六年體育課程教學(xué)綱要（下冊(cè)）

1、 六年級(jí)體育與健康課程教學(xué)建議（下冊(cè)）一、跳躍與游戲單元單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)練體能發(fā)展情意表現(xiàn)1具有積極進(jìn)取的態(tài)度，能主動(dòng)參與跳躍動(dòng)作的學(xué)習(xí)2.能做出蹲踞式跳遠(yuǎn)完整的技術(shù)動(dòng)作，提高動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性1發(fā)展跳躍能力，提高靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)2體驗(yàn)跳遠(yuǎn)騰空時(shí)身體的感受。在活動(dòng)中能尊重與關(guān)愛(ài)技能與體能相對(duì)弱的同伴，共享合作鍛煉的樂(lè)趣單元教材內(nèi)容運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能體 能助跑單腳起跑用手觸懸掛物、跨步跳遠(yuǎn)、蹲踞式跳遠(yuǎn)單、雙腳向前連續(xù)跳、蛙跳、弓箭步跳學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)教與學(xué)組織措施體能練習(xí)內(nèi)容1跳躍：助跑單腳起跑用手觸懸掛物 游戲：看誰(shuí)摸得高1.知道助跑單腳起跳用手觸懸掛物的動(dòng)作要領(lǐng)2能掌握用有

2、力腿迅速蹬地跳起的動(dòng)作方法，體驗(yàn)積極蹬伸和身體充分騰起的身體感受3能主動(dòng)參與練習(xí)，表現(xiàn)出積極進(jìn)取、勇攀高峰的精神。用有力腿迅速起跳1讓學(xué)生看圖模仿動(dòng)作，提示學(xué)生助跑單腳起跳時(shí)用有力腿迅速蹬地，充分蹬直，上體保持正直的動(dòng)作要點(diǎn)2.示范、講解助跑單腳起跳用手觸懸掛物的動(dòng)作方法，集體做蹬地跳起手臂向上伸的模仿練習(xí)3.分組學(xué)練，重點(diǎn)指導(dǎo)單、雙腳向前連續(xù)跳2跳躍：跨步跳遠(yuǎn) 游戲：跨、跳接力跑1能說(shuō)出三步連續(xù)跨步跳遠(yuǎn)的動(dòng)作2.能初步做出三步連續(xù)跨步跳動(dòng)作，并能做到起跳時(shí)迅速、積極、有力3.在活動(dòng)中努力自我，并能與同伴互動(dòng)交流學(xué)練體會(huì) 助跑節(jié)奏和迅速有力的起跳動(dòng)作1組織學(xué)生按能力二人一組做“猜拳跨大步”游戲

3、2.示范、講解跨步跳遠(yuǎn)動(dòng)作，并組織分組學(xué)練3.分組進(jìn)行“跨跳接力賽”游戲，在比賽中，不斷交流游戲活動(dòng)的心理感受蛙跳3跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 游戲：快快跳起1知道起跳后騰空成蹲踞姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)2.能初步掌握起跳后兩腿屈膝上提，盡量向胸靠，在空中成蹲踞姿勢(shì)基本技術(shù)動(dòng)作3.在重復(fù)練習(xí)中體驗(yàn)掌握動(dòng)作的樂(lè)趣起跳后騰空成蹲踞姿勢(shì)1集體練習(xí)上一步屈膝團(tuán)身跳動(dòng)作2.示范助跑5一7步蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作，然后組織學(xué)生分組練習(xí)3.組織學(xué)生集體練習(xí)，聽(tīng)信號(hào)每組按順序練習(xí)，逐個(gè)展示，評(píng)價(jià)騰空時(shí)動(dòng)作完成的情況弓箭步跳4跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 游戲：快快跳起1能說(shuō)出空中形成蹲踞姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)，知道屈膝緩沖落地的方法2進(jìn)一步掌握起跳后空中成

