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文檔簡介
1、最新語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)及答案班級(jí):_ 姓名:_ 拼音詞組1. 讀拼音,寫詞語。tng ho du q sng bi shn ch (_) (_) (_) (_)xing mo png yu nng mng ji nin(_) (_) (_) (_)2. 看拼音,寫詞語。lin mng b ji png bin sh hu xi xi sn b ch xin hu ji 3. 讀拼音,寫詞語。hi zi n ji tio o zu y yn jin hi yn zh shi bn wn 4. 看拼音,寫詞語。yn jng bng wn xn fng bo zh sng bi ch
2、ung wi xing mo nn b mng shng g j 句子訓(xùn)練營5. 按要求,寫句子。1我沒有你那善跑的長腿,怎么能跑到山頂呢?(改為陳述句)_2大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。(使用關(guān)聯(lián)詞寫成一句話)_3他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(縮句)_4黑壓壓的烏云把樹枝壓彎了。(改為被字句)_5誰 在什么地方 看見了什么(根據(jù)提示寫句子)_6. 照樣子,寫句子。1例:我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。我喜歡_。2例:綠油油的小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直的站著。_,像_。3例:下課了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn)。_有的_,有的_,有的_。7. 按要求寫句子。1用下列句中加點(diǎn)的詞語造
3、句。(1)我們一邊看,一邊走。_(2)這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??!_2照樣子,寫句子。例:路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛。路的一邊是田野,蔥蔥綠録的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。(1)大樹,又粗又壯。_(2)天上的云,雪白雪白的。_8. 句子花園。1例:我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。_,有時(shí)候_,有時(shí)候_。2大象到底有多重呢?_到底_3王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。(改為“被”字句)_4例:青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎?青蛙是小蝌蚪的媽媽。(照樣子寫句子)日月潭難道不是臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖嗎?_筆畫集訓(xùn)9. 按要求填空。1“握”的讀音是_,第八畫是_,組詞_。2“勃”
4、共_畫,第九畫是_,組詞_。3“茁”的讀音是_,第六畫是_,組詞_。4“揮”的讀音是_,第七畫是_,組詞_。5“扶”共_畫,第六畫是_,組詞_。10. 數(shù)筆畫填空?!俺俊惫瞋畫,第2畫是_,組詞_?!案拧惫瞋畫,第5畫是_,偏旁是_?!叭ぁ惫瞋畫,第3畫是_,偏旁是_?!八汀惫瞋畫,最后1畫是_,組詞_。11. 我知道,也會(huì)填。(不會(huì)寫的字可以用拼音喲)1“慌、憐、怕”的部首是(_),“戀、忠、怒”的部首是(_),雖然部首不同,但這些字都跟(_)有關(guān)。2“痛、店、尿”都是(_)結(jié)構(gòu)的字,“團(tuán)、圖”都是(_)結(jié)構(gòu)的字。3“匹”的部首是(_),最后一筆是(_)。4我知道元宵節(jié)是在(_),有(_)、
