優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

1、WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯2001 年我踏上了教育工作崗位的旅途，至此，我為之投注的是滿腔熱情和用心關(guān)愛。十幾年的輔導(dǎo)員工作中， 我無畏自己付出的許多艱辛和汗水， 因?yàn)?，我心中有一個(gè)信念：用真心關(guān)愛學(xué)生，用真愛溫暖學(xué)生，用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生，常懷感恩之心，終能收獲幸福！有人曾說：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。 ”對(duì)此，我非常贊同。在輔導(dǎo)員工作中，我一直注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，以達(dá)到最佳的教育效果。一、中隊(duì)情況介紹 用心打造一個(gè)共同的“家”如果你親自走進(jìn)千秋中心小學(xué)四（1）中隊(duì)，你看

2、到的將是：整齊排列的桌椅，洋溢著溫暖與愛心的盆栽，窗明幾凈的教室里，到處是“家”一般的溫馨。四（ 1 ）中隊(duì)，一個(gè)有極強(qiáng)凝聚力的中隊(duì)，一個(gè)以班級(jí)為榮為傲，一個(gè)把中隊(duì)當(dāng)家的溫暖集體。隊(duì)內(nèi)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。無論你何時(shí)來到四（1）中隊(duì)，都會(huì)被深深感染和吸引：整潔清新又不失童趣的教室布置，洪亮有力又極具感染的誦讀，經(jīng)典又契合實(shí)際的各種標(biāo)語.加之，集體紀(jì)律好，健康的輿論氛圍，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)隊(duì)員，小干部以身作則，有較高的威信，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。隊(duì)員們能繼承革命光榮傳統(tǒng)，健康成長(zhǎng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾，神圣的隊(duì)禮，嘹亮的鼓號(hào)聲和莊嚴(yán)的呼號(hào)激勵(lì)著少先隊(duì)員們，從而樹立了永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念。讓四（

3、1）中隊(duì)成為學(xué)校最具戰(zhàn)斗力的班級(jí)之一！二、中隊(duì)活動(dòng)-與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，健康積極情況四（ 1 ）中隊(duì)的隊(duì)員們特別團(tuán)結(jié)，記得剛組隊(duì)不久，我就告訴孩子們：“從現(xiàn)在起，我們32 個(gè)隊(duì)員就是32 個(gè)兄弟姐妹，今后你們要像一家人一樣就是一個(gè)大家庭了，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，互幫互助。 ”通過各種活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，孩子們一邊成長(zhǎng)一邊慢慢融入這個(gè)“家”。上課時(shí)，專注聽講，積極發(fā)言；下課，孩子們?nèi)宄扇?，看書，游戲，交流，相處得特別融洽。電燈壞了有人主動(dòng)找人更換；教室的清潔從來不需人安排，總有孩子主動(dòng)請(qǐng)纓；有人生病發(fā)燒全班都在著急.這樣的事例不勝枚舉。自覺自律，是四（ 1 ）中隊(duì)一大特點(diǎn)！ “老師在與不在一個(gè)樣 ”，老師

4、不在，他們能自治。每天早讀， 在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，中隊(duì)級(jí)里書聲朗朗；眼保健操時(shí)間，紀(jì)律委員用表揚(yáng)這一法寶，使隊(duì)員們動(dòng)作到位，一聲不出。每一個(gè)學(xué)生都有自己明確的工作崗位，從做值日這樣的勞動(dòng)到收發(fā)報(bào)刊這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動(dòng)，從每門功課的作業(yè)到每項(xiàng)常規(guī)的管理，隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在，也會(huì)不出絲毫差錯(cuò)。比如每天的值日生都抓緊時(shí)間做好自己的本職工作，然后搶著幫完成得慢的隊(duì)員，最后勞動(dòng)委員檢查。整個(gè)過程不超過20 分鐘，好似一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。- 精品資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯團(tuán)結(jié)進(jìn)取，健康積極是四（1 ）中隊(duì)的最大亮點(diǎn)！一方有難八方支援，一個(gè)

5、人有問題有困難， 全部都在出主意想辦法，盡最大能力去幫助；不許說臟話，不許亂打罵是所有人的共識(shí)。四（ 1 ）中隊(duì)的成員們?cè)谏傧汝?duì)組織里團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重，在健康良好的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，他們感受最多的是中隊(duì)以外難以擁有的快樂，正如他們所說的那樣：“中隊(duì)是個(gè)大家庭，隊(duì)員是我親兄妹?！? 精品資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯從建隊(duì)開始，班級(jí)一直都在開展的“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊(duì)員；思想覺悟不夠的，由品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)幫扶。這樣，不僅被幫助的隊(duì)員成績(jī)提高了，連那些成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員也更深入地理解了學(xué)到的知識(shí)，思想覺悟不夠的同學(xué)在提高覺悟的同時(shí)還提高了

