一顆感恩的心作文

1、一顆感恩的心作文導(dǎo)讀 :一顆感恩的心作文（一）我曾經(jīng)在書上看過這樣一段話：生育你的，是父母，所以你要感激他們；呵護(hù)你的，是家人，所以你要感激他們：激勵你的，是對手，所以你要感激他們；塑造你的，是老師，所以你要感激他們。無論別人對你好、與壞，不都是需要你來感恩嗎？是??！是父母把我們給帶到了這個美麗的世界，讓我們得以享受這世界的美好； 是父母在我們沒有能力保護(hù)自己的那段時光， 無怨無悔地照顧著我們， 他們用自己那并不強(qiáng)壯， 但卻堅硬、穩(wěn)固的臂膀，為我們在這殘酷無情的社會中撐出了一片無憂無慮的天地。 這，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉?？感謝你的對手吧！是他們在激勵著你永不停歇的前進(jìn)，是他們在你為取得成功而洋

2、洋得意時，激起你前進(jìn)的斗志！ 你可曾發(fā)生過這樣的事情？當(dāng)你的對手在某方面上取得了良好的成績時，你內(nèi)心中的驕傲、自滿竟會在一瞬間消失得無影無蹤，而取代的是無止盡的繼續(xù)奮斗的動力。這，就是你值得感恩他們的原因，因為只要有對手，你就會擁有超越他的動力，而這種動力，則會鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因，你的對手就值得你感謝成千上萬回。感謝你的老師吧！是他們教給了你知識，并讓你知道如何在這冷漠的社會中存活。 都說老師是偉大的， 其實說老師是我們的第二個父母也不足 因 老 就好比母 ，他 把最珍 的乳汁知 ，全部都“喂” 了我 ， 想一下，假如 個世界上沒有了老 教

3、你知 ， 你 如何在社會上立足？又何 生存呢？所以，不要 老 的 而怨恨老 ，他 是在 你好??！ 如果你的老 一者都在放 著你的壞毛病而不 的 ，那么，你非常有 力 一位新的老 ，因 位老 ，根本就不合格！老 教會我 知 ， 我 知道如何在社會上立足， 道不 得我 感恩 ？所以，從今天起，從 在起，忘掉你以前的那些不愉快，開始學(xué)會感恩吧！因 在你身 的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草，都 得你去感恩！一 感恩的心作文（二）“世上只有 好”一首熟悉的兒歌又在耳 回響起來。母 ， ，無瑕，像一 無疵的玉， 著光亮，像春 一般 摸著孩子幼小的心靈。有 的地方，就沒有寒冬；有 的地方，就沒有道路的坎

4、坷；有 的地方，就有了冬日里的陽光。 是我最 的人，永 的將我捧在手心，當(dāng)我哭泣 ，是 在 慰我的心 ，當(dāng)我快 ，也是 在和我 笑，我離不開 。一個炎 的星期天，我正在屋里寫作 ，也 是因 燥 的天氣，我的心情異常的 躁， 再加上數(shù)學(xué)作 的 算，看著一道道數(shù)學(xué) ，我的 子開始 作響。 “ ，我有不會的 ，你快來 我 ！”我開始大聲呼喊 ， 在打 生，當(dāng)她來到我屋 ，手里 拿著拖把，單薄的衣服也已經(jīng)被汗水浸透， 額頭上大滴大滴的汗水不停地往下滴著?！澳牡李}不會呀？我看看。 ”“這，這，這，都不會，你給我講講?！薄笆裁?，這個也不會，我看你是不想做題吧！ 那么簡單，下功夫想肯定能做好，你自己做吧！

5、”媽媽甩門而去。我兩行委屈的淚像斷了線的珠子，直往下掉。 “不用媽媽講，我也能做好！ ”我心里暗暗地下著決心。于是便開始絞盡腦汁的想起來，終于，在十幾分鐘后，幾道題我全部都做了出來，看來，沒有媽媽的幫助，我還是能用自己的實力干好自己的事于是，我開始不再做什么事都依賴媽媽了，我開始慢慢學(xué)會了獨立，做什么事也不總想這讓別人幫助。隨著年齡的增長，我慢慢明白了媽媽的用心良苦，因為我看到了多數(shù)和我同齡的孩子還做不好一件事。 而我卻丟掉了那根拐杖， 開始了自己行走。突然之間，我心頭一震，想到母親對我無私的愛，對我無止境的付出，讓我開心的度過了每一天，而您，卻在一天天的衰老。謝謝你，媽媽！是您，讓我明白了做

6、人的道理，是您，讓我懂得了做人的方法，也是您， 讓我丟掉了那個賴以生存的拐杖。在十幾年的付出中，你沒有回報，卻把那一份份真摯的愛給了我，愛- 在媽媽的身上表現(xiàn)的那么真切， 這無微不至的愛又是多么溫暖， 多么甜蜜！滴水之恩當(dāng)涌泉相報， 父母為我們做的太多太多， 可我們的回報卻太少太少，讓我們用一顆感恩的心，去報答自己的父母吧！一顆感恩的心作文（三）人類是群體的動物，從出生之后，就在團(tuán)體中生活，處處得到別人的照顧，不能離群而獨立，所以，我們要常懷一顆感恩的心。母親忍受痛苦，把懷了十月的我們生了下來，自從我們呱呱墜地后，母親要照顧這，照顧那，生怕我們吃不飽，穿不暖。母親每天早出晚歸，賺錢養(yǎng)我，目的也是要使我們過更舒適的生活。母親送我進(jìn)學(xué)校讀書，讓我增廣見聞，而在學(xué)校教導(dǎo)我的，就是老師，老師把不懂事又幼稚的我，變成一個明理又懂事的我，引我走入正軌。老師教我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，?dāng)我們有所成就時，老師為我們高興，這種恩惠怎能忘記？社會上各興各業(yè)，站在自己的崗位上，盡職盡責(zé)。要不是農(nóng)夫忍受著日曬