5、(_)的習(xí)俗;中秋節(jié)是在(_),有吃(_)的習(xí)俗。5我知道描寫高興的四字詞語有(_)、(_)等。12. 數(shù)筆畫填空?!跋颉惫?畫,第2畫是 ,組詞 。 “龍”共 畫,第5畫是 ,組詞 。 “穿”共 畫,第2畫是 ,組詞 。“潑”共 畫,最后1畫是 ,組詞 。選詞填空13. 讀句子,選詞語。(填序號(hào))A災(zāi)害 B災(zāi)難1.雪也會(huì)給人們帶來一些(_)。2.洪水沖走了我們的家園,這是一場(chǎng)多么令人痛心的(_)哪!A冷靜 B冷清3.爸爸媽媽都沒在家,從早到晚,家里都很(_)。4.遇到事情,我們不能著急,要(_)。A有名B著名C聞名5.這里的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常(_)。6.萬里長城舉世(_)。7.劉爺爺
6、是(_)的科學(xué)家。14. 選擇合適的詞語填入括號(hào)內(nèi)。(填序號(hào))1鼠馬虎如(_)添翼膽小如(_)害群之(_)2吱呀 嘩啦嘩啦(1)這時(shí)候,門(_)一聲開了。(2)抽上來的水奔跑著,(_)地向田里流去。15. 我會(huì)選詞填空。誠實(shí) 忠實(shí)1我們要做一個(gè)(_)的孩子。2我們永遠(yuǎn)是你(_)的朋友。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)3我(_)了小紅日記的秘密。4林林(_)了一種帶鎖的筆盒。辦法 方法5小紅學(xué)習(xí)上有困難,大家要想(_)幫助她。6我們需要講究學(xué)習(xí)(_),才能學(xué)得更好。16. 選擇正確答案,將序號(hào)填在句子中,再讀一讀。驚奇 高興 難為情 著急1小馬(_)地說:“一條河擋住了去路,我我過不去。”2老馬(_)地說:“那好啊,
7、你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?!?她(_)地說:“這是誰在我家門前種的花?多美啊!”4松鼠(_)地大叫:“怎么?你不要命啦!”形近字詞17. 形近字組詞。巨(_)位(_)渴(_)井(_)陣(_)區(qū)(_)拉(_)喝(_)開(_)陳(_)18. 比一比,組成詞語寫下來。彎(_) 跟(_) 島(_)戀(_) 根(_) 鳥(_)嶺(_) 該(_) ?。╛)鈴(_) 刻(_) 容(_)19. 比一比,再組詞。苗(_) 桐(_) 渴(_) 治(_)貓(_) 銅(_) 喝(_) 始(_)20. 火眼金睛,辨字組詞。做(_) 級(jí)(_) 海(_) 作(_) 極(_) 每(_) 旁(_) 如(_) 識(shí)(_) 傍(
8、_) 娃(_) 只(_) 閱讀理解21. 課內(nèi)閱讀植物媽媽有辦法,回答問題。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。1片段中藏著一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞,細(xì)心的你能找到嗎?近義詞:( )( ) 反義詞:( )( )2“粗心的小朋友卻得不到它”中的“它”指( )A植物媽媽傳播種子的知識(shí)B植物媽媽的種子3植物傳播種子的方法真是多種多樣,請(qǐng)你聯(lián)系生活中的觀察所得連一連,并且寫下來。椰子 風(fēng)吹柳絮,種子傳播到遠(yuǎn)處。 柳樹 小鳥或其他動(dòng)物吃果實(shí),種子隨糞便排出,傳播到四方。 櫻桃 椰子落到海里,漂流到遠(yuǎn)方。 22. 我會(huì)閱讀。奇妙的雨傍晚,天空中堆滿了鳥云,
9、密密麻麻的,形狀各異,真是奇妙!它們有的像小烏龜,有的像可愛的兔子,有的像一條巨龍,更多的像一座座大山突然,狂風(fēng)大作,一會(huì)兒,天空中劃出一道道閃電,照亮了半個(gè)天空。雷公公也打起了噴嚏(pn t),聲音可大了。接著,就下起了大雨。透過窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的。雨像一條條線往地面上掉,美麗極了!我不由得撐(chng)起一把雨傘,走進(jìn)了雨里。雨水鉆進(jìn)我的鞋里,涼涼的,很舒服。漸漸地,雨聲小了,雷公公也休息了??諝庵械教幨悄嗤恋奈兜溃詈粑?,一股清新的氣味進(jìn)入鼻中。這真是一場(chǎng)奇妙的雨?。?短文一共_個(gè)自然段。2下雨前,天上的烏云形狀各異,有的像_,有的像_,有的像_,有的像_。3“雷公公
