某體育用品公司績效考核表全套_第1頁
某體育用品公司績效考核表全套_第2頁
某體育用品公司績效考核表全套_第3頁
某體育用品公司績效考核表全套_第4頁
某體育用品公司績效考核表全套_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、部門經(jīng)理崗位季度考評表員工姓名:職位:所在部門:評估期間:自評部分1季度工作計劃完成情況總結(jié):本季度工作計劃計劃完成情況1122334455662、本季度工作總述:(由員工填寫,可另附季度工作報告)直屬領(lǐng)導考評計劃完成情況得分:(由直屬領(lǐng)導考評)以下為考評人打分標準:不令人滿意(60分以下) 員工的績效表現(xiàn)與公 司要求相差很大,公司 需要加大對該員工的 管理力度低于目標要求(60-80) 員工計劃完成情況沒有達 到公司的預期,該員工應 該在上司的指導下制定詳細的績效提高方案符合目標要求(80-90)該崗位員工計劃完成 情況基本達到公司對 崗位要求高于目標要求(90以上) 該崗位員工處在此水平時

2、 績效表現(xiàn)是杰出的,其工作 各方面都具有代表性1、計劃完成情況考評表:(滿分100分)填寫評語2、指標考評表:考核周期考核標準說明信息來源計算方式權(quán)重得分指標1指標2指標3指標4匯總100%關(guān)鍵指標考評得分: (由直屬領(lǐng)導考評)3、直接領(lǐng)導建議:人力資源部考評匯總表1人力資源部績效考評匯總表考評事項得分權(quán)重加權(quán)得分計劃完成情況考評指標考評總分100%綜合考評得分2、人力資源部建議:注:人力資源部需將考評結(jié)果反饋給被考評人簽名表被考評人簽名直接領(lǐng)導簽名考評審批人簽名人力資源部經(jīng)理簽名考評完成時間部門經(jīng)理崗位年度考核表員工姓名:職位:所在部門:評估期間:績效評估建立在三個方面:工作業(yè)績、工作能力、

3、工作態(tài)度律 績效評估的目的是促進員工的自我完善和全面發(fā)展 ,以適應公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標 律評估的結(jié)果將廣泛運用在人力資源管理的各個方面+評價采取自評與直接上司評估相結(jié)合的方式,最終結(jié)果更易獲得被評估人的認可工作業(yè)績考評1年度計劃完成情況簡述(附年度工作報告)本年度工作計劃計劃完成情況2、計劃完成情況考評表:(滿分100分)填寫評語受評人直接上級根據(jù)受評人述職報告情況進行計劃考評打分計劃完成情況考評得分: 以下為考評人打分標準:不令人滿意(60分以下) 員工的績效表現(xiàn)與公 司要求相差很大,公司 需要加大對該員工的 管理力度低于目標要求(60-80) 員工計劃完成情況沒有達 到公司的預期,該員工應

4、該在上司的指導下制定詳細的績效提高方案符合目標要求(80-90)該崗位員工計劃完成 情況基本達到公司對 崗位要求高于目標要求(90以上) 該崗位員工處在此水平時 績效表現(xiàn)是杰出的,其工作 各方面都具有代表性2考評指標:(由直屬領(lǐng)導考評)考核周期考核標準說明信息來源計算方式權(quán)重得分指標1指標2指標3指標4匯總100%關(guān)鍵指標考評得分:3、工作業(yè)績考核匯總:(由人力資源部考評)考評事項考評得分權(quán)重加權(quán)得分計劃完成情況考評指標考核匯總100%工作業(yè)績考核匯總得分工作態(tài)度考評1、工作態(tài)度考核表(由直接領(lǐng)導、跨級領(lǐng)導、本部門員工填寫)考核內(nèi)容權(quán)重得分是否注重協(xié)作,發(fā)揮團隊精神10%經(jīng)營計劃的立案、實施是

5、否有充分的準備20%是否關(guān)注公司長期的發(fā)展方向及長期目標的實施10%處理問題是否全面周到10%是否勇于承擔責任10%是否關(guān)心員工成長及工作效率20%是否注重對員工的培訓10%是否要求自己以身作則10%匯總100%2、工作態(tài)度考評匯總表考評人得分考評人權(quán)重加權(quán)得分直接領(lǐng)導50%跨級領(lǐng)導20%員工評價平均分30%匯總100%工作態(tài)度考核得分3、工作態(tài)度評審表人力資源部門根據(jù)此崗位員工工作態(tài)度得分確定其工作態(tài)度考評級別對應考核得分100分一90分90分一80分80分一70分70分一60分60分以下級別A特別優(yōu)秀B優(yōu)秀C普通D需要努力E差說明嚴守紀律,積極 完成工作。屬于 團隊中工作模 范忠于職務(wù),有

