Howmany-教學(xué)設(shè)計

1、外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級上冊Module5 Unitl How ma ny ?教學(xué)設(shè)計一、教材分析：Howmany ?這課出現(xiàn)了兩個重要的語言點(diǎn)：數(shù)字( one, two，three ，four， five, six, seven, eight )和詢問個數(shù)How many?。要求能夠認(rèn)知 one to eight 這八個數(shù)字，達(dá)到能讀 準(zhǔn)其音，認(rèn)清其形。能用How many?進(jìn)行詢問，并回答，鍛煉口語交際能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1、語言目標(biāo)：1) 能聽懂 How many? one,two, three,four, five, six, seven, eight.2) 能會說 How many?

2、One, two, three, four3) 學(xué)生能夠初步運(yùn)用How many7來詢問數(shù)量，并用 18的英語形式作答。2情感態(tài)度目標(biāo)通過游戲、歌曲等學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容形式提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。3. 學(xué)習(xí)策略形成對數(shù)量的興趣和樂于提出問題。4. 文化意識了解著名英語兒歌的曲調(diào)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：1 )能夠聽懂 How many? one,two,three,four, five,six,seven, eight2) 會說 How many? one,two, three,four2、教學(xué)難點(diǎn)：能用所學(xué)數(shù)字?jǐn)?shù)物品的數(shù)量。四、教學(xué)方法：游戲教學(xué)法實(shí)物展示法 情境教學(xué)法五、教學(xué)準(zhǔn)

3、備：課件卡片實(shí)物面具六、課時按排：一課時七、教學(xué)過程：（一）熱身與復(fù)習(xí)活動1. Greeti ngs.2. Let s sing:please stand up.Sing and do actions.設(shè)計意圖歌曲更適合低年級學(xué)生的特點(diǎn) ，在復(fù)習(xí)舊知識的同時，讓學(xué)生得到放松，激發(fā) 興趣.（二）新課呈現(xiàn)與導(dǎo)入我先讓同學(xué)們練習(xí)please sta nd up ”“ please sit down”兩個動作，然后向同學(xué)們介紹美羊羊和小鳥等好朋友，讓同學(xué)們來幫我數(shù)數(shù)，How many friends ?”引出How many ”從而導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，我從同學(xué)們感興趣的動畫和圖片

4、入手，設(shè)計任務(wù)，復(fù) 習(xí)舊知識的同時導(dǎo)入新知。（三）語言學(xué)習(xí)與操練1. 學(xué)習(xí)課本中的第一部分（活動一），創(chuàng)設(shè)情境，老師的好朋友兔媽媽要帶兔寶寶們?nèi)タ囱?出。1）Look、listen and answer:How ma ny rabbits?（出示課文動畫）2）通過兔子媽媽過馬路數(shù)小兔子來學(xué)習(xí)one, two, three,four這個四個數(shù)字的認(rèn)讀。（認(rèn)讀單詞主要采用高低聲讀，拍手 chant，傳遞單詞卡等方式進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。）3）做游戲 What s missing?設(shè)計意圖通過多種游戲進(jìn)行數(shù)字1 4的反復(fù)練習(xí)，自編chant朗朗上口，便于練習(xí)和誦讀.在游戲 What s missing 中

5、鞏固生詞。使孩子們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 鞏固了所學(xué)知識.2. 呈現(xiàn)課文1）創(chuàng)設(shè)情境，承接活動一，提出問題，兔媽媽要帶兔寶寶們?nèi)タ凑l的演出？Who is he ?誰是魔術(shù)師？（出示課文動畫）2）Listen、follow then answer. 同時學(xué)習(xí) five,six,seven,eight的認(rèn)讀。方法同 one, two,three,four四個數(shù)字的認(rèn)讀。3 ）小組內(nèi)讀課文。設(shè)計意圖以Flash動畫的形式向?qū)W生出示課文內(nèi)容，充分利用課本上的文本情境，讓學(xué)生在完全放松的狀態(tài)中去反復(fù)接觸、學(xué)習(xí)數(shù)字，同時通過游戲鞏固了本課的重點(diǎn)內(nèi)容（四）鞏固練習(xí)與拓展應(yīng)用1）Look,

6、listen and then answer: How many ?2）Magic eyes3 ）練習(xí)：生活常識大考驗(yàn)（練習(xí)生活中常見的數(shù)字，如電話號碼，報警、急救、火警電話號碼等）4）magic bag設(shè)計意圖通過本環(huán)節(jié)的活動，將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。（五）課堂小結(jié)與總結(jié)評價1） 評價 進(jìn)行小組總結(jié)評價，和全班一起數(shù)出各小組所得的星星。評出優(yōu)勝小組，分發(fā)獎品，并讓學(xué)生說出自己獲得獎品的個數(shù)。2）小結(jié)利用歌曲回顧本節(jié)課學(xué)過的重點(diǎn)內(nèi)容。設(shè)計意圖將本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容融入到評價環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生用自己學(xué)到的知識來對自己的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)

7、和參與的積極性。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識 4、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與 財務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo)：一、目標(biāo)值：1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為 100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容：1、對本單位的安全生產(chǎn)

8、負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實(shí)，并全力支持安全工作。2、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實(shí)施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。參加生產(chǎn)碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實(shí)情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時要予以查處。&虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮;9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責(zé)任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報或降低對責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。10、必須按規(guī)定對單位員工進(jìn)行