中學(xué)生安全法制教育課件

1、中學(xué)生安全法制教育,1,中學(xué)生法制教育,增強法制觀念，維護自身安全,中學(xué)生安全法制教育,2,一,教學(xué)內(nèi)容:當(dāng)前暴力犯罪突出,團體犯罪嚴重,各種社會團體因素對當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響，本節(jié)課對青少年進行法制教育,增強學(xué)生法制觀念，維護自身安全。 二,情感態(tài)度與價值觀:加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展. 三 知識技能目標(biāo):讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益,中學(xué)生安全法制教育,3,一、青少年犯罪的概念及其特點

2、,一）青少年犯罪的概念 青少年犯罪主要是依據(jù)人的生理年齡所作的犯罪類別劃分。在我國有關(guān)的法律文件中，對“青少年”的概念未予明確的界定。就其詞義而言，“青少年”即指青年與少年的合稱，“青年”是指人從十五六歲到三十歲左右的年齡段，“少年”指人從十歲左右到十五六歲的年齡段。 理論界對青少年犯罪的概念有狹義和廣義之分,中學(xué)生安全法制教育,4,狹義青少年犯罪的概念，是指從刑事法學(xué)觀點出發(fā)給青少年犯罪概念所下的定義。它一般是指1425歲年齡段的人所實施的依法應(yīng)當(dāng)受刑事處罰的行為。它以我國開始追究刑事責(zé)任的年齡14歲為起點。 廣義青少年犯罪的概念，是從犯罪學(xué)的角度出發(fā)給青少年犯罪所下的定義。有學(xué)者認為，它是

3、指625歲年齡段的人實施的犯罪行為、觸犯治安管理的違法行為和違反道德規(guī)范的不良行為,中學(xué)生安全法制教育,5,未成年人犯罪的特點,1) 犯罪呈低齡化趨勢. 據(jù)報道，今年9月在安徽合肥市易山區(qū)法院不公開審理一搶劫案件，18個被告中，只有一個19歲，其他均為未成年，最小的才15歲。這是一群在城市游蕩的孩子，一沒錢就幾個人湊在一起，竄到街上，見人峰擁而上，先打后搶,中學(xué)生安全法制教育,6,2) 社會閑散青少年犯罪突出,近幾年來不斷有青少年組成的帶有封建幫會色彩和黑社會性質(zhì)的違法犯罪團伙，凈干些打架斗毆、尋釁滋事、侮辱婦女、搶劫、敲詐錢財?shù)冗`法犯罪活動，有的甚至稱霸一方。2001年，在北方某城市公園發(fā)生

4、了一樁血案，一年僅14歲的少年被捆綁雙手，身上被打得血肉模糊，慘不忍睹。此案告破后，挖出了一個犯罪團伙。這個團伙共有32人，最大的16歲，最小的才12歲，他們成立了“好漢幫”、“神龍教”，還有敢死隊，其中有“老大”、“軍師”、“打手”等。少年“黑社會”已露端倪,中學(xué)生安全法制教育,7,3) 在校學(xué)生作案逐年遞增(4) 犯罪的類型復(fù)雜,中學(xué)生安全法制教育,8,未成年人違法犯罪的前兆,俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是

5、由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。 根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種,中學(xué)生安全法制教育,9,1、 言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。 2、 舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。 3、 結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。 4、 起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。 5、 打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。 6、 嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡

6、舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。 7、 攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。 8、 學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺,中學(xué)生安全法制教育,10,在預(yù)防未成年人犯罪法中列出了九種不良行為： （1）曠課、夜不歸宿； （2） 帶管制道具； （3）打架斗毆、辱罵他人； （4）強行向他人索要財物； （5）偷竊、故意毀壞財物； （6）參與賭博或變相賭博； （7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等； （8） 入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所； （9） 它嚴重違背社會公德的不良行為,中學(xué)生安全法制教育,11,犯罪案例,例一：湖北某締結(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜、商店被撬案

7、件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，著伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪,中學(xué)生安全法制教育,12,例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉,中學(xué)生安全法制教育,13,討論:未成年人犯罪的原因,中學(xué)生安全法制教育,14,一）自身原因,青少年犯罪的原因有內(nèi)因和外因兩個方面。這里談的“自身原因”是內(nèi)因，后面要談的家庭、學(xué)校、