4、蹲踞姿勢(shì)，做到落地方法正確。發(fā)展跳躍能力，提高靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)3在活動(dòng)中能尊重與關(guān)愛(ài)跳躍能力弱的同伴，共享合作鍛煉的樂(lè)趣起跳踏空后身體成蹲踞姿勢(shì)和屈膝緩沖平穩(wěn)落地動(dòng)作1請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)起跳騰空后成蹲踞式的動(dòng)作要領(lǐng)2.示范、講解在助跳板或跳箱蓋上起跳，空中成蹲踞姿勢(shì)；快落地時(shí)兩腿積極前伸，兩臂向前擺動(dòng)；落地時(shí)身體前傾屈膝緩沖，雙腳落地保持平穩(wěn)的動(dòng)作方法3分組在助跳板上做上一步、上三步起跳、落地動(dòng)作單、雙腳向前連續(xù)跳5跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 游戲：跳遠(yuǎn)奪分賽1知道全程蹲踞式跳遠(yuǎn)是由助跑、起跳、騰空、落地四個(gè)部分組成。2.能做出蹲踞式跳遠(yuǎn)完整的技術(shù)動(dòng)作，提高動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性3.在活動(dòng)中中能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，

5、具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極進(jìn)取的精神踏跳準(zhǔn)確、有力，落地緩沖、平穩(wěn)1分組全程蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)，強(qiáng)調(diào)助跑快速、踏板準(zhǔn)確、起跳有力、落地緩沖2.組織“跳遠(yuǎn)奪分賽”游戲比賽，比賽中注意正確運(yùn)用蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)3.學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)：了解學(xué)習(xí)感受和動(dòng)作完成情況。蛙跳6跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 游戲：撐竿過(guò)河1通過(guò)全程跳遠(yuǎn)練習(xí)，知道跳遠(yuǎn)有四個(gè)動(dòng)作步驟，初步懂得丈量步點(diǎn)的方法2能做出完整動(dòng)作，基本做到快速助跑、起跳準(zhǔn)確有力、落地平穩(wěn)，動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)3在老師和同伴幫助下，知道需要改進(jìn)和提高的地方快速助跑、起跳準(zhǔn)確有力、落地平穩(wěn)，動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)1做好準(zhǔn)備活動(dòng)2短程加速跑練習(xí)3一腳踏跳箱蓋，空中形成“蹲踞”姿勢(shì)練習(xí)，屈膝輕緩落地4學(xué)習(xí)丈量

6、步點(diǎn)，全程練習(xí)跳遠(yuǎn)弓箭步跳7跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)（自我評(píng)價(jià)） 游戲：集體跳繩1知道跳遠(yuǎn)比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則和丈量成績(jī)的方法2了解自己跳遠(yuǎn)成績(jī)，自我評(píng)價(jià)完成動(dòng)作情況3團(tuán)結(jié)合作，敢于自我表現(xiàn)，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)和奮勇?tīng)?zhēng)先的精神改進(jìn)、提高跳遠(yuǎn)技術(shù)，努力跳出好成績(jī)，完成考核任務(wù)1了解跳遠(yuǎn)簡(jiǎn)單規(guī)則2分散做有針對(duì)性的準(zhǔn)備活動(dòng)3嘗試跳遠(yuǎn)練習(xí)，了解需要改進(jìn)的地方4經(jīng)過(guò)調(diào)整與互相幫助，進(jìn)行跳遠(yuǎn)自評(píng)單、雙腳向前連續(xù)跳單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好及格男生3.1米以上2.83.09米3.09以下女生2.65以上2.252.64米2.64以下二、投擲與游戲單元單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)練體能發(fā)展情意表現(xiàn)1知道上步和助跑投擲壘球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)；