6、效 率可信賴,但仍需 要積極工作希望再自我革 新與努力需要從根本再 教育工作態(tài)度評級:工作能力考評此部分列出此崗位 5項核心能力,請根據(jù)受評人本年工作表現(xiàn)作出評價,并將每個指標打分填入格中1、工作能力考評表(此項由直接領(lǐng)導與跨級領(lǐng)導分別填寫)低目標高關(guān)系建立:102030405060708090100剛愎自用不易與他 人相處,自我封閉較為自我,不易與他人建 立長期關(guān)系能夠與他人建立可信賴的 長期關(guān)系易與他人建立可信賴的積極發(fā)展的長期關(guān)系評語,包括證明其能力的例子本項得分敏感性:102030405060708090100不太關(guān)心他人,對 他人的需求毫無感 覺有時能關(guān)心他人,體會人 的苦衷能關(guān)心他

7、人,體諒他人, 領(lǐng)會他人的請求,有時幫 助想辦法解決對他人較關(guān)心,容易感知 別人的想法,體諒他人, 善于領(lǐng)會他人的請求,并 付之于適當?shù)难孕性u語,包括證明其能力的例子本項得分應變能力:102030405060708090100待人處世刻板,適應性差對公司的變化或角色的轉(zhuǎn) 變不太適應,工作開展有 困難待人處世較靈活,能夠根 據(jù)公司要求,認可公司變 化所帶來的沖擊,并能順 利的完成轉(zhuǎn)變待人處世很靈活,善于審 時度勢,很容易適應崗位、 職位或管理的變化所帶來 的沖擊,并能順應其變化 很快適應環(huán)境,取得主動評語,包括證明其能力的例子本項得分責任管理:102030405060708090100放任自流雖

8、能與員工溝通但缺乏對員工的指導和協(xié)助能夠與下屬溝通,注重過 程管理,指導和協(xié)助員工 完成任務(wù)能夠充分與下屬溝通,督 導員工的工作進展及時反 饋和培訓,讓下屬對自己 的工作擔負責任評語,包括證明其能力的例子本項得分戰(zhàn)略思考:102030405060708090100對公司的將來不太 關(guān)心,也不注意工 作上可能岀現(xiàn)的機 會和挑戰(zhàn)主要忙于事務(wù)性工作,有 時也會注意公司的前景和 對策等問題能夠根據(jù)現(xiàn)狀,了解組織 面臨的挑戰(zhàn)和機會能透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握 組織面臨的挑戰(zhàn)和機會, 兼顧短期和長遠目標評語,包括證明其能力的例子本項得分2、核心能力考評匯總表:(人力資源部負責填寫)核心能力考評人得分考評人權(quán)重加

9、權(quán)得分能力權(quán)重加權(quán)匯總得分關(guān)系建立直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%敏感性直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%應變能力直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%責任管理直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%戰(zhàn)略思考直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%匯總100%工作能力最終得分:總體績效考評1績效考評匯總表(由人力資源部填寫)考評事項考評得分權(quán)重加權(quán)得分工作業(yè)績50%工業(yè)態(tài)度20%工作能力30%匯總100%績效考評總分:2、直屬領(lǐng)導評價表(用文字描述被評估人在工作業(yè)績、工作能力二方面的總體表現(xiàn)以及需要改善的方面)工作需改進的方面態(tài)度行動安排工作需改善方面業(yè)績行動安排工作需提咼方面能力行動安排3、簽名表(由被考評人、直屬領(lǐng)導、人力資源部人員

10、填寫)被考評人簽名直接領(lǐng)導簽名考評審批人簽名人力資源部經(jīng)理簽名考評完成時間績效考評工作變更及執(zhí)行調(diào)整表以下內(nèi)容由人力資源部填寫1員工整體績效評價表:不滿意可接受滿意超平均卓越未達到預期目標, 必須加以改進多數(shù)重要項目已達 預期目標少數(shù)重要項目超出 預期目標多項重要項目均超 出預期目標大部分重要項目均 超出預期目標2、績效考評整體評價:(是否對考評人進行工作變更與資薪調(diào)整)3、被考評人工作變更分析表:員工的興趣與目標員工可晉升方向員工晉升潛力體現(xiàn)在那些方面晉升可能性員工缺陷體現(xiàn)在那些方面降級或調(diào)動方向及可能性4、被考評人資薪調(diào)整分析:員工目前工資級別建議資薪調(diào)整幅度員工資薪調(diào)整原因分析資薪調(diào)整可