8、社會原因，是外因。青少年自身素質(zhì)的好壞是決定其是否違法犯罪的關(guān)鍵。一些青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。其自身不正確的世界觀、人生觀和價值觀，游手好閑、好逸惡勞、無事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊嚴得不到滿足，加上法制觀念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影響、刺激，很容易走向犯罪道路,中學(xué)生安全法制教育,15,二）家庭原因,父母是孩子的第一老師，家庭是人生的第一課堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ)，正如古人所言：“養(yǎng)不教，父之過?！边@主要有幾種情況：一是父母文化程度不高，不會管，出了問題，往往棍棒相加，缺乏耐心細致的說服教育；二是子女長期養(yǎng)成的不

9、良習(xí)性，父母管不了，因為沒有從早期教育入手、管得晚了；三是父母對子女喪失信心，不愿管，順其自然，放任自流；四是父母離異后，孩子無人管，為了自己而不顧及或無暇顧及孩子，使之浪跡社會；五是父母自身行為不端直接影響孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗毆。人們總結(jié)的一句話：“問題家庭出問題少年”，確實不無道理！前文談到的我所曾承辦的三名未成年人強奸案，三個被告人的家庭都是離異家庭，其共性是對孩子缺乏關(guān)愛。法庭教育時，這三個父母都痛哭流涕，說對不住孩子，表示以后要加強對孩子的關(guān)愛和教育,中學(xué)生安全法制教育,16,三）學(xué)校原因,學(xué)校教育對青少年的成長至關(guān)重要。學(xué)校教育方法不當(dāng)，是導(dǎo)致一些青少年流向社會、走

10、向犯罪的重要因素?，F(xiàn)在學(xué)校教育存在的問題主要有： 1、片面追求升學(xué)率的指導(dǎo)思想。 2、對學(xué)生處分缺乏慎重考慮和處分后對處分生放棄教育。 3、法制教育的缺乏或者流于形式,中學(xué)生安全法制教育,17,四）社會原因,社會不良現(xiàn)象對青少年的影響不容忽視?，F(xiàn)在人們所說的“黃色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”，對青少年的危害尤其為甚！ 1、文化市場的“黃色污染”。 低級、庸俗的文化會侵害、腐蝕人們的靈魂。目前，在文化市場上，圖書報刊、音像制品中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情及其它不健康的內(nèi)容，對社會文化造成了比較嚴重的污染。其中，“黃色污染”對青少年的腐蝕則最為嚴重。我國未成年人保護法（第23條

11、）明確規(guī)定：“營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關(guān)主管部門和經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施，不得允許未成年人進入?！笨梢恍┯螒驈d、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧老板，利欲熏心，貪圖眼前利益，致使一些青少年沉湎于此，心靈遭受毒害，理想被嚴重扭曲，他們?yōu)闈M足自己的超前消費和感官刺激，而逐步走向犯罪,中學(xué)生安全法制教育,18,2、以腐敗現(xiàn)象為代表的“灰色污染,腐敗現(xiàn)象對下一代的影響亦不可等閑視之。以權(quán)謀私、貪污受賄和走后門拉關(guān)系，使一些青少年也耳濡目染。他們受家庭環(huán)境影響，相信“權(quán)大于法”，依靠自己的家庭勢力而違法犯罪，有些是為所欲為，肆無忌憚,中學(xué)生安全法制教育,19,3、帶有黑社會性質(zhì)暴力犯罪的“黑色污染,這幾

12、年來，我國帶有“黑社會”性質(zhì)（稱之為“涉黑案件”）也越來越多。一些比較具體的宣傳報道，雖然有正面的法制教育的作用，但過于細致的宣揚和描寫，使一些青少年紛紛模仿，講“哥們義氣”，跪拜結(jié)盟，打打殺殺，危害社會。對此，前文已作了例舉。有專家講，“隨著年齡的增長，這類少年犯團伙極易發(fā)展成為黑社會勢力,中學(xué)生安全法制教育,20,三、預(yù)防青少年犯罪的對策,一）自身預(yù)防 加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，增加抵御犯罪感染的能力，應(yīng)該是預(yù)防青少年犯罪的根本性措施。盡管他們還處于識別能力和自控能力都比較差的階段，但對于真善美與假惡丑還是有一定的分辨能力的。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀，以及自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。當(dāng)然，這需要和后面要談的家庭預(yù)防、學(xué)校預(yù)防相結(jié)合，才能產(chǎn)生好的效果,中學(xué)生安全法制教育,21,二）家庭預(yù)防,家庭教育是教育的一種基本形式，是整個教育體系的重要組成部分。培養(yǎng)、教育子女是父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只養(yǎng)不教，是父母的失職，教子不善，則是父母的罪惡。一個家庭的環(huán)境，父母的教育方法、道德觀念和行為規(guī)范，都直接影響著孩子的成長，對孩子良好品行的形成起著潛移默化的作用。一個和睦的家庭，父母教育得當(dāng)，能夠培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的