最新語文S版二年級語文下冊期末綜合復(fù)習(xí)及答案

1、最新語文S版二年級語文下冊期末綜合復(fù)習(xí)及答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫詞語。tng ho du q sng bi shn ch （_） （_） （_） （_）xing mo png yu nng mng ji nin（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語。lin mng b ji png bin sh hu xi xi sn b ch xin hu ji 3. 讀拼音，寫詞語。hi zi n ji tio o zu y yn jin hi yn zh shi bn wn 4. 看拼音，寫詞語。yn jng bng wn xn fng bo zh sng bi ch

2、ung wi xing mo nn b mng shng g j 句子訓(xùn)練營5. 按要求，寫句子。1我沒有你那善跑的長腿，怎么能跑到山頂呢？（改為陳述句）_2大禹仔細觀察水流。 大禹仔細觀察地形。（使用關(guān)聯(lián)詞寫成一句話）_3他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（縮句）_4黑壓壓的烏云把樹枝壓彎了。（改為被字句）_5誰 在什么地方 看見了什么（根據(jù)提示寫句子）_6. 照樣子，寫句子。1例：我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我喜歡_。2例：綠油油的小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直的站著。_，像_。3例：下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠。_有的_，有的_，有的_。7. 按要求寫句子。1用下列句中加點的詞語造

3、句。（1）我們一邊看，一邊走。_（2）這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！_2照樣子，寫句子。例：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯邸Ｂ返囊贿吺翘镆?，蔥蔥綠録的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。（1）大樹，又粗又壯。_（2）天上的云，雪白雪白的。_8. 句子花園。1例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_，有時候_，有時候_。2大象到底有多重呢？_到底_3王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_4例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？青蛙是小蝌蚪的媽媽。（照樣子寫句子）日月潭難道不是臺灣省最大的一個湖嗎？_筆畫集訓(xùn)9. 按要求填空。1“握”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。2“勃”

4、共_畫，第九畫是_，組詞_。3“茁”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“揮”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“扶”共_畫，第六畫是_，組詞_。10. 數(shù)筆畫填空?！俺俊惫瞋畫，第2畫是_，組詞_?！案拧惫瞋畫，第5畫是_，偏旁是_?！叭ぁ惫瞋畫，第3畫是_，偏旁是_?！八汀惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。11. 我知道，也會填。（不會寫的字可以用拼音喲）1“慌、憐、怕”的部首是（_），“戀、忠、怒”的部首是（_），雖然部首不同，但這些字都跟（_）有關(guān)。2“痛、店、尿”都是（_）結(jié)構(gòu)的字，“團、圖”都是（_）結(jié)構(gòu)的字。3“匹”的部首是（_），最后一筆是（_）。4我知道元宵節(jié)是在（_），有（_）、

5、（_）的習(xí)俗；中秋節(jié)是在（_），有吃（_）的習(xí)俗。5我知道描寫高興的四字詞語有（_）、（_）等。12. 數(shù)筆畫填空?！跋颉惫?畫，第2畫是 ，組詞 。 “龍”共 畫，第5畫是 ，組詞 。 “穿”共 畫，第2畫是 ，組詞 ?！皾姟惫?畫，最后1畫是 ，組詞 。選詞填空13. 讀句子，選詞語。(填序號)A災(zāi)害 B災(zāi)難1.雪也會給人們帶來一些（_）。2.洪水沖走了我們的家園，這是一場多么令人痛心的（_）哪！A冷靜 B冷清3.爸爸媽媽都沒在家，從早到晚，家里都很（_）。4.遇到事情，我們不能著急，要（_）。A有名B著名C聞名5.這里的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常（_）。6.萬里長城舉世（_）。7.劉爺爺

6、是（_）的科學(xué)家。14. 選擇合適的詞語填入括號內(nèi)。（填序號）1鼠馬虎如（_）添翼膽小如（_）害群之（_）2吱呀 嘩啦嘩啦（1）這時候，門（_）一聲開了。（2）抽上來的水奔跑著，（_）地向田里流去。15. 我會選詞填空。誠實 忠實1我們要做一個（_）的孩子。2我們永遠是你（_）的朋友。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)3我（_）了小紅日記的秘密。4林林（_）了一種帶鎖的筆盒。辦法 方法5小紅學(xué)習(xí)上有困難，大家要想（_）幫助她。6我們需要講究學(xué)習(xí)（_），才能學(xué)得更好。16. 選擇正確答案，將序號填在句子中，再讀一讀。驚奇 高興 難為情 著急1小馬（_）地說：“一條河擋住了去路，我我過不去?！?老馬（_）地說：“那好啊，

