二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷F2_第1頁(yè)
二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷F2_第2頁(yè)
二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷F2_第3頁(yè)
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1、二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷F2時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 我會(huì)聽讀音和詞語(yǔ),寫數(shù)字。害羞河堤嫩綠裁剪吹拂杜鵑花籽高齡音符遮掩_2. 我會(huì)聽寫詞語(yǔ)和句子。_句子: _3. 成語(yǔ)大比拼。鶯歌 _ 爭(zhēng)先 _ _煥發(fā)4. 給劃線的字選擇正確的讀音。 有 一 頂 漂 ( pi o pi o) _ 亮 的 帽 子 吹 進(jìn) 河 里 漂(pi o pi o)_走了。我們一家商量( li ng li ng)_著星期六去哪玩。千人糕的(ded)_確需要很多人才能做成的(ded)_。5. 照樣子,寫詞語(yǔ)明明白白_香噴噴_圓(方)仔細(xì) _溫暖 _趕

2、緊(趕快)尋覓 _喜歡 _6. 照樣子,詞語(yǔ)接龍。例:父親親人人生生活中秋 _節(jié)日 _二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 將下列句子排列成一段通順的話。_春天,迎春花兒笑得合不攏嘴。_我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。_夏天,一湖的荷花競(jìng)相比美。_冬天,山山水水變成了樸素的水墨畫。_秋天,山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。8. 閱讀繪本大腳丫跳芭蕾的封面示意圖,然后回答問題。第 1 頁(yè)/共 3 頁(yè)1. (1)判斷 本 本的 名是大腳丫跳芭蕾。 本 的翻 者是美國(guó)人埃米 。 本 的文字和 畫 作者是柯倩 。2. (2) 一 。(填序號(hào))1. 從大腳丫跳芭蕾 個(gè) 名我知道 中主人公很喜 _ 琴。跳芭蕾。2.

3、仔 察畫面上的女孩,你會(huì) 她的腳 _很小很小。很大很大。9. 下文,回答 。躺在田野中,自己仿佛也 成了一只小蟲, 一只無拘無束的小蟲。我在草 中爬行, 是草 ,但在我眼里, 已 是無 無 的森林了,一棵棵高大的“ ”碧 翠,腳下的土壤松松 ,像 在地毯上一 。我的心情好極了,悠 自在地走著。“砰!??! ”已是蟲子的我大叫道, 生了什么事?原來是一 花開了?;?清香的味道在我鼻子上久久停留1. (1) 系上下文可以知道“無拘無束”的意思是 _。2. (2)當(dāng)小蟲,奇遇真不少: _ 成了森林; _開了,那聲音把“我”嚇了一跳。3. (3)“我” 會(huì)有哪些“奇遇”?展開想象, 寫一寫吧!10. 仔

4、 看看下 幅畫,想象一下畫中的故事,寫一寫。提示: 上畫的是什么地方, 中有幾個(gè)人,小男孩在做什么?小女孩會(huì)怎么做,怎么 ? 果會(huì)怎 ?11. 我會(huì) 字典。用部首 字法 “踏”字, 先 部首 _,再 _畫;用音序 字法,先 音序 _, 音有兩個(gè) _和_。三、提升練習(xí)(20 分 )12. 寫出近 _溫暖 _年 _仔 _13. “冒、跡、迷” 。第 2 頁(yè)/共 3 頁(yè)冒 _跡 _迷 _14. 快樂閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天 , 桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里 , 忙碌 (l ) 地采蜜授 (sh u) 粉。桃花們都張著笑臉, 歡迎蜜蜂的光臨 (l n) ,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對(duì)他授 (sh u) 粉的酬 (ch u) 謝。但是有一朵桃花非常自私 (s ),她舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊 (r i) 中來時(shí),她便大叫大罵: “去!去!去!你們這些討厭的家伙!別想從我這兒得到一點(diǎn)好處!”并且拼命搖動(dòng)花枝,把蜜蜂趕跑了。后來,所有的桃花都結(jié)出了碩(sh o) 大的桃子,只有這朵桃花可憐地凋 (di o) 謝了。自私和吝嗇 (l n s) 不僅會(huì)失去了朋友,也會(huì)毀掉自己。1. (1)這段話共有 _個(gè)自然段。2. (2)讀短文,填一填。_地采蜜_的家伙_的桃子3.

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