2021年齊河一中講文明樹新風活動方案

1、2021年齊河一中講文明樹新風活動方案為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化學生思想，樹立文明形象，提高文明素質，養(yǎng)成文明習慣，推進學校的文明建設，構建和諧文明校園，學校研究決定在全校開展“講文明樹新風”系列活動。為將活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結合學校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：一、指導思想堅持主體參與、師生互動、實踐育人的原則，以“中學生守則、中學生日常行為規(guī)范”為準繩，以“講文明樹新風”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容；強化師德建設；將文明禮儀素養(yǎng)、行為規(guī)范教育活動緊密結合，通過主題宣傳教育

2、實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，讓全體師生在參與和體驗中提高禮儀修養(yǎng)，學會做人，成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造齊河一中和諧的校園環(huán)境做出貢獻。二、活動領導組織機構：齊河一中“講文明樹新風”主題教育活動領導小組：組長：陳愛峰副組長：付路高揚李法庭焦毅組員：陳成明張巖李啟民孔勇楊青春孔令斌孫濤杜秀亮各班班主任三、活動目標1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做真正文明的中學生，振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習和工作中，讓文明之風遍布校園的每一個角落。

3、四、主題教育活動的總體安排：1、舉行齊河一中“講文明樹新風”教育活動啟動儀式。時間：_年_月日地點：教學樓前形式。國旗下講話、校領導致詞、布置活動方案、宣讀倡議書、“講文明樹新風”簽名活動、“講文明樹新風”宣誓活動。2、開展“文明禮儀伴我行問好”主題班會時間：_年_月日地點：各班班主任形式。學校制作有關文明行為的課件，各班班主任結合實際情況有序開展。3、開展“向不文明行為告別”宣誓簽名活動。時間：_年_月_日地點：教學樓前形式。簽名活動以班級為單位，簽完后在各班團群欄展示。4、觀看“文明禮儀”光碟時間：_年_月_日周六晚地點：各班教室5、開展“講文明樹新風”征文比賽活動。時間：_年_月_日地點

4、：教室形式。評選優(yōu)秀文章，在校報上發(fā)表。6、開展“文明禮儀伴我行”演講比賽活動。時間：_年_月日地點：演播室形式。各級部先認真開展通過選拔，各推選出一名同學參加比賽，比賽推選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎六名。7、出一期“文明禮儀伴我行”黑板報時間：_年_月_日地點：各班教室形式：字體工整、有號召力和宣傳力8、開展與學生生活和文明相關的校園心理劇評選活動時間：_年_月地點：階梯教室形式。各班結合生活中的實際情況和存在的問題，編寫劇本，評選出優(yōu)秀劇本，并由本班學生進行表演，評選出一二三等獎及優(yōu)勝獎。9、開展“講文明樹新風”活動總結表彰大會時間：_年_月日地點：行政樓前形式。對在活動

5、中表現(xiàn)突出的個人和班級進行評比，選出先進個人和先進班級并頒發(fā)獎狀，并在班級考核中給予加分獎勵。我校將在“講文明、樹新風”活動開展的過程中，在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎，使講文明禮貌成為學生的一項自覺行為，在全校中人人都是文明禮儀的的宣傳員、實踐者、展示者，讓文明行為在學生心中扎根，讓文明習慣伴隨學生健康成長。國旗下講話向不文明行為告別同學們：誰能告訴我，文明是什么。文明是路上相遇時真心的微笑，是同學有難時熱情的幫助，是平時與人相處時誠摯的關懷，是見到師長時一聲親切的“老師好”，是不小心撞到對方時一聲真誠的“對不起

6、”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人在墻壁桌面上亂涂亂畫時的主動制止文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋和各種零食的包裝紙；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學校院墻、，隨意踐踏草坪、采摘花木、損壞公物，甚至還有個別同學遲到曠課、抄襲作業(yè)、攀比吃穿、寢室喧嘩、玩手機談戀愛學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是

