心 真實感受,習(xí)作,我的發(fā)現(xiàn),引號作用,成語故事,鵬程萬里,口語交際,表達,語言流暢,精神意志 方面成語,日積月累,44,第八組 故事長廊,為人類造福,貢獻,打好基礎(chǔ) 體會寓意,31.普羅米修斯,天神 普羅米修斯,傳奇,切忌 諱疾忌醫(yī),體會人物精神,漁夫 智勝魔鬼,通婚,夸張,32.漁夫的故事,語文園地 八,習(xí)作,古代神射手 學(xué)射,戰(zhàn)國名醫(yī)扁鵲 醫(yī)病,民間傳說,寫作特點,故事情節(jié),阿拉伯民間故事,拓展閱讀,口語交際,積累古代 名人名言,推薦一本書,30.文成公主進藏,29.寓言兩則,歇后語,古希臘神話,伊索寓言,自由想象,45,二十九、寓言兩則,寓意