7、能主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的投擲動(dòng)作2.能初步掌握投擲步動(dòng)作，做到助跑與投擲出手動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)，懂得在安全環(huán)境中進(jìn)行投擲活動(dòng)1發(fā)展投擲能力，提高腰腹、肩帶和手臂力量能和同伴合作學(xué)習(xí)投擲技術(shù)，能對(duì)同伴所取得成績(jī)給予真情鼓勵(lì)單元教材內(nèi)容運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能體 能雙手從頭后向后向前拋實(shí)心球、雙手上步向拋實(shí)心球、上步投擲壘球、助跑投擲壘球、投擲壘球(考核)立臥撐、仰臥起坐、推小車學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)教與學(xué)組織措施體能練習(xí)內(nèi)容1投擲：雙手從頭后向后向前拋實(shí)心球 游戲：看哪組得分高1知道在安全環(huán)境中進(jìn)行投擲活動(dòng)2能做出雙手用力向前拋實(shí)心球的動(dòng)作，掌握身體用力的順序和球出手的角度3能積極主動(dòng)參與練習(xí)，對(duì)學(xué)會(huì)

8、動(dòng)作充滿信心用力順序、出手角度1.組織學(xué)生按能力自由組合2一4人進(jìn)行“拋球比遠(yuǎn)”游戲，老師巡視指導(dǎo)2.分組聽(tīng)信號(hào)練習(xí)雙手從頭后向前拋實(shí)心球3.加強(qiáng)安全教育，拋與撿實(shí)心球必須按統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行，防止意外事故發(fā)生立臥撐2投擲：雙手上步向拋實(shí)心球 游戲：快撿快拋1能說(shuō)出原地和上步前拋實(shí)心球動(dòng)作的不同點(diǎn)2.能做出雙手上步前拋實(shí)心球動(dòng)作，做到全身協(xié)調(diào)用力3.在學(xué)練中能主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的投擲動(dòng)作全身協(xié)調(diào)用力1出示雙手上步前拋實(shí)心球動(dòng)作圖，重點(diǎn)提示“上步”動(dòng)作2帶領(lǐng)學(xué)生集體聽(tīng)信號(hào)練習(xí)雙手上步前拋實(shí)心球，不斷提示動(dòng)作要領(lǐng)和投擲安全3在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲練習(xí)和比賽仰臥起坐3投擲：上步投擲壘球 游戲：“過(guò)街老鼠人人

9、喊打”1知道上步投擲壘球動(dòng)作的方法和意義2能做出上一步投擲最后用力的技術(shù)，提高蹬轉(zhuǎn)揮臂動(dòng)作的速度和連貫性3.樂(lè)于重復(fù)練習(xí)，對(duì)能掌握動(dòng)作感到欣慰蹬轉(zhuǎn)揮臂、動(dòng)作連貫1安排“打紙炮”游戲與比賽，感受最快揮臂動(dòng)作2.出示上步投擲壘球動(dòng)作掛圖，讓學(xué)生看圖模仿，自主學(xué)練3.示范上步投擲壘球動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生隨教師口令先分解后完整徒手動(dòng)作練習(xí)4.相互檢測(cè)動(dòng)作完成情況推小車4投擲：助跑投擲壘球 游戲：“殲滅敵人”1知道助跑投擲壘球最后交叉步技術(shù)的方法和要領(lǐng)2.能改進(jìn)最后交叉步技術(shù)動(dòng)作，做到最后一步邁腿快，蹬轉(zhuǎn)迅速連貫3.在活動(dòng)中能表現(xiàn)出自尊、自信的心理感受最后一步與蹬轉(zhuǎn)揮臂動(dòng)作連貫1.分解徒手練習(xí)。先練習(xí)最后交叉

