幼兒園大班主題教案《小燕子》含反思

1、幼兒園大班主題教案小燕子含反思大班主題教案小燕子含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒學(xué)習(xí)有感情朗誦兒歌，感受兒歌中描寫的優(yōu)美意境，理解兒歌的內(nèi)容，萌發(fā)對燕子和大自然的美好情感，快來看看幼兒園大班主題小燕子含反思教案吧?；顒釉O(shè)計背景燕子是季節(jié)性很強的候鳥。人們稱它為報春歸來的春燕;，它又是幼兒喜歡的動物之一。它有一個標志性的特征.像剪刀似的尾巴，給幼兒留下了深刻印象。小燕子這首兒歌剛好抓住了這個特點來描寫的。大班的幼兒對燕子有一定的了解。為他們學(xué)習(xí)這首兒歌奠定了基礎(chǔ)?；顒幽繕?、感受兒歌中描寫的優(yōu)美意境，理解兒歌的內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)有感情朗誦兒歌。3、萌發(fā)對燕子和大自然的美好情感。4、萌發(fā)對文

2、學(xué)作品的興趣。5、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點是： 感受兒歌中描寫的優(yōu)美意境。教學(xué)難點是：理解兒歌的內(nèi)容?；顒訙蕚?、有關(guān)燕子的圖片2、帶幼兒觀察小燕子筑巢、銜泥巴的過程活動過程一、提問小朋友們，你們見過的燕子是什么樣子的?;(有一個剪刀似的尾巴，全身是黑色的，肚子是白色的)它們會干些什么?;(老師.教案網(wǎng)出處)(會銜泥巴和小樹枝來筑巢、會飛、會找蟲子、喂食)二、教師出示燕子的圖片，教幼兒朗誦兒歌小燕子，真靈巧，身上帶把小剪刀。;三、提問它們上天干什么?下河又干什么?知道嗎?;(不知道。)好，我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)后面的.;上天剪云朵，下河剪水波;剪根茅草當枕頭，剪塊泥巴打窩窩;四、朗誦兒歌、表演兒歌。邊朗誦邊做動作教學(xué)反思在第四步中，如果有家長參與，可以培養(yǎng)親子間的親密度。在老師和家長的共同努力下，會給孩子營造健康的成長環(huán)境。小百科：燕子(Swallow)是雀形目燕科74種鳥類的統(tǒng)稱。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣單色，或有帶金屬光澤的藍或綠色；大多數(shù)種類兩性都很相似。燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲，是最靈活的雀形類之一，主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是眾所周知的益鳥。在樹洞或縫中營巢，或在沙岸上鉆穴，或在城鄉(xiāng)把泥黏在樓道、房頂、屋檐等的墻上或突出部上為巢。每產(chǎn)3∼7卵。 幼兒園