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1、 期末測(cè)試卷座次號(hào) 題號(hào)一二三四五六七總計(jì)分?jǐn)?shù)26121010181212100得分一、我會(huì)填。(26分)1、數(shù)一數(shù)。( ) ( ) ( ) ( )2、找規(guī)律填數(shù):20183、15里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一;8個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是( )。4、個(gè)位和十位上的數(shù)字都是1的數(shù)是( ), 與17相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。5、7和8的和是( ),差是( )。6、在里填上“”“”或“”。 87 1083 1+910-0 11412 7、(1)從左數(shù)排在第( ), 從右數(shù)排在第( )。(2)從右數(shù)第1個(gè)是( ),第6個(gè)是( )。(3)把右邊的3個(gè)圖形圈起來(lái)。8、 在 的( )面, 在 的( )面。二
2、、我是計(jì)算小能手(12分)178 169 136 102+4157 166106 97-553 178 152 1454三、比一比誰(shuí)最聰明(10分)。1、最高的畫“”, 最矮的畫“” 2、比一比,最薄的畫“”,最厚的畫“”。 3、在長(zhǎng)的后面畫“”。 四、按要求畫一畫、連一連(10分)1、畫比多兩個(gè)。 2、畫比少3個(gè)。3、把時(shí)間與鐘面連在一起。 8:00:3:00:4時(shí)半:11時(shí)30分: 五、分一分,看誰(shuí)眼睛亮(18分)。1、把序號(hào)添入圈內(nèi):2、 比 多( )個(gè)。3、 與 都是( )個(gè)。4、你還能提什么數(shù)學(xué)問題? 六、看圖列式計(jì)算(12分)1、 2、3、 4、七、到餐廳吃午飯,給你10元錢你可能
3、買哪幾種商品?(12分) 1元4元2元5元10元8元3元(填序號(hào)) 我可能買 , 列式: 可 能 買 , 列式: 也可能買 , 列式: 試 題 說(shuō) 明: 本份試題是圍繞義務(wù)教育2011版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教師用書,力求貼近教科書“情景+問題串”編寫敘述方式和基本題、變式題、拓展題:7:2:1比例,迎合學(xué)生心理及學(xué)習(xí)特點(diǎn)增強(qiáng)趣味性。在集中考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)做到適當(dāng)區(qū)分,在開放情景中提出問題、解決問題培養(yǎng)問題意識(shí),在愉悅中分析問題、解決問題進(jìn)行思維和策略能力考查。試題設(shè)計(jì)注重四基四能,緊扣課本內(nèi)容,題量適中,無(wú)偏題、難題。命題目標(biāo)是通過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)問題輔差促優(yōu),以便在以后教學(xué)中彌補(bǔ)
4、缺失,提高教學(xué)質(zhì)量。試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、我會(huì)填(每空1分)1、 8 、6 、9 、162、 、3、1 、5 、184、11 、16、17(或17、16)5、15 、16、 、 、 、7、(1)5 、4 (2)圓形 三角形(畫出來(lái)也可) (3)最右邊三個(gè)畫圈8、 右 、下二、我是計(jì)算小能手(每題1分)9 、7 、19 、168 、10 、4 、118 、9 、12 、5三、比一比誰(shuí)最聰明(答對(duì)一空2分)1、第2框 、 第3框 2、第2框、第3框 3、第2框打鉤四、按要求畫一畫、連一連(第1、2題每題3分,第3題每條線1分)1、畫6個(gè) 2、畫2個(gè) 3、五、分一分,看誰(shuí)眼睛亮(第1小題每題3分,第2、3、4題每題2分)1、第一圈;第二圈;第三圈、11、12;第四圈2、2個(gè); 3、3個(gè); 4、開放題,答案不唯一六、看圖列式計(jì)算(每題3分)1
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