10、步動(dòng)作，然后練習(xí)走幾步接交叉步蹬轉(zhuǎn)揮臂動(dòng)作，最后助跑幾步接交叉步蹬轉(zhuǎn)揮臂動(dòng)作2.自由組合學(xué)練小組，相互學(xué)練，相互糾正動(dòng)作3.分組完整動(dòng)作練習(xí)，練習(xí)幾次后進(jìn)行技評(píng)立臥撐5投擲：助跑投擲壘球 游戲：“殲滅敵人”1知道助跑投擲壘球最后交叉步技術(shù)的方法和要領(lǐng)2.能改進(jìn)最后交叉步技術(shù)動(dòng)作，做到最后一步邁腿快，蹬轉(zhuǎn)迅速連貫3.在活動(dòng)中能表現(xiàn)出自尊、自信的心理感受最后一步與蹬轉(zhuǎn)揮臂動(dòng)作連貫1.分解徒手練習(xí)。先練習(xí)最后交叉步動(dòng)作，然后練習(xí)走幾步接交叉步蹬轉(zhuǎn)揮臂動(dòng)作，最后助跑幾步接交叉步蹬轉(zhuǎn)揮臂動(dòng)作2.自由組合學(xué)練小組，相互學(xué)練，相互糾正動(dòng)作3.分組完整動(dòng)作練習(xí)，練習(xí)幾次后進(jìn)行技評(píng)仰臥起坐6投擲：投擲壘球(考核

11、) 游戲：投球進(jìn)筐1了解投擲壘球的考核方法、標(biāo)準(zhǔn)和要求2.進(jìn)一步改進(jìn)全程助跑投擲壘球動(dòng)作，提高助跑與最后用力的連貫性3.關(guān)愛(ài)同伴，能對(duì)同伴所取得成績(jī)給予真情鼓勵(lì)揮臂快速有力1組織學(xué)生嘗試性練習(xí)助跑丈量法，確定各自的起跑點(diǎn)2.自由結(jié)伴選擇場(chǎng)地徒手練習(xí)全程助跑投擲壘球3.宣布考核方法、標(biāo)準(zhǔn)和要求?？己藭r(shí)，每人可投3次，以最好的一次成績(jī)記載推小車單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好及格男生18米以上1317米1112米女生13米以上912米78米三、技巧與游戲單元單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)練體能發(fā)展情意表現(xiàn)掌握單個(gè)前滾翻動(dòng)作方法，連續(xù)前滾翻動(dòng)作連貫，方向正；并體驗(yàn)生活中摔倒時(shí)自我緩沖保護(hù)性的滾翻動(dòng)作發(fā)展上下肢、腰、腹、

12、背的肌肉力量，提高靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌和平衡能力通過(guò)與同伴的合作，互相的保護(hù)與幫助，體驗(yàn)集體共同學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣單元教材內(nèi)容運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能體 能1.墊上滾翻時(shí)的俺去衛(wèi)生知識(shí)及在摔倒時(shí)以滾翻作為自我保護(hù)的動(dòng)作方法。2.單個(gè)前滾翻和連續(xù)前滾方法3.墊上柔韌、力量等練習(xí)的動(dòng)作方法和互相保護(hù)與幫助的方法柔韌、速度、力量、靈敏、耐力練習(xí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)教與學(xué)組織措施體能練習(xí)內(nèi)容11.墊上柔韌性練習(xí)2.由高向低斜坡墊上的前滾翻1.了解前滾翻的動(dòng)作方法2.能做出由高向低斜坡墊上的前滾翻動(dòng)作3.通過(guò)墊上拉伸練習(xí)，提高身體柔韌素質(zhì)蹬地提臀，獲得前滾速度1.練習(xí)前要充分做好肩頸等部位的準(zhǔn)備活動(dòng) 。2.教

