小學(xué)工會學(xué)期工作計劃_第1頁
小學(xué)工會學(xué)期工作計劃_第2頁
小學(xué)工會學(xué)期工作計劃_第3頁
小學(xué)工會學(xué)期工作計劃_第4頁
小學(xué)工會學(xué)期工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)工會學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃和上級工會的工作要求,全面履行工會職責(zé),維護(hù)教職工合法權(quán)益,在促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升中發(fā)揮工會的積極作用。全面推進(jìn)和諧校園建設(shè),構(gòu)建和諧校園。以推進(jìn)師德建設(shè)、建設(shè)模范教職工之家為工作重點,凝聚隊伍,促進(jìn)教職工健康習(xí)慣的養(yǎng)成,為教職工發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,為東渡二小教育品牌發(fā)揮工會組織的作用。二、主要工作(一)切實加強(qiáng)師德師能建設(shè),不斷提高教職工整體素質(zhì)1扎實推進(jìn)“踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學(xué)標(biāo)兵、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”活動,通過開展主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等形式多樣和扎實有效的教育活動,特別要開展推薦和學(xué)習(xí)身

2、邊“教書育人”先進(jìn)事跡活動,以身邊典型為榜樣,促使廣大教師提高思想認(rèn)識,規(guī)范職業(yè)行為,自覺提升師德素養(yǎng),營造良好的教書育人環(huán)境,大力弘揚以“愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為核心的教師職業(yè)道德精神。2繼續(xù)深入開展以“三走進(jìn),三服務(wù)”為主題的“社會尊師重教,教師回報社會”活動。不斷探索和創(chuàng)新師德建設(shè)的新途徑和新方式,組織、引導(dǎo)教師自覺主動參與師德建設(shè)活動。繼續(xù)深入持久開展成長導(dǎo)師制、“一幫一愛生行動”,體現(xiàn)教師的愛心。大力弘揚勞模精神,廣泛開展學(xué)勞模學(xué)先進(jìn)活動。把師德建設(shè)的工作重點放在青年教師身上,通過舉辦社區(qū)咨詢活動、進(jìn)街區(qū)做好事、走訪學(xué)生家庭等活動密切學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)系。3關(guān)心各類教師的工作和生活

3、。關(guān)心青年教師的健康成長,倡導(dǎo)崗位成才,要充分利用工會組織的優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺,開展結(jié)對、競賽、評比、研討等多種活動,激勵引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè),力爭在學(xué)校事業(yè)發(fā)展工作中實現(xiàn)自身價值。要注意發(fā)揮中老年教師的優(yōu)勢,關(guān)心他們的業(yè)務(wù)再提高和健康狀況。要注意保護(hù)女教職工的特殊權(quán)益,關(guān)心離退休教職工工作,支持、協(xié)助和關(guān)心基層退教協(xié)會(小組)的換屆工作,4關(guān)注培育優(yōu)秀群體和先進(jìn)個人。充分認(rèn)識優(yōu)秀群體和先進(jìn)個人在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的重要作用,從工作、生活、健康、休養(yǎng)等各方面給予特別的關(guān)心與服務(wù)。要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀教師群體、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等骨干教師的引領(lǐng)作用,

4、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。(二)大力推進(jìn)民主管理,提高教職工主人翁意識。1、大力推進(jìn)學(xué)校的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督制度,積極參與學(xué)校管理和民主監(jiān)督,調(diào)動和保護(hù)教職工參與教育改革發(fā)展的主人翁積極性,不斷聽取教職工對學(xué)校發(fā)展的意見和建議,反饋給學(xué)校。2、大力推進(jìn)民主管理和民主監(jiān)督制度,發(fā)揮工會在學(xué)校改革發(fā)展中的作用。積極推進(jìn)校務(wù)公開工作,按照XX區(qū)校務(wù)公開目錄,進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度,辦好校務(wù)公開欄,重大事件及時向教職工和社會公示、公開,擴(kuò)大教職工對學(xué)校重大問題、重要決策的知情權(quán),推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。3.加強(qiáng)學(xué)校教代會制度建設(shè)。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行XX市委教育工委、教育局、教育工會相關(guān)文件精神,強(qiáng)化教代會

5、制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè),正確認(rèn)識和理解教代會的性質(zhì),落實教代會審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)四項職權(quán),提高教代會質(zhì)量,教代會代表比例要適當(dāng),學(xué)校重大問題需經(jīng)教代會審議通過,涉及教職工切身問題由教代會討論決定。每個學(xué)校都要按照規(guī)定,每學(xué)期召開一次教代會,要向教育工會提交會后情況報告表。4拓寬民主管理渠道,暢通參政議政渠道。充分發(fā)揮教代會工作機(jī)構(gòu)的職能,建立上情下達(dá)、下情上達(dá)的信息處理機(jī)制,及時反映教工心聲,為擴(kuò)大教職工參與學(xué)校管理,為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)了解民情,集中民智搭建堅實的平臺。繼續(xù)推進(jìn)教代會民主評議校級干部和中層干部,做好領(lǐng)導(dǎo)與教師的溝通工作。(三)建設(shè)教職工之家,打造幸福

6、團(tuán)隊。1、繼續(xù)開展打造幸福團(tuán)隊、建設(shè)先進(jìn)教職工之家活動。按標(biāo)準(zhǔn)使工會活動制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,努力爭取把我校工會建成區(qū)市級先進(jìn)教職工之家。2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教職工崗位成才。繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促進(jìn)青年教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)依托教育教學(xué)部門學(xué)期初開展青年拜師活動,確定師徒結(jié)對。參與開展教育教學(xué)科研及教育教學(xué)技能比賽活動,開展青年教師崗位練兵活動,提高教職工的工作能力和水平。3、大力開展師德教育,提高教職工愛崗敬業(yè)意識。努力營造學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)讀書活動的開展,提高教職工的思想道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。引導(dǎo)教職工在教育教學(xué)工作中建功立業(yè)。促進(jìn)教師文明執(zhí)教,堅持師德一票否決制度。4、大

7、力實施溫暖人心工程,發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用。關(guān)注教職工的生活、工作等情況,及時把握教職工的思想脈搏,了解教職工的思想動態(tài),保持工會同教職工群眾的密切聯(lián)系,努力為教職工排憂解難,把學(xué)校的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。有計劃地慰問退休和生病有困難的教職工。5、繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動,豐富教職工的精神文化生活。以活動增強(qiáng)學(xué)校的向心力和凝聚力,增進(jìn)人際和諧。從學(xué)校實際出發(fā),力爭月月開展不同形式的小型比賽活動。6、做好教師節(jié)、迎新年等節(jié)日慶祝的籌劃、組織工作。鼓舞干勁,增強(qiáng)凝聚力,全面推進(jìn)和諧校園建設(shè),全面推進(jìn)和諧教職工之家建設(shè)7、關(guān)注教職工身心健康,廣泛開展群眾喜愛的健身活動。健全教職工娛樂健身社團(tuán)組織,完善社團(tuán)活動。引導(dǎo)、督促社團(tuán)開展健康活動,為教職工健身、娛樂、促進(jìn)健康水平搭建平臺。倡導(dǎo)教師每天健身一小時,每周不少于五天的鍛煉, “每天健身一小時,快樂工作幾十年,幸福生活一輩子”三、月主要工作安排九月:1.教師節(jié)慶?;顒?. 中秋節(jié)慶?;顒?. 重陽節(jié)退休教師聯(lián)誼活動4. 制訂校務(wù)公開計劃5.東渡二小十佳教師校園歌手選拔賽6.協(xié)助美化教師辦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論