中學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查〃

1、親愛(ài)的同學(xué)：為了更好的了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)老師改進(jìn)教學(xué)，老師對(duì)你們做如下調(diào)查。把你們樂(lè)意回答的問(wèn)題寫(xiě)在該問(wèn)卷上即可。如果你認(rèn)為署名對(duì)你有幫助，歡迎署名。 如果你認(rèn)為不方便就不必署名。1、 你能做到每天復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎（）A、一般能做到 B 、不經(jīng)常復(fù)習(xí) C、一般不復(fù)習(xí)2、 對(duì)于當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，你能（）A、先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)B 、不復(fù)習(xí)急于完成作業(yè)3、你認(rèn)為每天的作業(yè)量（ ）A、不夠，還需增加B 、合適 C、太多了，無(wú)法完成4、你是如何完成作業(yè)的（）A、獨(dú)立完成 B 、抄襲別人的作業(yè)C、在別人幫助下完成D、同學(xué)間相互研究完成5、你做作業(yè)是出于（）A、感興趣 B 、學(xué)習(xí)需要 C、老師要求

2、D、家長(zhǎng)要求6、你堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)新知識(shí)嗎（）A、堅(jiān)持每天 B 、偶爾 C、從來(lái)沒(méi)有7、若老師沒(méi)有布置預(yù)習(xí)作業(yè)，你能堅(jiān)持每天都預(yù)習(xí)嗎（）A、堅(jiān)持預(yù)習(xí) B 、視情況定 C 、不會(huì)8、你在課堂上做學(xué)習(xí)筆記嗎（ ）A、做學(xué)習(xí)筆記 B 、一般不做 C、老師要求才做9、在課堂上能集中注意力嗎（ ）A、每節(jié)課都能集中注意力B 、有時(shí)注意力分散C 、經(jīng)常做些與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事情10、你除了課堂上的學(xué)習(xí)外，還有下面的學(xué)習(xí)途徑嗎（）A、家教 B 、其他校外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班C 、沒(méi)有11、你存在偏科情況嗎（）A、有，且較嚴(yán)重B 、輕微 C 、沒(méi)有12、你學(xué)習(xí)成績(jī)最好的科目，是因?yàn)椋?）A、科任老師是班主任B 、老師講課生動(dòng)形象

3、吸引人C、自己的興趣13 、你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣：A. 非常喜歡B. 比較喜歡C. 一直不喜歡14 、你是否有過(guò)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題后的愉悅？A. 沒(méi)有 B. 偶爾有 C. 經(jīng)常有D. 有過(guò)，感覺(jué)不明顯15 、你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科有何認(rèn)識(shí)？A. 數(shù)學(xué)有用B. 數(shù)學(xué)訓(xùn)練思維C.數(shù)學(xué)解決許多實(shí)際問(wèn)題D. 數(shù)學(xué)沒(méi)有多大用處16 、你是否想了解數(shù)學(xué)的歷史？A. 很想B. 比較想C. 無(wú)所謂D. 不想17 、你每天花在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的自主時(shí)間( 不包括數(shù)學(xué)課) 有多少時(shí)間？A.1小時(shí)以上B.0.5-1小時(shí)C.0.5-小時(shí)D.0.5小時(shí)以內(nèi)18 、你在上數(shù)學(xué)課前是否有預(yù)習(xí)的習(xí)慣？A. 課前常先看書(shū)B(niǎo). 老師要求時(shí)就預(yù)習(xí)C.憑自

4、己一時(shí)的興趣D. 沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí)E. 不愿意預(yù)習(xí)19 、在數(shù)學(xué)課上你喜歡：A. 先看書(shū)后聽(tīng)老師講解B. 聽(tīng)老師講C. 主要由自己看書(shū)、做題目D. 同學(xué)交流討論20 、你認(rèn)為在課堂上老師講數(shù)學(xué)題的最佳方法是：A. 老師講解B. 老師分析思路、學(xué)生做C.先學(xué)生做，再由老師評(píng)講D. 學(xué)生先做，再相互交流，最后老師評(píng)講E.21 、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，你是否會(huì)自己提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題？A. 經(jīng)常提出B. 偶爾提出C. 從未提出D. 沒(méi)有問(wèn)題22 、遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，你往往：A. 先自己反復(fù)思考，不會(huì)再問(wèn)他人B. 先問(wèn)同學(xué)，自己再做C. 先問(wèn)老師，自己再做D. 拋在一邊，等待老師講23 、你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，是否有過(guò)新的猜

5、想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新？A. 沒(méi)有 B. 偶爾有 C. 有幾次D. 經(jīng)常會(huì)有一些新奇想法24 、你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、體會(huì)，是否曾經(jīng)寫(xiě)成學(xué)習(xí)日記或發(fā)表過(guò)？A. 發(fā)表過(guò)B. 寫(xiě)過(guò)但未發(fā)表C. 有欲望偶爾寫(xiě)過(guò)D. 未寫(xiě)過(guò)文章25 、是否有解題后驗(yàn)算的習(xí)慣？A. 沒(méi)有 B. 只有在考試時(shí)驗(yàn)算C.經(jīng)常驗(yàn)算D. 一直堅(jiān)持26 、每次解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題后：A. 要與他人對(duì)答案B. 自己驗(yàn)算C. 經(jīng)常思考是否有其它方法D. 有時(shí)會(huì)改變題目的條件或結(jié)論后再思考一下E. 有時(shí)會(huì)自己編制新題目27 、你在上課時(shí)對(duì)老師提出的問(wèn)題：28 、課外數(shù)學(xué)作業(yè)是否能獨(dú)立完成？A. 全部由自己做B. 大多數(shù)自己做C. 半數(shù)自己做，其

6、它參考別人的解答D. 多數(shù)要靠參考他人作業(yè)完成29 、你對(duì)課堂小結(jié)這種形式的看法是：A. 非常必要，應(yīng)以老師總結(jié)為主B. 非常必要，應(yīng)由學(xué)生自我小結(jié)，教師補(bǔ)充C. 可有可無(wú)D. 不需要30 、學(xué)習(xí)了一章或一個(gè)單元內(nèi)容后，是否進(jìn)行全面系統(tǒng)的自我復(fù)習(xí)？A. 定期自我復(fù)習(xí)B. 經(jīng)常復(fù)習(xí)C.偶爾自我復(fù)習(xí)D. 不復(fù)習(xí)31 、上數(shù)學(xué)課是否記課堂筆記？A. 偶爾記B. 每節(jié)課記C. 記些結(jié)論D. 只記題目E. 盡量多記32 、你對(duì)數(shù)學(xué)考試的態(tài)度是：33 、你認(rèn)為影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素是：34 、你是否用數(shù)學(xué)知識(shí)解決過(guò)實(shí)際問(wèn)題？A. 經(jīng)常B. 偶爾C. 無(wú)法解決D. 對(duì)實(shí)際應(yīng)用沒(méi)有作用35 、你認(rèn)為電腦進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂：A. 對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有用B. 無(wú)所謂 C. 不必要 D.36 、你平時(shí)在家里接觸電腦的機(jī)會(huì)：A. 很多B. 偶爾C. 幾乎不接觸D.37 、你接觸電腦時(shí)一般是為了：A. 上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料B. 打游戲C. 學(xué)習(xí)如何使用D.38 、