7、學校的主人，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我們向全體同學發(fā)出倡議：一、維護校園整潔，增強環(huán)保意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。二、舉止文明，言行得當。見到老師主動問好，同學之間不說臟話，不打架斗毆，不在走廊、樓梯上追跑哄鬧。三、誠實守信，團結互助，尊敬師長，友愛同學。四、不進網(wǎng)吧，不破壞網(wǎng)絡秩序，不登陸、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，堅決杜絕網(wǎng)癮。五、自覺遵守紀律，不遲到、不曠課，不早退，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，課間活動不大聲喧嘩。六、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。七、勤儉節(jié)約，愛惜糧食

8、，節(jié)約水電，做到隨手關燈，隨手關水。八、愛護公物，不人為損壞桌椅板凳，拒絕“課桌文化”和“墻壁文化”九、增強安全意識，遵守交通規(guī)則。不騎英雄車、不乘危險車，路上不嬉笑打罵，不做危險的游戲。十、遵守中學生日常行為規(guī)范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。同學們，播下一個行為，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；播下一個品格，便收獲一份成功。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立文明形象，譜寫文明之歌?！拔拿鞫Y儀伴

9、我行”倡議書各位同學、老師、家長：大家好。眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。現(xiàn)在，我國先后制定了公民道德建設實施綱要和未成年人思想道德建設實施綱要，旨在加強道德教育，促進社會文明和社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用。千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。老師們、同學們讓我們立即行動

10、起來，向我們的家人，同事、同學、親朋好友展示我們良好的文明素養(yǎng)和得體的文明語言吧。為此，學校向全體教師和同學、家長們發(fā)出如下倡議：一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；三、關心愛護每一位同學，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助；四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電；五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；六、在教室內(nèi)文明學習，不大聲喧嘩；七、在宿舍按時作息，不吵鬧，不影響他人休息；八、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；九、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學利用網(wǎng)

11、絡資源；十、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌及墻壁上亂涂亂畫；十一、保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事；十二、積極參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”主題實踐活動，認真學習中學生日常行為規(guī)范，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。希望每一位老師和同學都能積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，摒棄陳規(guī)陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。齊河一中_.10齊河一中關于征集校園心理劇劇本的通知一、目的為了普及學生的心理健康知識，推動學校心理健康教育工作的

12、開展，營造良好的心理健康氛圍；同時為了豐富學生校園文化生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)同學們的個性、特長，展示同學們的才能和風采，打造積極向上、健康活潑的校園文化，我校擬舉行校園心理劇創(chuàng)作大賽。校園心理劇是一種富有成效和極具特色的團體心理輔導方式，是把學生在生活、學習、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景對話等方式編成“小劇本”進行表演。在劇中融入心理學的知識原理和技巧，學生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗心理的細微變化，進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理。通過學生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理劇”的形式表現(xiàn)出來，既能夠讓學生從中受到心靈上的啟迪，又能夠使學

13、生感受到現(xiàn)實生活的美好，還能夠增進學生間的互動和交流，增進學生間的感情和友誼，使學生正確的認識自我和成長自我。二、題材校園心理劇的題材主要反映學生在校園生活中所發(fā)生的種種事件和學生中存在的心理困惑和問題，包括：升學適應不良的問題，如環(huán)境不適應、生活自理能力差等與學習有關的問題，如考試焦慮、動力失落、成績波動過大、厭學等人際交往方面的問題，如朋友矛盾、異性交往不當、自閉、難以被他人接納等情緒性格問題，如情緒不穩(wěn)定、消極情緒體驗過多、過于內(nèi)向封閉、性格缺陷等。其他心理問題，如家庭關系不協(xié)調、攀比等。三、格式心理劇劇本格式如下：1、創(chuàng)作理念：寫出創(chuàng)作該劇本的原因、意義等2、故事大綱：用300字左右概

