聯(lián)歡會主持詞【中學(xué)2021年“元旦聯(lián)歡”主持詞】

1、聯(lián)歡會主持詞【中學(xué)XX年“元旦聯(lián)歡”主持詞】 中學(xué)xx年元旦聯(lián)歡主持詞 師 1 ：臘梅吐芳蕊， 生 1 ：紅燭耀新輝， 師 2 ：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園， 生 2 ：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。 師 1 ：親愛的同學(xué)， 生 1 ：尊敬的老師， 師 2 ：尊貴的來賓， 生 2 ：敬愛的 _， （合）大家下午好！ 師 1 ：在過去的一年里，我們沛縣中學(xué)全體師生在上級 _的關(guān)懷下，在校黨委的正確 _下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲： （合）親愛的老師和同學(xué)們，尊敬的各位 _，你們辛苦了！ 生 1 ：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長空 ; 師 1 ：但我們也

2、知道瑞雪飄臨，預(yù)示著豐年在望； 生 2 ：正如一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了的是我們青春的火焰； 師 2 ：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華； （合）懷著青春的憧憬，踏著時代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時刻。 【 一、 大合唱 _】 生 1 ：時光匆匆 , 在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請大家欣賞 【 二、 小提琴重奏 卡農(nóng)】 師 1 ：請大家欣賞 【 三、器樂獨奏 薩克斯獨奏】 生 2 ：不管世事如何轉(zhuǎn)變，只有真情永遠(yuǎn)， 師 2 ：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車 【四、歌曲 教師獨唱三套車】 【十佳歌手大獎賽頒獎詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢的征途

3、中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛歌的瘋狂里，無懼風(fēng)雨，無懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌； 超越自我，追求精華是他們奮斗的方向。 生 1 ：還記得秋日里的我們嗎 ? 經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進(jìn)軍。 生 2 ：然而，在這暖意融融的冬日里，一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。 （合）讓我們踏著時代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷 _的時刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！ 【五、舞蹈 Gee 】 師 1 ：一曲韻律獨特的 Gee 和少女們獨有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后，下面，再讓我們 _一下壯士舞干戈的雄

4、渾吧！ 【六、校園劇 鴻門宴】 生 1 ：有一個美麗的傳說，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過之時，抓住那電光石火的一瞬，夢想就能得以實現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來 _浪漫無比的流星雨吧。 【七、歌曲 學(xué)生合唱 陪你去看流星雨】 師 2 ：可能更多時候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請欣賞古箏漁舟唱晚。 【八、古箏齊奏 漁舟唱晚】 生 2 ：感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己每當(dāng)我聽到這首歌，心中就會感到 _澎湃，無比親切。是啊，一個人只有懂得感恩，才是一個完整的人，一個有思想、有抱負(fù)、有愛心的人。請欣賞教師合唱感恩的心。 【九、教師小合

5、唱、手語舞 感恩的心】 師 1 ：讓我們做一個懂得感恩的人。在收獲恩惠的時候付出一些，這樣我們會更快樂。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈 sorry sorry 。 【十、舞蹈 sorry sorry 】 生 1 ：當(dāng)臺歷翻去最后一頁，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。 生 2 ：在這印痕中，有老師們無限的魅力，他們以人格智慧與 _成為我們心底最崇拜的偶像。 【 xx 感動沛中的頒獎】 【選輯】 # 樸實無華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過華麗的張揚。在眾人聚焦的舞臺上，他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著桃李不言，下自成蹊的真諦，他給每

6、個學(xué)生一枚可以跳摘的蘋果，從而實現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實的無縫對接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！ 多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。 # 是數(shù)學(xué)老師，他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語言為學(xué)生解疑答惑，他用最投入的教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的勁哥，是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學(xué)生進(jìn)步了，他露出欣慰的笑容；學(xué)生有困難，他送出鼓勵的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個又一個學(xué)子的生命！ # 目不窺園，不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海；他醉心教學(xué)，一直開拓著語文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅守著平靜的書桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實構(gòu)建信度，用認(rèn)真

7、打造精度，像水手那樣，把每一個學(xué)生成功渡至理想的彼岸。 生 1 ：講道蓮臺三尺前，含辛茹苦 _；春催桃李遍天下，雨潤 棟梁滿江山。一片癡心行走在杏壇之上，孜孜求索，誨人不倦。這就是我們的老師！他們最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，最執(zhí)著的是追求！請欣賞教師獨唱執(zhí)著 【十一、 歌曲 教師獨唱 執(zhí)著】 【十二、朗誦】 師 1 ：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻，便簇?fù)碇覀児餐膲艟?，你我總在夢中嫣然笑語。還記得春日里的我們嗎？帶著 _與憧憬，我們在寬廣的土地上播種希望。請欣賞田野里的春天 【十三、歌曲 教師獨唱田野里的春天】 師 1 ：歡樂的時光總是這么的短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。 生 1 ：今天，我們歡歌笑語， , 今天，我們暢想未來