西南大學(xué)2014年9月心理學(xué)第三次作業(yè)答案

1、西南網(wǎng)大 2014 年秋季班心理學(xué)第三次作業(yè)答案11、感覺記憶的特點有哪些？答：感覺記憶又稱瞬時記憶。一切輸入記憶系統(tǒng)的信息，首先必須通過感覺器官的活動產(chǎn)生感覺知覺。當(dāng)引起感覺知覺的刺激物不再繼續(xù)呈現(xiàn)時,其作用仍能繼續(xù)保持一個極短的時間。這種短暫的保持就是感覺記憶。由于它就像登記一樣把輸入的信息記錄下來，故又稱感覺登記。進入感覺記憶的信息以感覺痕跡的形式被登記下來，其特點是:信息完全依據(jù)它所具有的物理特性編碼,具有鮮明的形象性。作用時間短。視感覺記憶約為 0.251 秒；聽感覺記憶雖可超過 1 秒,但也不長于 4 秒。一般認(rèn)為感覺記憶的容量為 920 個字母或物體,有時更多些。感覺記憶痕跡很容

2、易衰退，只有受到特別注意的材料，才轉(zhuǎn)入短時記憶，否則就會很快消失。12、簡述意志的品質(zhì)？答：意志的品質(zhì)是指構(gòu)成人意志的諸因素的總和。主要包括自覺性、果斷性、自制性和堅韌性等幾方面。(一) 意志的自覺性意志的自覺性是指是否對行動目的有明確的認(rèn)識，尤其是認(rèn)識到行動的社會意義，主動以目的調(diào)節(jié)和支配行動方面的意志品質(zhì)。(二) 意志的果斷性意志的果斷性是指一個人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取決定和執(zhí)行決定方面的意志品質(zhì)。(三) 意志的自制性意志自制性是指能否善于控制和支配自己行動方面的意志品質(zhì)。(四）意志的堅持性意志的堅持性是指在意志行動中能否堅持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意

3、志品質(zhì)。13、簡述馬斯洛的需要層次理論？答：馬斯洛需要層次理論包括六大類：一、生理需要。它是指人類生存最基本的需要，如食物、不、住所等。例如，經(jīng)常處于饑餓狀態(tài)的人，首先需要的是食物，為此，生活的目的被看成填飽肚子。當(dāng)基本的生活需要得到滿足后，生理需要就不再是推動人們工作的最強烈的動力，取而代之的是安全需要。二、安全需要。安是指保護自己的免受身體和情感傷害的需要。這種安全需要體現(xiàn)在社會生活中是多方面的，如生命安全、勞動安全、良好的社會。反映在工作環(huán)境中，員工希望能避免危險事故，保障人身安全，避免失業(yè)等。三、歸屬與愛的需要。它是包括友誼、愛情、歸屬、信任與接納的需要。馬斯洛認(rèn)為，人是一種社會動物，

4、人們的生活和工作都不是獨立進行的，經(jīng)常會與他人接觸，因此人們需要有社會交往、良好的人際關(guān)系、人與人之間的感情和愛，在組織中能得到他人的接納與信任。四、尊重需要。它包括自尊和受到別人尊重兩方面。自尊是指自己的自尊心，工作努力不甘落后，有充分的自信心，獲得成就后的自豪感。受人尊重是指自己的工作成績、社會地位能得到他人的認(rèn)可。這一需要可概括為自尊心、自信心、威望、地位等方面的需要。 五、認(rèn)知與審美的需要。六、自我實現(xiàn)需要。它是指個人成長與發(fā)展，發(fā)揮自身潛能、實現(xiàn)理想的需要。題目： 7、產(chǎn)生深度知覺的線索有（ ）。A：線條透視B：相對亮度C：雙眼視差D：運動視差批閱： 選擇答案：ABCD 正確答案：A

5、BCD得分：1011、簡述思維的特征？ 思維的特征包括：（1）思維的概括性；思維的概括性是將某種事物一般的、共同的屬性或特征抽取出來并加以結(jié)合的過程。（2）思維的間接性；通過已有的知識經(jīng)驗或某種媒介來反映客觀事物，這就是思維的間接性。（3）思維的邏輯性；采用一定形式、方法，按照一定規(guī)律進行的思維過程就是思維的邏輯性。它可以來自客觀現(xiàn)實變化的規(guī)律性，也可以來自人類主觀的規(guī)定性，它反映出思維的過程很多時候是按照一定規(guī)則進行的。12、簡述表象與想象的區(qū)別表象與想象的區(qū)別有：（1）想象的本質(zhì)是思維，而表象的本質(zhì)是記憶。（2）表象是想象的加工素材（3）表象是重現(xiàn)心像，想象是改造心像，更具有新穎性表象更多

6、的表現(xiàn)為感知過的事物不在面前時，在頭腦中重新出現(xiàn)該事物的心象。例如，當(dāng)我們熟悉的中國地圖不在面前時，頭腦中浮現(xiàn)出中國地圖的形象。而想象是指經(jīng)過我們的頭腦對表象進行加工、改造而產(chǎn)生的新形象，這些新形象是我們未曾親身經(jīng)歷過的、或許世界上還不存在的。例如，封神演義、西游記、聊齋等古典名著中的許多形象就是想象。因此，想象屬于思維過程，而表象屬于記憶過程。題目： 2、威爾尼克中樞所指的是（）中樞。A：視覺性言語B：言語運動 C：書寫性言語D：言語聽覺批閱： 選擇答案：D 正確答案：D得分：10題目： 3、一位親眼目睹美國 9.11 事件的婦女到現(xiàn)在頭腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)出那悲慘的一幕。這屬于（）。A：形象記憶

7、B：情景記憶C：情緒記憶D：動作記憶批閱： 選擇答案：B 正確答案：B得分：10題目： 4、在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物叫（）。A：原型啟發(fā)B： 原 型 C：問題對象D：問題情境正確答案：B 得分：0題目： 1、面對外界物體時，人們總要用過去的經(jīng)驗對其加以解釋，并用詞把它標(biāo)示出來， 這表明知覺具有（）。A：恒常性B：整體性C：理解性D：選擇性批閱： 選擇答案：C 正確答案：C得分：10題目： 10、意識是 ()。A：對外界事物的覺知 B：對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知C：心理反映形式D：感應(yīng)性批閱： 選擇答案：ABC 正確答案：ABC題目： 6、記憶過程包括（）。A：識記、保持

8、和遺忘 B：識記、再認(rèn)和回憶 C：識記、保持和聯(lián)想 D：識記、保持、再認(rèn)或回憶批閱： 選擇答案：D 正確答案：D得分：10題目： 5、情緒與情感是以（）為中介的反映形式。A：需要B：動機C：態(tài)度D：認(rèn)識批閱： 選擇答案：A 正確答案：A得分：10題目： 8、（）是意志的品質(zhì)。A：自覺性B：果斷性C：堅韌性D：內(nèi)隱性批閱： 選擇答案：ABC 正確答案：ABC得分：1013、智力發(fā)展的一般趨勢是什么？答：在人的一生中，智力水平隨個體年齡的增長而變化，可以分成增長階段、穩(wěn)定階段和衰退階段。增長階段：從出生到 15 歲左右，智力的發(fā)展與年齡的增長幾乎等速增長，之后以負(fù)加速方式增長，增長逐漸減慢。在 18 到 25 歲之間，智力的發(fā)展達到高峰。穩(wěn)定階段：在成年期，智力表