版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師歷年重題解析4資料僅供參考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師歷年重題解析題目 42:醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員違反獻(xiàn)血法規(guī)定,將不符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的血液用于患者的,由縣以上衛(wèi)生行政部門給予的行政處罰是選項(xiàng) A:警告選項(xiàng) B:罰款選項(xiàng) C:吊銷醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證選項(xiàng) D:責(zé)令改正選項(xiàng) E:限期整頓答案: D考查目的:獻(xiàn)血法。解析:第二十一條血站違反本法的規(guī)定, 向醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供不符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的血液的, 由縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門責(zé)令改正; 情節(jié)嚴(yán)重,造成經(jīng)血液途徑傳播的疾病傳播或者有傳播嚴(yán)重危險(xiǎn)的, 限期整頓,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其它直接責(zé)任人員, 依法給予行政處分, 構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。 第二
2、十二條醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員違反本法規(guī)定, 將不符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的血液用于患者的, 由縣級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門責(zé)令改正; 給患者健康造成損害的,應(yīng)當(dāng)依法賠償, 對直接負(fù)責(zé)的主管人員和資料僅供參考其它直接責(zé)任人員, 依法給予行政處分; 構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。題目 43:執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定,醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中應(yīng)履行的義務(wù)之一是選項(xiàng) A:在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi), 選擇合理的醫(yī)療、預(yù)防、保健方案選項(xiàng) B:從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體選項(xiàng) C:參加專業(yè)培訓(xùn), 接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育選項(xiàng) D:努力鉆研業(yè)務(wù),更新知識,提高專業(yè)水平選項(xiàng) E:獲得工資報(bào)酬和津貼,享受國家規(guī)定的福利待遇答案: D考查目的
3、:執(zhí)業(yè)醫(yī)師法執(zhí)業(yè)規(guī)則。解析:第二十二條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中履行下列義務(wù):(一)遵守法律、法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范;(二)樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責(zé),盡職盡責(zé)為患者服務(wù);(三)關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私;資料僅供參考(四)努力鉆研業(yè)務(wù),更新知識,提高專業(yè)技術(shù)水平;(五)宣傳衛(wèi)生保健知識,對患者進(jìn)行健康教。題目 44:下列哪項(xiàng)不屬于心腦血管疾病的第一級預(yù)防措施選項(xiàng) A:控制體重選項(xiàng) B:早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療及康復(fù)選項(xiàng) C:控制飲酒量選項(xiàng) D:控制食鹽攝人量選項(xiàng) E:戒煙答案: B考查目的:心腦血管疾病的防治。解析:健康教育是第一級預(yù)防的重要環(huán)節(jié)。健康教育旨在改變有關(guān)疾病的
4、知識結(jié)構(gòu)和信念的基礎(chǔ)上,進(jìn)而改變不健康的行為和生活方式。倡導(dǎo) “忌煙酒,少食鹽,合理膳食,加強(qiáng)鍛煉 ” 的健康生活方式。題目 45:飲水消毒的主要目的是選項(xiàng) A:預(yù)防化學(xué)性中毒選項(xiàng) B:預(yù)防食物中毒資料僅供參考選項(xiàng) C:防止腸道傳染病的發(fā)生選項(xiàng) D:預(yù)防 “三致 ”作用的發(fā)生選項(xiàng) E:保證水的感官性狀良好答案: C考查目的:傳染病。解析:病原體自宿主體內(nèi)排出后, 到進(jìn)入新的宿主之前, 在外環(huán)境中所經(jīng)歷的一切途徑, 稱為傳播途徑。外界病原體必須借助一定的物體(水、空氣、食物等)才能進(jìn)入易感宿主體內(nèi)。所有的腸道傳染病、 某些寄生蟲病以及個(gè)別的呼吸道傳染?。ㄈ缃Y(jié)核、白喉等)都能夠經(jīng)過污染食物進(jìn)行傳播
5、。經(jīng)食物傳播的傳染病有如下流行病學(xué)特征:病人都有吃某種污染食物的歷史,不吃者不發(fā)??;疾病突然發(fā)生易形成爆發(fā);停止食用污染食品后,爆發(fā)即可平息;爆發(fā)持續(xù)時(shí)間較短,不形成慢性流行。題目 46:切斷傳播過程的措施不包括選項(xiàng) A:早期發(fā)現(xiàn)病人選項(xiàng) B:預(yù)防接種選項(xiàng) C:開展健康教育資料僅供參考選項(xiàng) D:殺蟲選項(xiàng) E:隔離病人答案: D考查目的:傳染病。解析:病原體自宿主體內(nèi)排出后, 到進(jìn)入新的宿主之前, 在外環(huán)境中所經(jīng)歷的一切途徑, 稱為傳播途徑。外界病原體必須借助一定的物體(水、空氣、食物等)才能進(jìn)入易感宿主體內(nèi)。所有的腸道傳染病、 某些寄生蟲病以及個(gè)別的呼吸道傳染病(如結(jié)核、白喉等)都能夠經(jīng)過污染食物進(jìn)行傳播。經(jīng)食物傳播的傳染病有如下流行病學(xué)特征:病人都有吃某種污染食物的歷史,不吃者不發(fā)?。患膊⊥蝗话l(fā)生易形成爆發(fā);停止食用污染食品后,爆發(fā)即可平息;爆發(fā)持續(xù)時(shí)間較短,不形成慢性流行。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法律法規(guī)經(jīng)濟(jì)與施工-二級注冊建筑師《法律、法規(guī)、經(jīng)濟(jì)與施工》押題密卷3
- 長春版語文三年級上冊教案
- 老年人用藥提醒助手
- 海洋生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)布局
- 2024屆遼寧省本溪某中學(xué)高考化學(xué)押題試卷含解析
- 2024高中物理第三章傳感器章末質(zhì)量評估含解析粵教版選修3-2
- 2024高中語文第5單元莊子蚜第2課鵬之徙于南冥訓(xùn)練含解析新人教版選修先秦諸子蚜
- 2024高中語文第五課言之有“理”第3節(jié)有話“好好說”-修改蹭訓(xùn)練含解析新人教版選修語言文字應(yīng)用
- 2024高中語文綜合閱讀訓(xùn)練2含解析新人教版選修先秦諸子蚜
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第9章化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第29講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和技能精練含解析
- 廣東深圳市龍崗區(qū)城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2024
- 2024版青島市勞動(dòng)合同
- 中小學(xué)十五五發(fā)展規(guī)劃(2025-2030)
- Unit 7 同步練習(xí)人教版2024七年級英語上冊
- 電廠員工三級安全培訓(xùn)(完美版)課件
- 2024年中考復(fù)習(xí)-數(shù)學(xué)(廣州專用)(解析版)
- 第三十六屆全國電力行業(yè)風(fēng)力發(fā)電運(yùn)行檢修職業(yè)技能競賽基礎(chǔ)理論題庫附有答案
- 2024年紀(jì)檢監(jiān)察綜合業(yè)務(wù)知識題庫含答案(研優(yōu)卷)
- 科室醫(yī)療質(zhì)量與安全管理小組工作制度
- 中華民族共同體概論課件第五講大一統(tǒng)與中華民族共同體初步形成(秦漢時(shí)期)
- 初二生地會(huì)考試卷及答案-文檔
評論
0/150
提交評論