7、你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?她（_）地說：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　?松鼠（_）地大叫：“怎么？你不要命啦！”形近字詞17. 形近字組詞。巨（_）位（_）渴（_）井（_）陣（_）區(qū)（_）拉（_）喝（_）開（_）陳（_）18. 比一比，組成詞語寫下來。彎（_） 跟（_） 島（_）戀（_） 根（_） 鳥（_）嶺（_） 該（_） ?。╛）鈴（_） 刻（_） 容（_）19. 比一比，再組詞。苗（_） 桐（_） 渴（_） 治（_）貓（_） 銅（_） 喝（_） 始（_）20. 火眼金睛，辨字組詞。做（_） 級（_） 海（_） 作（_） 極（_） 每（_） 旁（_） 如（_） 識（_） 傍（

8、_） 娃（_） 只（_） 閱讀理解21. 課內(nèi)閱讀植物媽媽有辦法，回答問題。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。1片段中藏著一對近義詞和一對反義詞，細心的你能找到嗎？近義詞：（ ）（ ） 反義詞：（ ）（ ）2“粗心的小朋友卻得不到它”中的“它”指（ ）A植物媽媽傳播種子的知識B植物媽媽的種子3植物傳播種子的方法真是多種多樣，請你聯(lián)系生活中的觀察所得連一連，并且寫下來。椰子 風(fēng)吹柳絮，種子傳播到遠處。 柳樹 小鳥或其他動物吃果實，種子隨糞便排出，傳播到四方。 櫻桃 椰子落到海里，漂流到遠方。 22. 我會閱讀。奇妙的雨傍晚，天空中堆滿了鳥云，

9、密密麻麻的，形狀各異，真是奇妙！它們有的像小烏龜，有的像可愛的兔子，有的像一條巨龍，更多的像一座座大山突然，狂風(fēng)大作，一會兒，天空中劃出一道道閃電，照亮了半個天空。雷公公也打起了噴嚏（pn t），聲音可大了。接著，就下起了大雨。透過窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的。雨像一條條線往地面上掉，美麗極了！我不由得撐（chng）起一把雨傘，走進了雨里。雨水鉆進我的鞋里，涼涼的，很舒服。漸漸地，雨聲小了，雷公公也休息了?？諝庵械教幨悄嗤恋奈兜溃詈粑?，一股清新的氣味進入鼻中。這真是一場奇妙的雨??！1短文一共_個自然段。2下雨前，天上的烏云形狀各異，有的像_，有的像_，有的像_，有的像_。3“雷公公

10、也打起了噴嚏”，“噴嚏”是指_。4認真讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容給下面詞語排排序。（用序號）雨過天晴 電閃雷鳴 狂風(fēng)大作 烏云密布_5“這真是一場奇妙的雨?。　边@還是一場什么樣的雨？學(xué)著寫一寫。這真是一場_的雨啊！ 23. 閱讀理解。我的一份呢小野豬胖胖，跟隨著媽媽到犀（x）牛奶奶家做客。犀牛奶奶請他們用餐（cn）。她用大大的陶（to）瓷（c）碗，給野豬媽媽盛了一盤鮮美的湯，還送上兩塊大大的蛋糕。她用小小的玻璃碗，給小野豬胖胖盛了一碗鮮美的湯，還送上兩塊特別美麗的小蛋糕。犀牛奶奶說：“小胖胖，這是你的一份，不夠還可以添（tin）呢！”小胖胖有禮貌（mo）地說了聲：“謝謝！”用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，

11、野豬媽媽幫著洗碗，洗盤子。小野豬胖胖拉著犀牛奶奶的衣服說：“犀牛奶奶，我的一份呢？”“你的一份不是已經(jīng)吃了嗎？”犀牛奶奶奇怪地問。“不，您分給我的一份湯和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野豬咂（z）咂嘴說，“可是，勞動也該分給我一份啊?！毕Ｄ棠绦α?，她用圍裙擦擦手，找來一把掃帚（zhou）給小胖胖，并親了他一下，說：“孩子，這是你的一份?！毙∨峙纸舆^掃帚，有禮貌地說了一聲：“謝謝！”1“蛋糕”的“糕”字用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_然后找到相對應(yīng)的頁碼，查到這個字。從“糕”字的偏旁，我才出這個字和_有關(guān)，我還能寫出一個帶有這個偏旁的字：_2“特別“的”特”用部首查字法應(yīng)查部首_，再查_畫，讀

12、音是_。我猜“特別”的意思是_3讀完短文，小野豬胖胖跟犀牛奶奶說的“我的一份呢？”他指的是什么？_4你覺得小野豬胖胖是個什么樣的孩子？_24. 課內(nèi)閱讀 老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，（ ）不同，（ ）也就不一樣，有時候看起來真像個（ ）。因此，當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候，不要（ ），要（ ）。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是（ ）就（ ）?！?按原文填空。2聯(lián)系課文內(nèi)容理解下列詞語。和顏悅色：_ 終生難忘:_3讀了這段話，我懂得了道理：（ ）A無論做什么事或看什么問題，都應(yīng)該實事求是。B畫畫要畫得跟大家看到的物體很像才行。看圖寫