14、況一下心理劇本的內(nèi)容3、故事人物及角色4、詳細內(nèi)容。包括幕次（第幾幕）、地點、任務、對話、旁白、獨白等，要求必須詳細、清晰有條理。四、要求1、每班至少準備一部劇本，班級成員要通力合作，根據(jù)現(xiàn)實生活自行創(chuàng)作，不能抄襲網(wǎng)絡，所選題材符合我們齊河一中的實際情況，充分發(fā)揮文學愛好者的作用和優(yōu)勢。2、對征集的心理劇劇本，學校將進行評比，選出一二三等獎，對獲得一、二等獎的劇本進行排練，由劇本創(chuàng)作者所在班級的學生參演，并將在元旦進行校園原創(chuàng)心理劇展演。3、給優(yōu)秀心理劇劇本的創(chuàng)作者和舉辦及表演的班級也給予加分獎勵。4、劇本字數(shù)不得低于2000字。要求在_年_月之前完成劇本創(chuàng)作。齊河一中教育處_.10第二篇：講

15、文明樹新風活動方案格爾木市第十中學關于開展“講文明樹新風”主題教育活動方案為了進一步提高廣大師生、市民的文明素質和社會文明程度，繼續(xù)唱響“三創(chuàng)一辦”我參與、我受益、我快樂的主旋律，教育和引導廣大師生、市民積極參與“講文明、除陋習、樹新風”活動，強力推進生態(tài)文明城市建設，結合教育工作實際，制定本方案。一、活動時間_年_月_年_月。二、活動主題“講文明、除陋習、樹新風”。三、活動重點對學生、教職員工等進行“八不”行為規(guī)范教育，切實做到不隨地吐痰、不說臟話粗話、不亂扔雜物、不攀折花木、不損壞公共設施、不違反交通規(guī)則、不在禁煙場所吸煙、不在公共場所喧嘩。四、具體活動安排（一）組織開展“八不”行為規(guī)范宣

16、傳教育活動。1.學校利用開學典禮、宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話等形式對師生進行“八不”行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)張貼“八不”行為規(guī)范，發(fā)放“八不”行為規(guī)范宣傳資料，營造遵守“八不”行為規(guī)范的良好氛圍，做到人人知曉，人人遵守，使“八不”行為規(guī)范知曉率和行為形成率達100%。2.充分利用班（團、隊）會等形式，認真組織開展“講文明、除陋習、樹新風”主題隊會，通過“說說身邊的不文明行為”、“如何杜絕身邊的不文明行為”等主題活動，剖析不文明現(xiàn)象，找出其根源，提出解決的辦法和措施，杜絕不文明行為的發(fā)生。3.學校在中層領導、教職工和學生中開展以“八不”行為規(guī)范為主要內(nèi)容的學習培訓，每年至少組織4次以上學習教

17、育活動，并做好相關學習記錄，要確保學習培訓取得實效。（二）積極開展“綠絲帶”志愿者主題宣傳教育活動。學校發(fā)動師生志愿者組成宣傳小分隊，每學期深入廣場、車站、集市等開展一次以上對市民“八不”行為規(guī)范的宣傳教育，向市民宣傳“八不”行為規(guī)范內(nèi)容，勸導市民糾正不文明行為，引導市民自覺遵守“八不”行為規(guī)范，提高廣大市民對“八不”行為規(guī)范的知曉率和自覺性；在學校要設立文明監(jiān)督崗，對不文明行為進行批評教育，杜絕校園內(nèi)不良行為發(fā)生。（三）積極開展“小手拉大手，文明路上齊步走”主題活動。1.開學初各班級組織學生、家長開展爭做文明市民承諾活動，完成全體學生、家長共同簽訂承諾書工作。2.組織學生與家庭成員開展文明實