10、也打起了噴嚏”,“噴嚏”是指_。4認(rèn)真讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容給下面詞語排排序。(用序號(hào))雨過天晴 電閃雷鳴 狂風(fēng)大作 烏云密布_5“這真是一場(chǎng)奇妙的雨??!”這還是一場(chǎng)什么樣的雨?學(xué)著寫一寫。這真是一場(chǎng)_的雨??! 23. 閱讀理解。我的一份呢小野豬胖胖,跟隨著媽媽到犀(x)牛奶奶家做客。犀牛奶奶請(qǐng)他們用餐(cn)。她用大大的陶(to)瓷(c)碗,給野豬媽媽盛了一盤鮮美的湯,還送上兩塊大大的蛋糕。她用小小的玻璃碗,給小野豬胖胖盛了一碗鮮美的湯,還送上兩塊特別美麗的小蛋糕。犀牛奶奶說:“小胖胖,這是你的一份,不夠還可以添(tin)呢!”小胖胖有禮貌(mo)地說了聲:“謝謝!”用完餐,犀牛奶奶收拾屋子,
11、野豬媽媽幫著洗碗,洗盤子。小野豬胖胖拉著犀牛奶奶的衣服說:“犀牛奶奶,我的一份呢?”“你的一份不是已經(jīng)吃了嗎?”犀牛奶奶奇怪地問。“不,您分給我的一份湯和蛋糕,我吃了。味道真好!”小野豬咂(z)咂嘴說,“可是,勞動(dòng)也該分給我一份啊?!毕D棠绦α?,她用圍裙擦擦手,找來一把掃帚(zhou)給小胖胖,并親了他一下,說:“孩子,這是你的一份。”小胖胖接過掃帚,有禮貌地說了一聲:“謝謝!”1“蛋糕”的“糕”字用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_然后找到相對(duì)應(yīng)的頁碼,查到這個(gè)字。從“糕”字的偏旁,我才出這個(gè)字和_有關(guān),我還能寫出一個(gè)帶有這個(gè)偏旁的字:_2“特別“的”特”用部首查字法應(yīng)查部首_,再查_畫,讀
12、音是_。我猜“特別”的意思是_3讀完短文,小野豬胖胖跟犀牛奶奶說的“我的一份呢?”他指的是什么?_4你覺得小野豬胖胖是個(gè)什么樣的孩子?_24. 課內(nèi)閱讀 老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,( )不同,( )也就不一樣,有時(shí)候看起來真像個(gè)( )。因此,當(dāng)我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要( ),要( )。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是( )就( )?!?按原文填空。2聯(lián)系課文內(nèi)容理解下列詞語。和顏悅色:_ 終生難忘:_3讀了這段話,我懂得了道理:( )A無論做什么事或看什么問題,都應(yīng)該實(shí)事求是。B畫畫要畫得跟大家看到的物體很像才行??磮D寫
13、話25. 看圖寫話小朋友,請(qǐng)你仔細(xì)看這幅畫,畫上有誰?他們?cè)谧鍪裁茨??他們之間會(huì)說些什么呢?請(qǐng)你想一想,寫一寫。_26. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片,圖上有誰?發(fā)生了什么事情?他們?cè)诟墒裁??先說一說,再寫下來。_27. 看圖寫話。先仔細(xì)觀察圖片,圖中有誰?他們是怎么說,怎么做的?他們的心情怎樣?仔細(xì)看圖,按照一定的順序,把你看到的和想到的寫出來。注意語句要通順連貫。_28. 寫話練習(xí)。提示:1. 圖上畫的是什么時(shí)間?2. 圖上畫的都有誰?3. 他們?cè)谀模?. 他們干什么?5. 他的心情怎樣?_答案1、銅號(hào) 隊(duì)旗 松柏 深處 熊貓 朋友 農(nóng)忙 九年 2、連忙 不久 旁邊 時(shí)候 謝謝 散步 出現(xiàn) 回家