13、話25. 看圖寫話小朋友，請你仔細看這幅畫，畫上有誰？他們在做什么呢？他們之間會說些什么呢？請你想一想，寫一寫。_26. 看圖寫話。仔細觀察圖片，圖上有誰?發(fā)生了什么事情？他們在干什么？先說一說，再寫下來。_27. 看圖寫話。先仔細觀察圖片，圖中有誰？他們是怎么說，怎么做的？他們的心情怎樣？仔細看圖，按照一定的順序，把你看到的和想到的寫出來。注意語句要通順連貫。_28. 寫話練習(xí)。提示：1. 圖上畫的是什么時間？2. 圖上畫的都有誰？3. 他們在哪？4. 他們干什么？5. 他的心情怎樣？_答案1、銅號 隊旗 松柏 深處 熊貓 朋友 農(nóng)忙 九年 2、連忙 不久 旁邊 時候 謝謝 散步 出現(xiàn) 回家

14、3、孩子 更加 跳高 作業(yè) 眼睛 海洋 知識 傍晚4、眼睛 傍晚 信封 報紙 松柏 窗外 熊貓 南部 名勝古跡5、我沒有你那善跑的長腿，不能跑到山頂。 大禹不僅仔細觀察水流，還仔細觀察地形。 他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 樹枝被黑壓壓的烏云壓彎了。 我和媽媽在動物園里看到了好多動物。6、坐在草地上，抬頭看著潔白的云朵 火紅的太陽 火球一樣在天上燃燒著 我有一把五顏六色的筆， 黃 藍 紅7、媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。 你的確應(yīng)該反思。 大樹，又粗又壯，像堅實的柱子。 天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。8、月亮 是圓的 是彎的 那本書 在哪兒呢？ 敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。 日月潭是臺灣省最大

15、的一個湖。9、w 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhu 丨 茁壯 hu 撇折 揮手 七 丿 扶手 10、11 橫折 早晨 13 橫折 木 15 橫 走 9 捺 送別 11、忄 心 心情 半包圍 全包圍 匚 豎折 正月十五 看花燈 吃元宵 八月十五 月餅 歡天喜地 眉開眼笑 12、“向”共 6 畫，第2畫是 豎 ，組詞 方向 。 “龍”共 5 畫，第5畫是 點 ，組詞 龍舟 。 “穿”共 9 畫，第2畫是 撇 ，組詞 穿戴 ?！皾姟惫?8 畫，最后1畫是 點 ，組詞 潑水 。13、A B B A A C B 14、 15、誠實 忠實 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 辦法 方法16、 17、巨人 一位 口渴 井口 一

16、陣 區(qū)別 拉手 喝水 開心 陳列18、彎曲 跟著 海島 愛戀 樹根 鳥蛋 山嶺 應(yīng)該 浴室 鈴聲 立刻 容易 19、禾苗 梧桐 口渴 醫(yī)治 小貓 銅幣 喝水 開始 20、做題； 等級； 海洋； 作業(yè)； 南極； 每天； 旁邊； 如果； 認識； 傍晚； 娃娃； 一只；21、1很多很多 許許多多 仔細 粗心2A3椰子椰子落到海里，漂流到遠方。柳樹風(fēng)吹柳絮，種子傳播到遠處。櫻桃小鳥或其他動物吃果實，種子隨糞便排出，傳播到四方。22、142 小烏龜 可愛的兔子 一條巨龍 一座座大山 3雷45心醉23、1 G gao 糧食 粉 2 牛 六 t 非常、格外。 3勞動也該有他一份。4懂事，有禮貌，熱愛勞動的好

17、孩子。24、1看的角度 楊桃的樣子 五角星 忙著發(fā)笑 看看人家是從什么角度看的 什么樣的 畫成什么樣2 形容態(tài)度和藹可親。 形容對老師的教誨難以忘懷。 3A25、示例：一天，明明放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽在椅子上坐著，很疲憊的樣子。明明給媽媽端來一盆熱水，親自給媽媽洗腳解乏。媽媽非常感動，撫摸著明明頭，夸他是個孝順的孩子。26、今天放學(xué)后，樂樂在教室里值日。這時，朵朵看見了大聲地說；“樂樂，你生病剛好，我來幫你吧?！睒窐愤B忙說；“沒關(guān)系，我已經(jīng)好了?！倍涠湔f：“那我們一塊兒掃吧！”樂樂高興地說：“謝謝你哦！”他們開心地掃起地來。27、范文：今天是媽媽的生日。我放學(xué)回家，想著怎么給媽媽過一個開心的生日，正在我冥思苦想之際，爸爸下班回家了。只見爸爸手里拿著一個大大的蛋糕盒，原來爸爸早已經(jīng)準備了禮物。我靈機一動，拿起畫筆，畫一張美麗的賀卡送給媽媽，上面寫著“最美麗的媽媽，生日快樂！”媽媽下班回家后，看到我們送的禮物。她激動地說：“這是我最開心