13、育學(xué)生上體育課時(shí)身上不能帶堅(jiān)硬等物件，以免發(fā)生傷害事故。3.利用墊子，加強(qiáng)柔韌性練習(xí)柔韌練習(xí)21.前滾翻成屈腿坐撐2.前滾翻成蹲撐1.知道前滾翻方向不正的原因及解決問(wèn)題的方法2.掌握前滾翻的動(dòng)作方法，學(xué)會(huì)在前滾翻過(guò)程中保持身體平衡的方法3.通過(guò)練習(xí)，發(fā)展?jié)L翻能力和靈敏，協(xié)調(diào)素質(zhì)滾動(dòng)圓滑，方向正1.做好身體有關(guān)部位的準(zhǔn)備活動(dòng)和柔韌性練習(xí)。2.保護(hù)著要根據(jù)練習(xí)者的實(shí)際情況，及時(shí)予以扶肩托腰背的助力。3.教師要運(yùn)用多種組織形式，練習(xí)隊(duì)形和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注意一定的練習(xí)密度。速度練習(xí)31.前滾翻2.自我保護(hù)式翻滾1.能復(fù)述前滾翻的動(dòng)作方法，完成完整的前滾翻動(dòng)作2.能結(jié)合平時(shí)活動(dòng)中不慎摔倒的情境，體驗(yàn)

14、自我保護(hù)式滾翻的動(dòng)作3.練習(xí)過(guò)程能與同伴學(xué)會(huì)觀察、交流展示自己的從中保護(hù)式滾翻動(dòng)作迅速低頭團(tuán)身滾動(dòng)1.“互推”和“拍皮球”等小游戲活動(dòng)2.教師要提示多種方法，啟發(fā)學(xué)生結(jié)合日常生活實(shí)際，創(chuàng)想各種滾動(dòng)、滾翻練習(xí)3.應(yīng)注意安全，加強(qiáng)組織工作，特別在體會(huì)后背被推不慎向前摔倒后自我保護(hù)式的向前滾翻或向后側(cè)滾動(dòng)的動(dòng)作，要控制前推的力量靈敏練習(xí)41.不同開(kāi)始姿勢(shì)的前滾翻2.不同結(jié)束姿勢(shì)的前滾翻1.知道多種不同開(kāi)始姿勢(shì)和結(jié)束姿勢(shì)的前滾翻的動(dòng)作2.能變化出多種不同開(kāi)始姿勢(shì)和結(jié)束姿勢(shì)的前滾翻動(dòng)作3.同伴間互相合作，積極動(dòng)腦開(kāi)始和結(jié)束姿勢(shì)與前滾翻的銜接連貫1.通過(guò)講解、示范不同開(kāi)始姿勢(shì)和結(jié)束姿勢(shì)的前滾翻動(dòng)作方法，啟

15、發(fā)學(xué)生嘗試多種方法2.在教學(xué)過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)變化的開(kāi)始姿勢(shì)和結(jié)束姿勢(shì)與前滾翻的銜接要自然、協(xié)調(diào)3.多進(jìn)行柔韌性練習(xí)耐力練習(xí)51.前滾翻成蹲撐接挺身跳2.連續(xù)前滾翻1.知道練習(xí)前滾翻與單個(gè)前滾翻的相同和不同之處2.能做出練習(xí)兩次前滾翻的動(dòng)作3.發(fā)展靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)素質(zhì)和控制身體的能力連續(xù)前滾翻動(dòng)作之間的銜接1.先練習(xí)墊上滾動(dòng)、蹲立跳等動(dòng)作，再練習(xí)前滾翻成蹲撐接挺身跳的動(dòng)作2.在學(xué)生自行嘗試連續(xù)前滾翻動(dòng)作的基礎(chǔ)上再教學(xué)3.在教學(xué)中重點(diǎn)要抓好2個(gè)前滾翻動(dòng)作的銜接力量練習(xí)61.連續(xù)前滾翻2.游戲：“互推”、“一蹲一起”、“小皮球，跳、跳、跳1.能說(shuō)出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作方法。2.改進(jìn)連續(xù)前滾翻動(dòng)作，能做到動(dòng)