18、踐互動活動，利用出行、購物、乘車、旅游等活動時機，勸導家庭成員要文明出行、文明購物、文明乘車、文明駕車、文明旅游等，三年級以上的學生每人完成1篇以上活動日記或心得體會，各中小學要開展好活動日記或心得體會的評選活動。3.動員學生積極參與社區(qū)（村）公益活動，爭做文明小公民。（四）學校組織開展文明班級“流動紅旗”評選活動，將“八不”行為規(guī)范落實情況納入評選內(nèi)容。（五）開展“講文明、除陋習、樹新風”征文活動，各中小學要發(fā)動全體三年級以上學生參與到活動中，要求每人完成1篇征文，學校要認真組織好征文的評選工作，學校校務委員會推選出10-15篇優(yōu)秀征文于_年_月_日前報教育局督導室（推選出的作品統(tǒng)一用a4紙

19、打印，字號字體使用_號仿宋gb2312，要寫清楚學校、班級、姓名，上報時需報文本1份和電子盤）。五、活動要求（一）學校校務委員會、各班班主任根據(jù)實施方案，開展好“講文明、除陋習、樹新風”主題實踐活動。（二）學校校務委員會要高度重視此項活動，強化領導，迅速掀起活動熱潮，做到不松懈、不手軟、不放棄，通過各種行之有效的措施，在杜絕不文明行為、提升師生素質、提高城鄉(xiāng)文明程度上下功夫，使教育系統(tǒng)“三創(chuàng)一辦”工作上臺階、上水平。（三）學校具體負責人要及時將開展活動的相關過程資料收集歸檔。格爾木市第十中學_年_月_日第三篇：講文明樹新風活動方案“講文明樹新風”主題活動方案根據(jù)市文明辦及教體局關于開展“講文明

20、樹新風”主題活動的通知，結合我校實際，現(xiàn)將活動方案布置如下：主題活動一：加強交通安全一、活動意義及目標二、活動時間：_月_日-_月_日三、活動安排：1、各班組織開展一次以“加強交通安全”主題班會。要求。有備課，黑板或課件有主題展示，可以組織學生搜集資料。2、組織學生每人設計一條安全標識（可以是文字也可以是圖畫），擇優(yōu)張貼。（每班選擇二份優(yōu)秀的于_月_日交教導處）主題活動二：師生文明禮儀教育一、活動意義及目標中華民族乃“禮儀之邦”，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。禮儀長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質的一個重要方面。本次活動以禮儀教育為切入點，從引導教育

21、學生遵守基本的禮儀規(guī)范與準則入手，以文明禮貌、文明行為為重點，提高學生文明修養(yǎng)，加強和改進學校德育工作，全面推進素質教育。二、活動時間：_月_日-_月_日三、活動安排：1、“我身邊的不文明行為”調查活動2、各班開展以“文明禮儀在身邊”主題班會（教案寫在班主任備課中）3、“文明禮儀伴我行”主題手抄報（四五年級），每班于_月_號前上交10份優(yōu)秀作品。4、“講文明、懂禮貌”爭當“文明禮儀之星”活動（班會課教導處進行抽查，并拍照保留資料）四、活動總結第四篇：講文明，樹新風活動方案白玉山子小學開展“講文明、樹新風”活動實施方案開展“講文明、樹新風”活是推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動扎實深入地開展，為改革開放

22、和經(jīng)濟建設創(chuàng)造良好氛圍，創(chuàng)造文明環(huán)境的一項重要工作，開展這項活動，有利形成崇尚文明，弘揚正氣的社會風尚，有利于展示中華民族積極進取，奮發(fā)向上的精神面貌，有利于我校教育教學工作能按黨的教育方針正常開展。一、開展“講文明、樹新風”活動的指導思想和主要目標1.指導思想。全面貫徹黨的教育方針，加強思想道德建設和科學文化建設，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，努力把我校建設成為社會主義精神文明建設的“窗口”，為我市我鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展兩個文明建設做出應有的貢獻。2.主要目標。通過組織廣大師生員工積極參與“講文明、樹新風”活動，實現(xiàn)以愛國奉獻精神、民主法制觀念、職業(yè)道德和基礎文明修養(yǎng)為主要內(nèi)