6、學(xué)習(xí)效率，可謂幾全其美。你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，讓大家形成了哪個(gè)隊(duì)員犯了錯(cuò)誤，其他人立馬毫不客氣地指出來，并友好地提出改正措施。幾年下來，中隊(duì)慢慢的成了凝聚力極強(qiáng)，號(hào)召力很大，思想健康，行動(dòng)積極的優(yōu)秀團(tuán)體！而取得這一切，我把它歸功于：每個(gè)隊(duì)員都把中隊(duì)看作了自己的家，一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的溫暖的家！三、中隊(duì)活動(dòng)，多姿-滿滿的全是愛多彩我們中隊(duì)的活動(dòng)，有學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，有娛樂，有感恩?！案卸饔心恪笔俏覀冎嘘?duì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，活動(dòng)的主要內(nèi)容是幫助家庭經(jīng)濟(jì)有困難或者學(xué)習(xí)、覺悟跟不上的同學(xué)。丁銀刀就是通過這個(gè)活動(dòng)變化最大的隊(duì)員。丁銀刀家庭經(jīng)濟(jì)狀況非常糟糕，單身的父親拉扯著他和一個(gè)姐姐，因?yàn)闆]有工作成了遠(yuǎn)近聞名

7、的困難戶。剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)，這孩子因?yàn)榧彝キh(huán)境和教育，性格內(nèi)向，沉默寡言，而且對(duì)于別人的評(píng)價(jià)和眼光特別敏感甚至于非常自卑。經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里不和同學(xué)一起玩耍，從來不主動(dòng)回答問題，更不愿意在公開場(chǎng)合發(fā)言或表現(xiàn)自己，班上的同學(xué)也或多或少有些疏離于他。我利用每隔周一次的“感恩有你”，帶上部分學(xué)生到他家里，并自己掏錢給他帶去吃的，穿的， 幾周下來，所有的同學(xué)都了解了丁銀刀的家境。之后，孩子們對(duì)丁銀刀的態(tài)度有了徹底的變化，開始主動(dòng)和他說話，給他好吃的，主動(dòng)邀約他一起玩耍。慢慢的，丁銀刀活潑起來，開朗起來，開始變得自信起來?，F(xiàn)在，他是班上的書法代表，演講小組長(zhǎng)，臉上洋溢的是自信和溫暖的笑容！其他班隊(duì)、中隊(duì)

8、活動(dòng)隊(duì)員們都是積極的參與，中隊(duì)干部自己組織，我很少干涉?；顒?dòng)禮儀規(guī)范，內(nèi)容豐富。“心語心愿”-同學(xué)們發(fā)表自己對(duì)中隊(duì)級(jí)的看法以及對(duì)同學(xué)老師的建議；“輕松一周”演輕松幽默的小品、開展朗誦比賽，歌唱比賽，書法比賽等各項(xiàng)競(jìng)賽；“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)中想想如何能為學(xué)校出一份力，如何能幫助更多人，隊(duì)員們共同商量方案并保證實(shí)施。實(shí)踐證明了中隊(duì)會(huì)的作用是無窮的。上學(xué)期，我們四（1）中隊(duì)的班隊(duì)會(huì)規(guī)范有序，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，層次鮮明，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。在少先隊(duì)的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下完成了德育教育工作目標(biāo)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育和熏陶。四、大隊(duì)工作 -承上啟下，合理安排，井然有序在 2016 年出任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作后，我將中隊(duì)工作中的一些成效運(yùn)用起來，積極吸納新- 精品資料分享 -WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料 - 可編輯隊(duì)員， 發(fā)揮老隊(duì)員的示范帶頭作用，使學(xué)校少先隊(duì)得到進(jìn)一步強(qiáng)化和壯大。組織各種少先隊(duì)活動(dòng)，以少先隊(duì)員的熱情和使命為學(xué)校營(yíng)造更加積極熱情的氛圍和環(huán)境。再以大環(huán)境分配任務(wù)，交由各個(gè)中隊(duì)打造班級(jí)的小環(huán)境。無論是每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”，還是各項(xiàng)重大節(jié)日慶典，乃至少先隊(duì)日常事務(wù)管理工作， 千秋中心小學(xué)總是以最積極