11、能性5、簽名表:(由直接領(lǐng)導、人力資源部經(jīng)理填寫)直接領(lǐng)導批示意見直接領(lǐng)導簽名人力資源部經(jīng)理批示意見人力資源部經(jīng)理簽名考評時間員工培訓訪談表以下內(nèi)容由人力資源部與員工訪談后填寫1去年制定的員工培訓計劃已達成哪些具體成果:2、根據(jù)此次考核結(jié)果,公司為培養(yǎng)員工能力或改善現(xiàn)有工作績效將采取的方法包括:3、上述提高業(yè)績的方法包括哪些具體步驟?何時去做?誰來負責完成?:4、此次制定的員工培訓計劃將在下一年度考評時達到哪些成果:5、簽名表:(由人力資源部、直接領(lǐng)導填寫)人力資源部批示意見人力資源部經(jīng)理簽名直接領(lǐng)導審閱后簽名訪談時間公司員工崗位季度考評表員工姓名:職位:所在部門:評估期間:自評部分1季度工作

12、計劃完成情況總結(jié):本季度工作計劃計劃完成情況1122334455662、本季度工作總述:(由員工填寫,可另附季度工作報告)直屬領(lǐng)導考評計劃完成情況得分:(由直屬領(lǐng)導考評)以下為考評人打分標準:不令人滿意(60分以下) 員工的績效表現(xiàn)與公 司要求相差很大,公司 需要加大對該員工的 管理力度低于目標要求(60-80) 員工計劃完成情況沒有達 到公司的預期,該員工應 該在上司的指導下制定詳細的績效提高方案符合目標要求(80-90)該崗位員工計劃完成 情況基本達到公司對 崗位要求高于目標要求(90以上) 該崗位員工處在此水平時 績效表現(xiàn)是杰出的,其工作 各方面都具有代表性1、計劃完成情況考評表:(滿分

13、100分)填寫評語2、指標考評表:考核周期考核標準說明信息來源計算方式權(quán)重得分指標1指標2指標3指標4匯總100%關(guān)鍵指標考評得分: (由直屬領(lǐng)導考評)人力資源部考評匯總表人力資源部績效考評匯總表考評事項得分權(quán)重加權(quán)得分計劃完成情況考評指標考評總分100%綜合考評得分改進建議1直接領(lǐng)導建議:2、人力資源部建議:簽名表被考評人簽名直接領(lǐng)導簽名考評審批人簽名人力資源部經(jīng)理簽名考評完成時間公司員工崗位年度考核表員工姓名:職位:所在部門:評估期間:績效評估建立在三個方面:工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度律 績效評估的目的是促進員工的自我完善和全面發(fā)展 ,以適應公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標 律評估的結(jié)果將廣泛運用在人

14、力資源管理的各個方面+評價采取自評與直接上司評估相結(jié)合的方式,最終結(jié)果更易獲得被評估人的認可工作業(yè)績考評1年度計劃完成情況簡述(附年度工作報告)本年度工作計劃計劃完成情況2、計劃完成情況考評表:(滿分100分)填寫評語受評人直接上級根據(jù)受評人述職報告情況進行計劃考評打分計劃完成情況考評得分: 以下為考評人打分標準:不令人滿意(60分以下) 員工的績效表現(xiàn)與公 司要求相差很大,公司 需要加大對該員工的 管理力度低于目標要求(60-80) 員工計劃完成情況沒有達 到公司的預期,該員工應 該在上司的指導下制定詳細的績效提高方案符合目標要求(80-90)該崗位員工計劃完成 情況基本達到公司對 崗位要求

