湖南省長(zhǎng)沙市望城縣喬口鎮(zhèn)喬口中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課羚羊木雕課件2（新版）新人教版.PPT

1、羚羊木雕,張之路,讀準(zhǔn)字音，看清字形 抹淚 攥著 逮著玩 怦怦 樹(shù)杈 寒顫 臉頰,zun,di,png,ch,zhn,ji,m,逮捕,逮著玩,寒顫,顫抖,整體感知,1、本文圍繞羚羊木雕寫(xiě)了一件什么事？ 2、在“我”和父母的矛盾沖突中，作者的感情傾向于誰(shuí)？從哪看出？,二、初步感知課文內(nèi)容,“一個(gè)_的故事”,“一個(gè) _的木雕”,“一個(gè)_的爸爸”,“一個(gè)_的媽媽”,“一個(gè)_的奶奶”,“個(gè)_的萬(wàn)芳”,“一個(gè)_的 我 ”,研讀賞析,品味個(gè)性化語(yǔ)言， 揣摩人物心理、性格,1、“那只羚羊哪兒去了”媽媽突然問(wèn)我。 2、“要說(shuō)實(shí)話.是不是拿出去賣啦？” 媽媽變得十分嚴(yán)厲。 3、“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！”媽媽堅(jiān)定

2、的 說(shuō)，“那么貴重的東西怎么能隨便送人 呢？要不我和你一起去。 4、“您不知道那是多么名貴的木雕！”,體會(huì)語(yǔ)言中的心情和性格,將下面的神情動(dòng)作描寫(xiě)歸位，體會(huì)“我”的心情?！皼](méi)有”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我”( ) “不!”( )“爸爸不是說(shuō)給我了么?”( ) “沒(méi)有賣我送人了?！? ) A我小聲地說(shuō)。B我覺(jué)得自己聲音有些發(fā)抖。C。我哭著喊了起來(lái)。D我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。,D,C,A,B,下面的話分別是誰(shuí)說(shuō)的，體現(xiàn)了怎樣的思想性格？ A. “你拿著，咱倆還是好朋友” B. “是的，這是給你的，可并沒(méi)有允許你拿去送人??！” C. “你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！” “好好拿著

3、，別難過(guò)，看我呆會(huì)兒揍她！” D. “算了吧，這樣多不好?！?婉轉(zhuǎn)、持重沉穩(wěn),態(tài)度生硬固執(zhí),明白事理、同情理解卻無(wú)能為力,重情,仗義、明理,爸爸,媽媽,奶奶,萬(wàn)芳,“我”,語(yǔ)言描寫(xiě)的作用 1、 準(zhǔn)確地反映出人物的身分、 年齡。 2、直接揭示人物的內(nèi)心世界和思想性格。,完成下面的題目。他靜靜地點(diǎn)燃了一支煙，慢慢對(duì)我說(shuō):( )屋子里靜極了。( )媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。( )我冒著雨飛快地跑出門去。( )A寫(xiě)出了“我”與爸爸和媽媽僵持的家中情景。B，表現(xiàn)媽媽的固執(zhí)、生硬。C表現(xiàn)爸爸在考慮如何更好地處理事情。D寫(xiě)出了我極為難受的心情。,C,A,B,D,讀文章最后3段，回答問(wèn)題。寫(xiě)月亮冷冷的有什么作用?寫(xiě)萬(wàn)芳的

4、出現(xiàn)有什么作用?“我”為什么“止不住流下了眼淚”?文中描寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)的句子是哪些?“可是，這能全怪我嗎”的含義是什么?,寫(xiě)月亮冷冷的有什么作用?,此處的環(huán)境描寫(xiě)表現(xiàn)了因?yàn)椤拔摇钡姆椿诙ビ颜x后的傷心、難過(guò)和孤單的感情。,寫(xiě)萬(wàn)芳的出現(xiàn)有什么作用?,表現(xiàn)了萬(wàn)芳的明理和重友誼。,“我”為什么“止不住流下了眼淚”?,“我對(duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! ”,文中描寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)的句子是哪些?,我覺(jué)得我是世界上最傷心的人!,“可是，這能全怪我嗎”的含義是什么?,我屈從了父母應(yīng)該怪，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心、孩子之間的感情。只知木雕貴重，不知有比這更貴重的東西，不知尊重

5、孩子的感情及人格，態(tài)度簡(jiǎn)單生硬。,你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)還是不對(duì)？,“我”不能要回木雕是因?yàn)槿f(wàn)芳曾經(jīng)幫助過(guò)我，跟我換過(guò)褲子，要回太失禮了。 木雕是很貴重的，不應(yīng)該隨便送人，所以，“我”父母的做法并沒(méi)有錯(cuò)。 父母只想到木雕的貴重，但忽略了少年之間友情的貴重，所以他們的做法不妥。 本文的中心是作者贊美少年真誠(chéng)無(wú)私的友愛(ài)，告誡為人父母者應(yīng)該理解少年的心理，尊重他們的友情。 像本文發(fā)生的事雙方都有一定的責(zé)任，對(duì)貴重東西，父母應(yīng)該事先講清楚；子女做重要的事情前和大人商量也是十分必要的。,仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智,這場(chǎng)矛盾沖突中誰(shuí)是誰(shuí)非？ （擺事實(shí)講道理） （站在不同的角度看問(wèn)題）,女兒既然把羚羊木雕送給了萬(wàn)芳，你認(rèn)為事情怎樣處理才妥當(dāng)？,我有一個(gè)金點(diǎn)子,如何可以避免這類事情發(fā)生？,我有一個(gè)金點(diǎn)子,如果我們有做錯(cuò)的事或做得不好的事，而且跟父母起了沖突，我們?cè)撛鯓幼觯?我有一個(gè)金點(diǎn)子,如果我們發(fā)現(xiàn)父母也有缺點(diǎn)或做得不好的事情，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)和處理？