14、3、孩子 更加 跳高 作業(yè) 眼睛 海洋 知識(shí) 傍晚4、眼睛 傍晚 信封 報(bào)紙 松柏 窗外 熊貓 南部 名勝古跡5、我沒有你那善跑的長腿,不能跑到山頂。 大禹不僅仔細(xì)觀察水流,還仔細(xì)觀察地形。 他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 樹枝被黑壓壓的烏云壓彎了。 我和媽媽在動(dòng)物園里看到了好多動(dòng)物。6、坐在草地上,抬頭看著潔白的云朵 火紅的太陽 火球一樣在天上燃燒著 我有一把五顏六色的筆, 黃 藍(lán) 紅7、媽媽一邊看電視,一邊織毛衣。 你的確應(yīng)該反思。 大樹,又粗又壯,像堅(jiān)實(shí)的柱子。 天上的云,雪白雪白的,好像一群小綿羊。8、月亮 是圓的 是彎的 那本書 在哪兒呢? 敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。 日月潭是臺(tái)灣省最大
15、的一個(gè)湖。9、w 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhu 丨 茁壯 hu 撇折 揮手 七 丿 扶手 10、11 橫折 早晨 13 橫折 木 15 橫 走 9 捺 送別 11、忄 心 心情 半包圍 全包圍 匚 豎折 正月十五 看花燈 吃元宵 八月十五 月餅 歡天喜地 眉開眼笑 12、“向”共 6 畫,第2畫是 豎 ,組詞 方向 。 “龍”共 5 畫,第5畫是 點(diǎn) ,組詞 龍舟 。 “穿”共 9 畫,第2畫是 撇 ,組詞 穿戴 ?!皾姟惫?8 畫,最后1畫是 點(diǎn) ,組詞 潑水 。13、A B B A A C B 14、 15、誠實(shí) 忠實(shí) 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 辦法 方法16、 17、巨人 一位 口渴 井口 一
16、陣 區(qū)別 拉手 喝水 開心 陳列18、彎曲 跟著 海島 愛戀 樹根 鳥蛋 山嶺 應(yīng)該 浴室 鈴聲 立刻 容易 19、禾苗 梧桐 口渴 醫(yī)治 小貓 銅幣 喝水 開始 20、做題; 等級(jí); 海洋; 作業(yè); 南極; 每天; 旁邊; 如果; 認(rèn)識(shí); 傍晚; 娃娃; 一只;21、1很多很多 許許多多 仔細(xì) 粗心2A3椰子椰子落到海里,漂流到遠(yuǎn)方。柳樹風(fēng)吹柳絮,種子傳播到遠(yuǎn)處。櫻桃小鳥或其他動(dòng)物吃果實(shí),種子隨糞便排出,傳播到四方。22、142 小烏龜 可愛的兔子 一條巨龍 一座座大山 3雷45心醉23、1 G gao 糧食 粉 2 牛 六 t 非常、格外。 3勞動(dòng)也該有他一份。4懂事,有禮貌,熱愛勞動(dòng)的好
17、孩子。24、1看的角度 楊桃的樣子 五角星 忙著發(fā)笑 看看人家是從什么角度看的 什么樣的 畫成什么樣2 形容態(tài)度和藹可親。 形容對(duì)老師的教誨難以忘懷。 3A25、示例:一天,明明放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)媽媽在椅子上坐著,很疲憊的樣子。明明給媽媽端來一盆熱水,親自給媽媽洗腳解乏。媽媽非常感動(dòng),撫摸著明明頭,夸他是個(gè)孝順的孩子。26、今天放學(xué)后,樂樂在教室里值日。這時(shí),朵朵看見了大聲地說;“樂樂,你生病剛好,我來幫你吧?!睒窐愤B忙說;“沒關(guān)系,我已經(jīng)好了?!倍涠湔f:“那我們一塊兒掃吧!”樂樂高興地說:“謝謝你哦!”他們開心地掃起地來。27、范文:今天是媽媽的生日。我放學(xué)回家,想著怎么給媽媽過一個(gè)開心的生日,正在我冥思苦想之際,爸爸下班回家了。只見爸爸手里拿著一個(gè)大大的蛋糕盒,原來爸爸早已經(jīng)準(zhǔn)備了禮物。我靈機(jī)一動(dòng),拿起畫筆,畫一張美麗的賀卡送給媽媽,上面寫著“最美麗的媽媽,生日快樂!”媽媽下班回家后,看到我們送的禮物。她激動(dòng)地說:“這是我最開心
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