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1、2021年小學二年級數(shù)學下冊幾何圖形知識點專項訓(xùn)練青島版一、 下面圖形中,有兩個直角的是_。二、 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“”。1.平行四邊形的四個角一定不是直角。( )2.平行四邊形的對邊相等。( )三、 想一下,填一填。1.拿一張紙,先上下對折,再_對折可以得到直角。2.一個長方形有_個角。3. 有_個角。四、 想一想,選一選。1.正方形的( )條邊是相等的A .4 B .1 C .32.有( )個正方形。 A .2 B .1 C .53.這個圖形一共有( )個正方形。 A .4 B .5 五、 我知道,也會填。1.一個銳角和一個直角可以組成一個_角2
2、.我們用的三角板上有一個_角,兩個_角;我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個_角,兩個_角六、 想一想,選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒,不能擺成( )形A .長方形B .正方形C .平行四邊形2.當一個四邊形的兩組對邊分別平行,四條邊都相等,四個角都相等時,這個四邊形是( )A .正方形B .長方形C .平行四邊形D .菱形七、 看圖填一填。1.量一量,填一填(取整厘米數(shù))_2.量一量,填一填(取整厘米數(shù))_八、 請你用三角形在下圖中設(shè)計一幅自己圖案。九、 下面的圖形中,各有幾個角。十、 看圖作判斷,是的打“”,不是的打“”。1判斷下面的圖形是否是角。( )2判斷下面的圖形是否是角。( )3判斷下面的圖形是否是角。( )十一、 選一選。(把序號填在蘑菇瓶中)十二、 仔細觀察并填空。(填序號)(1)在右面的小棒中,要拼成一個長方形,可選的小棒是_。(2)要拼成一個正方形,可選的小棒是_十三、 拼一拼。這樣的1個直角三角形和一個長方形拼一拼,可以拼成梯形嗎?畫一畫。十四、 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“”。1.正方形剪去一個角后,還剩3個角。( )2.銳角拼在一起,拼成的有可能是鈍角。( )3.所有的直角都是一樣大的。( )4. 一個角有兩個頂點跟一條邊組成。( )十五、 分一分,填一填。下面的圖形中有_個三角形,有
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