23、容的思想道德的顯著提高；實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高；實現(xiàn)以優(yōu)良的校風教風學風，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志氛圍高尚、秩序整然、團結向上、充滿生機的學校。二、“講文明、樹新風”活動的主要內(nèi)容（一）.加強對學生的思想道德教育，幫助他們樹立遠大理想，形成良好的道德品質。1.深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，正確認識基本國情，海南省情和瓊海市情。要充分利用課堂教學、課外活動，利用重要紀念日，重大歷史事件和重大社會活動，利用升國旗、唱國歌等儀式，利用引導學生從愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校

24、、愛家鄉(xiāng)逐步擴展到愛祖國，增強學生對國家民族振興的責任感，把他們的愛國熱情引導到實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標而勤奮學習，立志成才的行動上來。要通過課堂教學和集體的實踐活動對學生進行集體主義教育、教育學生熱愛集體，關心集體樹立起集體的榮譽感和責任感，正確處理個人、集體、國家的利益關系，確立全心全意為人民服務的思想。在對學生進行社會社會主義教育中，有針對性引導學生認識什么是社會主義，怎樣建設社會主義，對學生深入進行建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線教育，幫助學生確立堅定正確的政治方向。2.突出“兩全”思想，確立正確的育人方向，積極推進素質教育，切實加強德育工作，深化“兩課”教堂改革，使我校的政治

25、理論課和思想品德課成為對學生進行理論教育和品德教育的主渠道和基本環(huán)節(jié)。遵循青少年學生不同時期的思想、知識、心理發(fā)展的特點和社會的要求，政治科組要科學地規(guī)劃初高中各階段學生的道德品質教育的具體內(nèi)容和實施途徑與方法，促使學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家命運，正確認識改革開放，正確認識自己的責任，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。3.廣泛開展基礎道德教育。在青少年學生中廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，大力提倡文明禮貌，助人為樂、尊老愛幼、關心公益，保護環(huán)境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的思想道德，采取多種形式，利用班會、課外活動、黨團生活，以年級、班級為

26、單位，認真組織、精心安排，把思想道德教育融于學校思想政治工作，學習生活和管理工作的各個方面。4.加強校園文化建設，組織開展豐富多彩、文明健康的文化、體育、藝術活動。（1）每年元旦舉行班際文藝匯演；（2）三月五日開展“學雷鋒、學英雄見行動”；班級墻報比賽；（3）三八婦女節(jié)拔河賽；（4）五一舉行教工排球賽；（5）五四青年節(jié)前后舉行班際，男排、女籃球賽；（6）五四青年節(jié)舉行校園歌手賽式演講比賽；（7）九十教師節(jié)舉行教職工人人參與的教師十大歌手大獎賽；（8）國慶節(jié)舉行班際“頌祖國、愛我?！卑嗉墘蟊荣?；（9）每年十月底前或后舉行校田徑運動會；（10）每年十二月前舉行班級球類賽；（11）元旦前夕舉行教工

27、籃球類賽；（12）每個學期在適當時候舉行一次隊列和廣播體操班際賽。在開展校園文化活動中，堅持社會主義方向和正確的思想方向，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)促進校園文化向健康方向發(fā)展，為青少年學生健康成長創(chuàng)造良好的精神環(huán)境與文化氛圍。（二）大力開展師德教育，建設一支愛崗敬業(yè)，為人師表的教師隊伍。（三）廣泛開展創(chuàng)建“文明校園”活動，不斷優(yōu)化學校育人環(huán)境，使學校成為我市精神文明建設的窗口和示范區(qū)，影響和帶動全社會的精神文明建設。1.為加強對“講文明、樹新風”活動的領導，白玉山子小學“講文明、樹新風”活動領導小組，機構如下。組長：趙燕；教導主任：楊金霞；成員：張欣王炳娟王清利孫秀梅劉樹芹。學校領導班子堅持教學案和精神文明建設兩手抓，兩手都要硬的方針。把開展“講文明、樹新風”活動作為責無旁貸的責任，擺上領導班子的議事日程。2.制定并認真貫徹實施必要的行為規(guī)范，引導師生員工養(yǎng)成良好的行為習慣。我校根據(jù)中小