15、高于目標要求(90以上) 該崗位員工處在此水平時 績效表現(xiàn)是杰出的,其工作 各方面都具有代表性2、考評指標:(由直屬領(lǐng)導考評)考核周期考核標準說明信息來源計算方式權(quán)重得分指標1指標2指標3指標4匯總100%關(guān)鍵指標考評得分:4、工作業(yè)績考核匯總:(由人力資源部考評)考評事項考評得分權(quán)重加權(quán)得分計劃完成情況考評指標考核匯總100%工作業(yè)績考核匯總得分工作態(tài)度考評1、工作態(tài)度考核表(由直接領(lǐng)導與跨級領(lǐng)導分別填寫)考核內(nèi)容權(quán)重得分出勤率的高低10%是否認真完成任務(wù)20%做事效率是否咼15%是否遵守上級指示10%是否及時準確向上級匯報工作10%是否有責任感,愿意承擔更多的責任20%是否虛心好學,要求上

16、進15%匯總100%2、工作態(tài)度考評匯總表考評人得分考評人權(quán)重加權(quán)得分直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%匯總100%工作態(tài)度考核得分3、工作態(tài)度評審表人力資源部門根據(jù)此崗位員工工作態(tài)度得分確定其工作態(tài)度考評級別對應考核得分100分一90分90分一80分80分一70分70分一60分60分以下級別A特別優(yōu)秀B優(yōu)秀C普通D需要努力E差說明嚴守紀律,積極 完成工作。屬于 團隊中工作模 范忠于職務(wù),有效 率可信賴,但仍需 要積極工作希望再自我革 新與努力需要從根本再教育工作態(tài)度評級:工作能力考評此部分列出此崗位 5項核心能力,請根據(jù)受評人本年工作表現(xiàn)作出評價,并將每個指標打分填入格中1、工作能力考評表(此項由

17、直接領(lǐng)導與跨級領(lǐng)導分別填寫)低目標高關(guān)系建立:102030405060708090100剛愎自用不易與他 人相處,自我封閉較為自我,不易與他人建 立長期關(guān)系能夠與他人建立可信賴的 長期關(guān)系易與他人建立可信賴的積極發(fā)展的長期關(guān)系評語,包括證明其能力的例子本項得分敏感性:102030405060708090100不太關(guān)心他人,對 他人的需求毫無感 覺有時能關(guān)心他人,體會人 的苦衷能關(guān)心他人,體諒他人, 領(lǐng)會他人的請求,有時幫 助想辦法解決對他人較關(guān)心,容易感知 別人的想法,體諒他人, 善于領(lǐng)會他人的請求,并 付之于適當?shù)难孕性u語,包括證明其能力的例子本項得分應變能力:102030405060708

18、090100待人處世刻板,適應性差對公司的變化或角色的轉(zhuǎn) 變不太適應,工作開展有 困難待人處世較靈活,能夠根 據(jù)公司要求,認可公司變 化所帶來的沖擊,并能順 利的完成轉(zhuǎn)變待人處世很靈活,善于審 時度勢,很容易適應崗位、 職位或管理的變化所帶來 的沖擊,并能順應其變化 很快適應環(huán)境,取得主動評語,包括證明其能力的例子本項得分責任管理:102030405060708090100放任自流雖能與員工溝通但缺乏對員工的指導和協(xié)助能夠與下屬溝通,注重過 程管理,指導和協(xié)助員工 完成任務(wù)能夠充分與下屬溝通,督 導員工的工作進展及時反 饋和培訓,讓下屬對自己 的工作擔負責任評語,包括證明其能力的例子本項得分戰(zhàn)

19、略思考:102030405060708090100對公司的將來不太 關(guān)心,也不注意工 作上可能岀現(xiàn)的機 會和挑戰(zhàn)主要忙于事務(wù)性工作,有 時也會注意公司的前景和 對策等問題能夠根據(jù)現(xiàn)狀,了解組織 面臨的挑戰(zhàn)和機會能透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握 組織面臨的挑戰(zhàn)和機會, 兼顧短期和長遠目標評語,包括證明其能力的例子本項得分2、核心能力考評匯總表:(人力資源部負責填寫)核心能力考評人得分考評人權(quán)重加權(quán)得分能力權(quán)重加權(quán)匯總得分關(guān)系建立直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%敏感性直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%應變能力直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%責任管理直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%戰(zhàn)略思考直接領(lǐng)導70%跨級領(lǐng)導30%匯總100%工作能力最終得分:總體績效考評1績效考評匯總表(由人力資源部填寫)考評事項考評得分權(quán)重加權(quán)得分工作業(yè)績50%工業(yè)態(tài)度20%工作能力30%匯總100%績效考評總分:2、直屬領(lǐng)導評價表(用文字描述被評估人在工作業(yè)績、工作能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論