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文檔簡(jiǎn)介
1、Science takes care of living,金地集團(tuán)形象廣告創(chuàng)意提案,第一階段: 科學(xué),平衡和諧生活 科學(xué),靈感孕育生活 科學(xué),細(xì)節(jié)呵護(hù)生活,第二階段 我們的科學(xué),你的家,第三階段 一種出人意料的品質(zhì)生活 金地用細(xì)節(jié)構(gòu)筑對(duì)你的生活的關(guān)愛(ài),我們知道,只有背后的人文關(guān)懷, 科學(xué)的力量才能真正的打動(dòng)人,我們認(rèn)同,科學(xué)與家的關(guān)系? 科學(xué)的態(tài)度和生活的品質(zhì)之間的關(guān)聯(lián)? 哪一種方向更適合金地現(xiàn)階段的品牌發(fā)展,我們思考,金地 (行動(dòng)者,筑 (過(guò)程,科學(xué) (方法論,家 (結(jié)果,此 彼,金地在建筑的過(guò)程中,運(yùn)用科學(xué)的方法論,實(shí)現(xiàn)你對(duì)家的夢(mèng)想,我們是這樣由此及彼,科學(xué)是什么? 科學(xué)是自發(fā)、探索、理性
2、的人的精神 家是什么? 家是自我、舒適、感性的人的世界,我們的目標(biāo): 尋找科學(xué)與人居精神上的契合點(diǎn)與融合,四個(gè)方向: A 科學(xué)家,生活家 B 以科學(xué)的態(tài)度生活 C 科學(xué)與人居的融合 D 我們的科學(xué),你的生活,A 科學(xué)家,生活家,愛(ài)因斯坦說(shuō):“我的與眾不同之處就在于我會(huì)問(wèn)一些孩子般的問(wèn)題” 。 對(duì)于我們今天來(lái)說(shuō),愛(ài)因斯坦的意義不只在于他是一位偉大的科學(xué) 家,更在于他是一位曾經(jīng)生活過(guò)、愛(ài)過(guò)、思考過(guò)、獲得過(guò)思想的樂(lè)趣 的人,科學(xué)家是科學(xué)的載體,作為科學(xué)家,他們離我們大多數(shù)人過(guò)于遙遠(yuǎn),但是我們永遠(yuǎn)不能忽視,他們更是一個(gè)思考過(guò)生活的人,科學(xué),實(shí)現(xiàn)生活的夢(mèng)。 多年來(lái),金地一直致力于讓你擁有一個(gè)科學(xué)家。 每
3、一代人,甚至每一個(gè)人,都有自己的工具、自己的磚石、自己對(duì)建筑的設(shè)想。 科學(xué)的態(tài)度和眼光,科學(xué)的品質(zhì)生活,科學(xué)打動(dòng)人心的力量這些就是金地在建筑之外給你帶來(lái)的,B 以科學(xué)的態(tài)度生活,科學(xué)與生活是融為一體的, 金地的科學(xué)更是為生活服務(wù)的科學(xué)。 有時(shí)候,以科學(xué)的態(tài)度生活; 有時(shí)候,以生活的態(tài)度看待科學(xué),想研究,微笑背后的理由。 想探索,品質(zhì)生活的原點(diǎn)。 想發(fā)現(xiàn),生活的更多樂(lè)趣。 這時(shí),你需要金地,需要科學(xué)的精神。每一個(gè)人,對(duì)于科學(xué)和家,都有自己的詮釋。而我們,希望用具有人文關(guān)懷的科學(xué), 構(gòu)筑你的生活,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。 金地,以科學(xué)筑家,為你的生活提供更多可能,C 科學(xué)與人居的融合,生活是一場(chǎng)和諧的構(gòu)成 人和自然,人和人,人和空間 科學(xué)與生活的關(guān)系不再生硬, 它們?nèi)谇ⅰ⒂H密、渾然一體! 科學(xué)并不是冰冷的,毫無(wú)情感的 你所享有的品質(zhì)生活,正是金地充滿(mǎn)人文關(guān)懷的科學(xué)帶來(lái)的,D 我們的科學(xué),你的生活,金地筑家的過(guò)程,也是我們用最科學(xué)的方法為你打造品質(zhì)生 活的過(guò)程。我們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)之處,以科學(xué)為支撐,體貼的 為你著想。我們所做的一切,也許你并不完全知道,但是我 們相信你一定能夠感受得到,也許你不知道,但是我們知道。 也許你不知道,但是我們知道這個(gè)角度能獲取最多陽(yáng)光。 也許你不知道,但是我們知道這個(gè)尺度你的感覺(jué)最舒適。 也許你不知道,但是我們知道這種格局會(huì)讓視野更寬廣。 品質(zhì)生活的背后是什么?也許
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