小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件 (6)

1、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),溝通心靈 共同成長(zhǎng),我班共有44名學(xué)生。其中男生20人，女生24人。孩子們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性，個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，人人都是家中的小皇帝。他們的家庭環(huán)境、家庭條件、知識(shí)水平、認(rèn)知能力、行為習(xí)慣等各不相同?？傮w來(lái)說(shuō)，孩子們思想活躍，活潑可愛(ài)，求知欲、上進(jìn)心強(qiáng)。,班級(jí)情況介紹,學(xué)習(xí)情況分析,2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè).xls,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠強(qiáng)，比如：作業(yè)不按時(shí)完成，有時(shí)雖然能按時(shí)上交，但作業(yè)的質(zhì)量不高，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，正確率不高。上課鈴響了教室不能安靜下來(lái)，甚至有些同學(xué)還急急忙忙地跑進(jìn)教室。也有一些同學(xué)到校比較早，但并非進(jìn)教室學(xué)習(xí)，而是聊天或坐著發(fā)呆，

2、他們到現(xiàn)在還覺(jué)得是為老師和家長(zhǎng)而學(xué)，是父母和老師“要我學(xué)”，而不是“我要學(xué)”，缺乏主動(dòng)性。,由于各方面的原因，有個(gè)別學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，可能有些家長(zhǎng)也感覺(jué)到了，很多孩子的學(xué)習(xí)比較浮躁，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，就有些吃力，久而久之，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，開(kāi)始厭學(xué)、厭師。,以上問(wèn)題，我們老師一定會(huì)想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育，如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議：,家長(zhǎng)注意問(wèn)題： 一、管理好孩子的零花錢(qián)，拒絕零食， 二、督促孩子每天整理好自己的物品培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。 三、早晨不要讓孩子來(lái)太早，:00

3、之前絕對(duì)禁止孩子到校，:30之前要按時(shí)到校。,紀(jì) 律,衛(wèi) 生,家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題： 重點(diǎn)是孩子的個(gè)人衛(wèi)生， 我們班人數(shù)比較多，加上天 冷了，孩子的個(gè)人衛(wèi)生講得 不是很好，個(gè)別孩子的腳臭 味加上好換洗衣服的味道， 個(gè)人的體味，有時(shí)教室充斥 著一股難聞的氣味，希望家 長(zhǎng)幫孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生。,預(yù) 習(xí),有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生如何去預(yù)習(xí) 教給他們預(yù)習(xí)的方法,上 課,1、提醒孩子集中注意力 2、鼓勵(lì)孩子積極舉手，勇敢表達(dá)自己的想法,鞏固（家庭作業(yè)）,問(wèn) 題： 1、漏做、少做 2、不夠?qū)Ｐ?，不夠投?3、依賴性很強(qiáng) ，不獨(dú)立 4、不打草稿,家庭作業(yè)建議,1、給孩子提供一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境 2、控制孩子做作業(yè)的時(shí)間 3

4、、要養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，作業(yè)清楚的習(xí)慣 4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣 5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理書(shū)包、帶齊學(xué)習(xí)工 具的習(xí)慣,家庭教育的幾點(diǎn)建議,僅供參考,多給孩子一點(diǎn)自信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾：學(xué)生個(gè)體差異大，即使成績(jī)不理想只要孩子已盡力，應(yīng)給以信心不能一味的指責(zé)，更不能放棄；對(duì)于孩子的成績(jī)要縱向比較。,建議-1,建議-2,教育學(xué)生遵守紀(jì)律，尊重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)有班級(jí)的紀(jì)律好的 紀(jì)律是成績(jī)提高的保證；尊重教師，家長(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校做好孩子的工作，同時(shí)也要做好孩子的表率,建議-3,及時(shí)和老師溝通與聯(lián)系：學(xué)生多，師不能與家長(zhǎng)頻繁交流，家長(zhǎng)與老師交流能使在

5、家的教育工作有針對(duì)性，指出班級(jí)重點(diǎn)問(wèn)題所在，最后協(xié)商解決辦法。,對(duì)孩子應(yīng)嚴(yán)格教育和管理：監(jiān)督學(xué)生不盲目上網(wǎng)，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲；合理安排學(xué)生的時(shí)間,建議-4,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程：考試成績(jī)重要但這只是衡量學(xué)生一時(shí)的表現(xiàn)，要適度的給學(xué)生拓展，培養(yǎng)他們的能力,建議-5,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：盡量抽時(shí)間多與孩子交流和溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，讓他們即要學(xué)會(huì)生活，更要學(xué)會(huì)創(chuàng)造生活,建議-6,認(rèn)識(shí)四年級(jí),四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)。,關(guān)于閱讀,1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。,2、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。,3、培養(yǎng)讀書(shū)動(dòng)筆的習(xí)慣。,、培養(yǎng)邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。,關(guān)于寫(xiě)作,從平時(shí)做起，在生活中留心觀察，善于積累，寫(xiě)日記。,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪

6、里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī) 第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。 第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞. 第三、抓技能.如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練. 第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力. 如果在這四方面家長(zhǎng)能適當(dāng)關(guān)系指導(dǎo)。那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書(shū)本學(xué)不到的知識(shí)，將受益匪淺。,敬請(qǐng)配合,1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生

7、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。 2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。,敬請(qǐng)配合,、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。 、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促。,敬請(qǐng)配合,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。,結(jié)束語(yǔ),最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們多希望他們能好好生活，好好學(xué)習(xí)，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我