16、作協(xié)調(diào)、連貫、方向正3.互相交流時(shí)，敢于發(fā)表自己的想法連續(xù)滾翻動(dòng)作連貫、方向正1用“互推”、“一蹲一起”等小游戲作為準(zhǔn)備活動(dòng)及連續(xù)前滾翻的輔助練習(xí)。2.練習(xí)前教師要講清練習(xí)要求，提示動(dòng)作重點(diǎn)。3.利用在墊上畫(huà)直線，強(qiáng)化銜接動(dòng)作的練習(xí)柔韌練習(xí)7多種形式的前滾翻動(dòng)作考核1.知道考核動(dòng)作選擇的方法2.能根據(jù)自我選擇的項(xiàng)目，完成考核任務(wù)3.通過(guò)觀察，進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)動(dòng)作連貫漂亮1做好準(zhǔn)備活動(dòng)，并進(jìn)行墊上輔助練習(xí)2.提供多種場(chǎng)地、器材，讓學(xué)生選擇練習(xí)3.考核內(nèi)容根據(jù)學(xué)生掌握情況，因人而異選擇柔韌練習(xí)單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好及格能用正確的方式對(duì)同伴進(jìn)行保護(hù)和幫助；能規(guī)范地做出有開(kāi)始姿勢(shì)和結(jié)束姿勢(shì)的前滾翻成蹲撐動(dòng)

17、作；前滾翻滾動(dòng)圓滑、方向正能用正確的方式對(duì)同伴進(jìn)行保護(hù)盒幫助；能較好地做出又開(kāi)始姿勢(shì)和結(jié)束姿勢(shì)的前滾翻成蹲撐動(dòng)作；前滾翻滾動(dòng)較圓滑、方向正能用正確的方式對(duì)同伴進(jìn)行保護(hù)和幫助；能做出有開(kāi)始姿勢(shì)和結(jié)束姿勢(shì)的前滾翻成蹲撐動(dòng)作；前滾翻滾動(dòng)較圓滑四、足球與游戲單元單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)練體能發(fā)展情意表現(xiàn)能做出腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球及射門(mén)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作能愉快地參與小足球活動(dòng)體驗(yàn)參加小足球活動(dòng)時(shí)緊張、興奮的心理感受單元教材內(nèi)容運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能體 能小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球、射門(mén)與運(yùn)球游戲：看誰(shuí)踢得準(zhǔn)、迎面運(yùn)球接力、不同距離的往返運(yùn)球射門(mén)接力單腳跳、深蹲跳、彈踢腿練習(xí)、彈踢腿練習(xí)、學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)教與學(xué)組織措施體

18、能練習(xí)內(nèi)容1小足球：熟悉球性的練習(xí)游戲：看誰(shuí)踢得準(zhǔn)(1)認(rèn)識(shí)足球，通過(guò)玩球游戲熟悉球性（2）體驗(yàn)用腳踢球的樂(lè)趣重點(diǎn)：用腳去熟悉足球的球性難點(diǎn)：很好的控制住球在預(yù)定的場(chǎng)地內(nèi)用各種方法玩球游戲練習(xí)與比賽單腳跳2小足球：熟悉球性的練習(xí)游戲：看誰(shuí)踢得準(zhǔn)(1)認(rèn)識(shí)足球，通過(guò)玩球游戲熟悉球性（2）體驗(yàn)用腳踢球的樂(lè)趣重點(diǎn)：用腳去熟悉足球的球性難點(diǎn)：很好的控制住球在預(yù)定的場(chǎng)地內(nèi)用各種方法玩球游戲練習(xí)與比賽深蹲跳3小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球與運(yùn)球游戲：迎面運(yùn)球接力（1）知道腳內(nèi)側(cè)傳、運(yùn)球的腳法名稱和方法（2）不害怕與強(qiáng)手一起進(jìn)行活動(dòng)重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)擊球的部位難點(diǎn)：擊得準(zhǔn)由慢到快的腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球練習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，比成功率自由組合，分組比賽彈踢腿練習(xí)4小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球與